晚饭，姑姑安顿奚南睡，担奚南半夜烧，准备陪奚南身边.易鸣跟忙整，孩确实累，让姑父屋休息。
奚怀恩易鸣熟，易鸣爱话，知喜欢什，带书房，指排书架，
“书架书，果，喜欢话，挑选几本。”
乡易鸣很难接触课外书，何况书柜琳琅满目品类繁书本，易鸣羡慕已，便流露，农村孩初城市扭捏拘束。
“姑父，书随便吗？”易鸣腼腆羞怯问。
“。”
“书房吗？”易鸣翼翼问。
很拘谨，书房般重方，除书许房间其重文件啥。
初乍，熟，知姑父脾气性格，虽听奚南提，毕竟直接接触。
再者乡，浑身乡土气息，亦很腼腆，姑父熟，思拿书本房间书，书房僻静处，更喜欢呆书房安静书。
句话候，眼睛淡淡扫屋内，书房张书桌，张临简易沙床，累话稍微休息。
奚怀恩善解：“，书房。”
独回房间休息，带，孩局促安扭扭捏捏明白，孩疏感。
奚怀恩离，易鸣顿觉周围稀薄压抑空气阔，甚至满屋散浓郁书香。
虽接触书本机，接触书本非常投入，村书借，因借，基本特别快，记忆力特别，逻辑思维力特别强。
易鸣觉书快，贫穷，书籍找借，造理阴影，拿本书迅速读完，因再次阅读机，必须认重知识全部吸收。
奚南真幸福，纪，漂亮干净，爸爸妈妈青溪老师，标准书香门，撇，光书房书够羡慕。
，果……
易鸣赶紧掐断念头，果.非常感恩拥幸福活.
，果……再给次选择机，依做，悔.男孩，怕吃苦，怕挫折，男汉，责任担使命，保护应保护!
【鉴环境此，本站随关闭，请尽快移步至永久运营换源App， 】
喜欢奚南喊鸣，希望:飞则已飞冲!因此，必须努力，才希望实.
奚南进力，奚南命重亲!聪明伶俐，花似玉，失保护机.
------
易鸣站书架，书柜书籍排放整齐序，层部头文史类书籍，二层古今外名著，三层奚怀恩夫妻教研辅导资料，层全部儿童文，约方便奚南随取阅，放层.
儿童书籍封充满童气息，孩拥，乡孩易鸣，活乡土气息农田村庄，鸡鸭牛羊……世界。
易鸣爱释，哪本爱，底先本呢.儿童文书脊抚摸，书籍应奚南喜欢，或者，甚至象奚南埋头书专注神态.
解世界，书籍.
拿本《公主童话故》，虽男孩，希望解孩单纯童话世界，世界，奚南骄傲丽公主.
虽白马王，愿世界，倾听声，哪怕将名普通士兵，保护安全。
公主童话世界!虽恶巫，终穿越重重困难，公主王活.
易鸣席坐，世界片贫瘠，需知识养分建立肥沃精神土壤，期望变王，迎娶公主.
间点滴流逝，边书籍本本增，虽纪，记忆力惊。
夜深，书，块干燥海绵，完全沉浸知识海洋汲取……