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九章 谁画乌龟

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哪堂课很正常黑板听课,旁歪头盯侧脸,盯久,弄脸痒痒,红

几次声制止忍住忍住。

兄弟,越觉脚很受伤。”

?”回。

“因军训。”

“哎?”惊,回头便认,“......”

“嗯,真头疼,才认。”赖福轻轻揉太阳穴。

,让受苦。”

“算让它吧。”

关系渐渐变化,宝贵友谊迅速建立

神交朋友实属荣幸,点怪。正,因交朋友

促使新奇法,“拯救”,让正常

知该,赖福怪,很少话。曾试图向请教问题,借此打话匣惜除非紧急况,否则解答

尽办法处理问题桌(外号猴精)关系展。

次课间,间被脚给绊趔趄差点使摔倒。件很危险快气炸泄般

轻轻很痛,缩回脚捂住伤口,敢告状,周围目击者

眼神熊熊燃烧怒火难掩藏,恐怕制造麻烦报复

十几分钟,忐忑平常早早教室,何,红色汉语词典竟莫名其妙躺,奇怪,明明它塞桌底

走进,原,词典早脚,某黑色颜料笔丑陋乌龟,延伸箭头指向“才”字。

概清楚捣乱者谁,证据揭穿已。

赖福字典被涂画冷漠态度依旧任何变化,书本继续书。盼望,将字典收望向右边位置,猴精正坐机。

迟早柄。

,赖福:“吗?”

句话,。虽却比谁请楚,略表关话存丝丝感

办法?”

“办法。”页,语气平淡,“愤怒悔恨直积压表达理问题,受害者形象任何改变。”

该怎办?”感觉

话,告诉老师。”

“......呃,承认。”

字迹吗?画吗?次?”

,等等,。”

本本翻书本,果物书笔迹,次画头肥酒桶猪,画功咋滴。

,它旁边并任何字体。

“别灰。”赖福,“业,应该难吧?”

挺难。”实回答。

“放。”

盾,确实太放

铃铃铃......

写完业本蹑蹑脚周佳琪接近正认认真真记录提交况,

“周,打扰吗?”

“干什?”周佳琪停笔,眼透露耐烦神色。

借其参考?”

!”立刻回绝,“什参考,根本抄袭!”

“参考差叫偷袭吗?”

连串问题让周佳琪更加耐烦抬**业本,直接翻题,定两秒,随回头白眼:“做完参考什?”

做错跟别。”

“写完交,错再改呗,?”,周佳琪业本插入堆本,并笑脸问:“?”

。”摆摆,计划已泡影。

失败实告诉赖福,听完,反纸片给像全符号,懂。

伙做检点。”

啊?像数公式。”

。”眼酝酿久,:“某类格斗游戏招表。”

“哈?玩游戏,?”挠挠头,记未拿

嫌疑。”

“哦或许抗猴精法宝。”

“咳咳,该知请教哪位老师吧?”

眼睛:“数老师?”

赖福口气:“错语文老师。”

阳光明媚,光线遮挡照射沐浴懒洋洋感觉。

效果明显,眼皮像灌铅似,困倦难耐,睡觉,强撑。早理课听,撑谓,直接趴节课。

课,精神抖擞词典纸片便办公室找语文老师。

办公室几位老师,声惊扰,改指节轻敲门板,径直朝其位戴深棕色

语文老师抬头盈盈打招呼:“吗?旋?”

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“老师,备画花汉语词典。”红皮书捧

邹老师双词典,立刻皱眉头,接:“班竟此卑劣谁?”

概知敢百分百确定,因此请您帮忙做。”才将纸片递

问题。”

答应业堆崭新熟悉内容,曾经布置项抄写古诗词业。

“凭支教经验,每应该,据此字体便分辨谁写。”

才字?”

“资料足,依靠纸片字。”

边全符号英文字母。”

“笑话。”邹老师扶扶眼镜爽朗笑,“选择语文舍弃数英语吗?”

思。”

,它其实共通需告诉,纸?”

“哪位?”答非问,犯迷糊,赖福桌底捡排除性。

“侯啊,认识?”

嗯哼,太熟悉层谎言外衣揭,露本性卑劣

“谢啦,老师。”畅快办公室。

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