“?#￥%！?#……”
海滩，苏珊萨伊德翻译工继续。苏珊照文件注解念段法文，接它翻译,，怎，苏珊很认真：
“波光粼粼海，，等等，应该翻译，银光粼粼海瞬息万变，呵呵！跟句模。”
“确定吗？”
站苏珊身，直注视翻译萨伊德边边文件图抄数公式摊，：
“，公式，完全连，翻译内容点理！”
萨伊德，丧气脸转向边。
“吧！”
苏珊倒显很谓。
“句呢？句应该纬度关系，星星关系！”
萨伊德沉默，甘愿放弃，指文件句法文问苏珊。
“，让！恩。。。池塘旁边，蓝色。。。蓝色永恒，，，等等，蓝色限，，蓝色限！”
“蓝色限？”
“，蓝色限！句话听很耳熟。”
“翻译内容听让觉完全理，却听很耳熟？”
萨伊德翻白眼，。
“吧，听！，法文很烂；二，听完全理并错！底法座神秘岛窝十六写东西，完全因脑壳坏掉？”
萨伊德再讽刺终让苏珊忍忍，声辩解。
“应该找帮忙！”
苏珊突爆使萨伊德沉默，楞楞苏珊眼，默默收拾桌文件图。
“啊，难听吗？点处。”
苏珊站，向帐篷外走，临走扔句话却让萨伊德离背影若思。
“索伊尔！”
拿保安官钥匙，并回山洞，索伊尔帐篷。
“医？呵呵！够真太让吃惊，，够帮什？”
正重新布置帐篷索伊尔闻声转身，见找确实点外。
话，双叉腰叹口气指指放帐篷角银色提箱，指它。
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“呵呵！早该料，找充打。怎？它打架吗？”
索伊尔先嘲笑笑，才贯语气。
“，它交给。”
话语气尽量让听很友善，希望够让很平气氛箱拿走。
“真假？”
“真！”
“它给？”
“！”
“什它给？”
“赐福力欣（抗素，主由葡萄球菌、链球菌、肺炎双球菌、脑膜炎球菌及其具感染性细菌引感染。）！”
四字。
“，怎？继续啊！”
索伊尔并听懂思。
“臂刀伤给吃抗素，伤口正愈合，给句许吃药，完全康复，，果给药，两觉，两，伤口痒，再隔几烧，臂条条红线，再两，哀求箱拿走，请求砍断！”
走近索伊尔，指指臂伤口，很认真。已经拟辞，，实并夸，吓唬吓唬已。
“编故真听，医！算真，认狠！”
知索伊尔相信话故装相信，，嘴。
“，错！，座岛让做！”
语气丝毫让，阴冷。
索伊尔眼睛，仿佛研究语气认真程度，半晌，才重口问：
“告诉箱什吗？”
摇摇头，撒谎。
“啊，告诉。”
索伊尔见知，此。完，转身，提箱拿，边递给边：
“希望山洞很工具，永远打该死箱。”
“办法！”
理幸灾乐祸，向箱伸，本箱接，索伊尔箱死死拽。
“嘿！知帮忙，管底箱什东西非拿箱，或者跟什，谎。”
索伊尔句话，才终撤离箱提，让拿它离。
箱拿凯特候，正静静坐海滩望海，知什，，表忧郁，让隐隐觉箱真需东西，或者很重东西，或或少让点。
“王？”
见提箱眼，凯特感很诧异。
“打箱！”
提箱眼晃晃。
“什？”
“因做！”
完，先拿提箱向山洞方向走，凯特跟。
回山洞，居山洞，箱平放块石头，凯特坐。
“什告诉吗？”
打箱，问凯特句，见并回答，才：
“吧！打神秘箱！”
边边钥匙**提钥匙孔，究竟箱除凯特枪外什呢？答案即将揭晓。（未完待续）