被点名奚南愣，，即将深圳培训，免闲言碎语，切处理合合理，易校长真细呢.
由抬头眼台易校长，直保持微笑注视台员工，尤记次站讲台演讲，演讲激励力量，启智，让豁朗.
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静静微笑缕春风，将浮躁绪熨帖非常舒适，剂良药，将灵疾病慢慢治愈……
微笑温暖语言，触每弦.经历段间相处，已经员工树立高形象，实力证明足够力引领走向更舞台.
，奚南走议室，特追方晨.问将进入高部什法.方晨表示挺，直梦寐求部门.高部工资高，正缺钱呢，需买房结婚，关键高老师肯定比老师，高两台阶，岳母整念叨老师，高老师光.
听闻方晨，奚南结打，促桩.许.进入高部，秦浩文方晨确实很资格.
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改班间，奚南除周末课间，周周二休息，其间正常班.
班，尹振飞补课.低垂头，脸沮丧模。
奚南颜悦色问:“怎啦，遇什啦，老师。”
尹振飞抬头，眼睛竟隐隐泪水，体格健壮孩，竟哭。奚南：“奚老师，班主任明让妈找，，怕挨批，……挨批.”
奚南缓语气，温声音：
“别急，因考试及格吗？哪门课？给找问题。”
尹振飞摇摇头。“考试问题。”
“什问题，告诉真实况。办法帮助。”奚南循循善诱。
“今校打。”
奚南很讶异:“次吗，打肯定，解决问题，靠拳头.打理由什?”
“班潘建阳喊尹正肥，嘲笑爸爸，爸嫌弃妈太丑，给找妈，并且弟弟，彻底.”
“再警告再，劲声，周围知，围嘲笑，各难听话.”
“平绩差瞧，讽刺，找茬，围，嘲笑……老师，…………实忍忍，揍潘建阳，鼻被打血，其它几凶被揍鼻青脸肿.”
尹振飞完眼泪眼眶流，非常委屈，难受，非常害怕，甚至恐惧.再因妈妈被叫校.
潘建阳错.真很肥，爸爸确实找妈，妈妈离婚，并且弟弟.爸爸给点活费，连活费愿给，养孩，难孩，唯理由爸爸真像放弃妈妈放弃.
奚南听完，终明白，次问爸爸，愿告诉，猜定隐，并确定什.
吴姐穿打扮辛苦，除辛苦，酸.
奚南很难受，仅吴姐，尹振飞.受伤害叫做:语言暴力.
谓语言暴力，使谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性语言，致使精神理遭侵犯损害，属精神伤害范畴.
北师范理教授邹泓，“伴或老师实施语言伤害，给孩理投阴影，致使再相信外部世界，觉社冷漠、恶毒，社产强烈排斥感……”
别尹振飞，任何孩受语言暴力估计反抗，形式罢.