像风伴随潮汐声音悠拂。
笛声古筝声音徐徐响，抚平头负绪，像梦苏醒般，倾耳聆听。
随响鼓点，整首曲节奏渐明朗，旋律始紧凑，呼吸提竟憋落，境进入很奇妙感觉。
“汉字，
落笔画留五千历史，
让世界认识。
汉字，
撇捺故……”
叶凡声音切入恰逢机，显突兀。
且声音温柔磁性，与旋律搭配相益彰，缓缓流入每耳朵，融入扉间。
很听。
话，每头评价。
林梦娇比谁激。
听叶凡唱歌，原听，听令陶醉。
什？
什显山露水。
或许直低调，等震惊四座，让曾经贬低哑口言，甚至惭形秽。
林梦娇湿润眼眶。
叶凡，才真正吧，让即喜欢仰望。
“跪举火虔诚像光，
四方田落谷仓，
古象形声辨恶良，
魃魈魁鬾魑魅魍魉，
双叒叕，
火炎焱燚，
水沝淼?，
?bao……”
叶凡声音，墙歌词娓娓唱，唱迷醉。
陈伟豪像根木头般杵讲台角落，双眼睛盯叶凡，根本相信真。
梦，肯定做梦。
短间，听旋律。
做。
甚至再给，星期，或者月间，写。
与赋关。
，整高三九班，音乐赋应该才啊。
什？
什叶凡写？
，绝。
幻觉，做梦。
。
什觉梦此真实，
且此妙。
“茕茕孑立，沆瀣气，
踽踽独，醍醐灌顶，
绵绵瓜瓞，奉圭臬，
龙龘龘，犄角旮旯，
娉婷袅娜，涕泗滂沱，
呶呶休，稂莠，
卬…
咄嗟，蹀躞，耄耋，饕餮，
囹圄，蘡薁，觊觎，龃龉，
狖轭鼯轩，怙恶悛，
其靁虺虺，腌臢孑孓，
陟罚臧否，针砭弊，
鳞次栉比，张翕……”
原字该念，字该读。
叶凡僻字娓娓唱，班组委竟豁朗感觉。
沈君娅感觉，首歌完全即将高考量身打造。
虽僻字平常经常，果高考候撞见呢？
歌曲形式习僻字，即加深印象，让很僻字产更浓厚兴趣，更愿接触传统文传承扬。
，首歌真叶凡写吗？
沈君娅真觉首歌很惊艳，仅歌词，旋律，色。
完全敢相信，优秀品平常班级默默闻，甚至渣。
隐藏太深？
直戴色眼镜待。
管何，今，谁敢再轻蔑眼神待叶凡。
包括。
，重，享受，享受叶凡妙歌声，享受传统文博精深。
“汉字，
落笔画留五千历史，
让世界认识。
汉字，
撇捺故。
全世界各，
处字，
黄皮肤骄傲头抬。
汉字
平仄谱写诗。
……
优旋律宫商角徵羽
众皆语故语。”
叶凡声音高处渐渐远，鼓声音慢慢走低飘散，直整教室再音乐，甚至声音。
候，才，首歌竟唱完。
什，每突感觉失落。
歌曲太短，3分钟间，听够。
因听声音，定再听。
“叶凡，首歌真写吗？”
坐间孩突声问。
场疑惑。
先叶凡唱别歌，写首。相信，各讥讽嘲笑蜂拥。
特别李建，相信，相信像叶凡渣，写歌。
实，嘲讽讥笑叶凡，被啪啪打脸。
“算吧。”
叶凡模棱两答案回应问题。
世界根本《僻字》，至陈柯宇原创神，清楚。
既首歌先嘴唱，算承认，其。
确，很间拿机，搜索关《僻字》信息。
歌名，歌词，曲。
至，每叶凡目光，。
轻蔑嘲笑，崇拜敬佩，嫉妒。
“唱首歌吗，或者卖给唱片公司？”
“吖，听，真喜欢听哦。”
“叶凡，经常唱给听，。”
“，嘛~~~嗯~~~”
果因相隔距离太远，隔空撒娇真怕全部冲抱叶凡臂摇停。
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实话，因叶凡唱首歌真太听，真怕再听。
“喜欢听，随找，单独唱给听。”
叶凡脸贱笑。
试被撒娇，感觉太特爽。
“耶，真太。”
听完叶凡话，顿欢呼雀跃，恨叶凡变私财产。
林梦娇黑脸，嘀咕声。
“贱。”
知爱撒娇，叶凡。