间：2002“五” 午
场景：温柔阳光洒进教室
间隔姚永并持续久，班主任调座位，陶琳琳李晓波座位远隔“十万八千”。李晓波次递纸条仓促表白，似乎俩间捅破点儿窗户纸，怎办，李晓波，觉全部思陶琳琳知，因彼此间默契太信。经常“顽固”法——“陶琳琳媳妇儿，谁抢走！”
喜欢文科、仪“两相悦”、缘、帮哥儿“拥戴”、视克林顿榜、唱周华健歌、晚习带帮男模仿李龙“练练武”，李晓波活似乎太快乐，快乐信，喜欢状态活方式，打算任何举改变切，，仓促表白完，陶琳琳采取进步“”打算。陶琳琳呢，更加明确李晓波思，李晓波主，“倒追”？两像两条并清澈溪水，“平稳”华条丽河“静静”流淌。
（表达恋间温柔爱音乐背景）午放，陆续走教室，李晓波走，陶琳琳座位，李晓波，陶琳琳回头眼李晓波，眼神让李晓波记忆犹新，午温柔晕晕阳光，陶琳琳眼神盈满爱温柔，李晓波内再次怦，目光迎接。两因“长久”默契，像已经相处恋话。
李晓波：“件T恤衫？”
陶琳琳：“长魁梧，件正合适，反失气。”
李晓波：“穿惯体恤衫吧，平穿西服衬衫什。”
陶琳琳：“啊，正因平穿西服衬衫，穿身休闲挺新鲜，很精神！”
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李晓波陶琳琳肯定，温柔安，继续享受陶琳琳温柔视，陶琳琳继续温柔话：“等段间放假，玩儿吧”！
李晓波：“！”
“李哥！”班直管李晓波叫“李哥”杨洋走进打招呼，温柔画被断。李晓波立马收温柔，“放”际交往应热，“杨妹”，三友笑。（未完待续）