李剑教练，众停脚步，等候李剑教练安排，李剑教练站群轻孩间，群高，禁感叹，非常优秀篮球苗啊，眼其实基本功扎或者技战术什通勤奋训练达，球商却，提升球商，打很比赛，才逐渐提高，很耗费间，次高选拔篮球队，让三间全市乃至全棒孩，，做。
李剑教练稍微群，致数，十，原本预定数，并影响，员虎将，等几虎将转，阵容算基本组。
清清嗓口：“今喊，件宣布，希望仔细听”。
李剑教练顿，见夏正专致志，其细听，禁高兴，已经少高兴，化解尴尬，咳嗽两声，将注力再次集继续：“今十月旬十月份旬左右，市教育局举办场度：“新杯”篮球赛。次连云市十分重视篮球文化，将市教育环境往体育方向展，选择篮球，届高新始重培养，资源全部倾向问，校篮球高二、高三篮球队员怎办。解答，允许参加次联赛，照常按照计划继续训练，送走，轮，且校高二、高三队员，，月间始魔鬼特训，希望坚持住”
“次校安排高新间举办班级比赛，进才培养，校确实少苗，候，篮球打，关键团队合，选球商比较高选，至高二打球打错，安排进训练，算变相篮球技战术水平进提高，等安排训练，定关篮球首员名单，希望表，明白吗”李剑教练问。
“”虽早猜李剑教练将几聚集啥，李剑教练嘴亲话语让兴奋已，忍住异口声喊“明白”。
-“，既已经知，共选拔规则，希望各展示才，表换，很简单”李剑教练扫眼，语气严肃。
此才静，始认真准备，万被刷太丢。
李剑教练默默，少数几神色正常，其脸带忧虑表，眼已经始热身夏，脸神若，仿佛根本拿次选拔回似，确实，实力确实足坐稳比赛首。
“等让随机组队，始训练，需训练果，定首员名单，至战术方放，始，新，战术方非挡拆与切入，太难，接月练习。”
“知”众表示明白，做，众见夏已经始热身，随即始做热身运。
“，既此，篮球，每练习球杆，正熟悉”李剑教练拍拍，示拿球。
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话音刚落，疯似往两李剑教练领篮球，始做简单投篮热身，非常努力表水平，运球断练习运球，或者玩花活，另觉投篮错旁断跑位投篮，传球东西旁练习基本功，忙亦乐乎。
“半热身间”李剑教练旁点根烟，坐球场椅
。
场止十名员，其旁观，每高难度篮
运球引旁边观声喝彩。
李剑教练带微笑球场，越觉选苗水平错，球商
错，迫及待市打新杯。
正李剑教练刚低头将烟灰弹垃圾桶，却听见球场突爆惊似
喝彩声。
抬头望，夏篮筐晃悠几，落，默默：“夏，身
体素质劲爆，轻易做任何扣篮，投篮很稳，论三分球两分球，球商非常
色，场候知应该做什，缺点突破速度差，节奏方握很，力量方欠缺”
李剑教练知，两项弱点夏已经算弱点。
“，点名，点名字分队，每队五，十轮换，打全场，分组二组，哪组先十五分，算获胜，输组打差换，直重复。打五局，规则很简单，两分球两分，三分球算三分，再重复遍，率先十五分获胜。”