二班状态跟班体，属规则盘散沙型，各干各，谁碍谁。
紧张兮兮贴门框，简单叫门口位男帮忙递试卷，竟直接给叫。
位留清爽短，衬托细弱脖，似乎将它掰断。身材倒什突方，脸色白。
抬轻轻接试卷，低头声句谢谢。直转身离，站原衷，探头探脑往教室内瞄瞄，啧啧，付宇培伙竟。
候铃声毫预兆突响，吓脏乱跳，慌忙冲进课室，班主任已赶路。
“试卷哪？”月扭头，黑眼睛光溜溜。
“......隔壁。”
“哇，真。”话含重重鄙夷。
，月理由责怪，毕竟试卷准确完，两分合，工效率提高很。
雷主任教科书啪声落桌，使座知觉挺腰，课吓。
“排次座位表，等课座位换。”话语相简洁。
紧接，打投影仪，影屏徐徐降，提醒，觉拿今评讲习题册。班异常安静，直至铃声响久，老师习惯性拖堂，剩题目全部讲完，才夹书踩高跟鞋隆重退场。
等走，座马像群蚂蚁般迅速围讲台表，欣喜，满，。实，班主任次班落实反馈况，部分座位毫，体比较性化。
许，赖福分命注定，偷偷报告习赖福致。
此予否认，结果未必全坏。杨格瑞桌桌并，见，因名正言顺“缠”。
“才哥呀，碰。”眼睛闪烁异光芒，令忍直视。
“啊啊。”虚伪敷衍，真希望次碰。
惜，次件，课课吃零食老毛病变，依副悠模，身桌，感莫压力。
怕，此专门首词，原文：
，费今食，益。
食，今，益神。
二者相融，乃神合，飘飘欲仙。
完，立马倒吸口凉气，暗暗感叹，啊，快仙。
，因老师调排，旁边坐班长缘故，收敛许，敢吃糖果、梅干等包装食品。
据熟悉，段间本养陋习，受别感染才变收拾。此班主任曾次约办公室谈，像，且未被级领导抓，撒管。
却觉，陋习必须根除，仅影响，影响周围，比课睡觉知恶劣少倍。决定，既老师管，由管。
记读，因嘴馋，每次放回喜欢跟卖店买零食吃，乐此疲。直初，渐渐识外很食品假货，便敢再随便吃，怕吃卫食物坏健康。
像杨格瑞应该叫死灰复燃，正劝阻引反效果，或加暗示。果必，将偷偷藏零食全部丢讲台，等回再骗它被老师搜走，反正左右深受其害，始终站边，理亏。
二，敢再往教室带食物，望向班主任眼神份崇高敬畏。此，驱除杂念，向，满满温水瓶几片陈皮。
虽新桌解决，避免念旧桌。
星期四午，杨格瑞死缠跟吃饭，跟队伍，停问：跟周神吃饭？
。
接问：跟赖霸吃饭？
。
听笑停：什跟吃饭啊？
次竟真回答因桌啊。
顿哑失笑，声泪俱。
，谁吃饭问题解决，依旧与旧桌吃饭。
食堂熙熙攘攘，各点饭菜，找张刚刚空桌坐。叫杨格瑞舀两碗汤，却紧盯蓝色桌，刚背。
其实进早见，像认。跟桌位胖，应该班。
“才哥，汤。”
“嘘......”识伸拿汤，其滚烫温度使缩回。
杨格瑞放汤碗坐旁边，直很安静吃饭，再声。始调全部注力观察边况，边吃边交谈，勉强听内容。
话语气比平软许，似乎求，胖先推三阻四嫌麻烦，知怎句“办法咯”，肯定听信鬼话连篇。
再，陆陆续续偷听“晚修课”、“楼拐角”、“蹲守”、“”几词，名“林思雨”实让吃惊，莫非早见位？
确认听错，继续往倾听，料留句“今晚”，两身离。
结合几词语，似乎计划今晚晚修课，楼拐角蹲守班林思雨，，什呢？
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越越感觉云雾，难干什坏吗？