“鸣，放吃饭，别拒绝啊，老妈特交代，非找算账.”连珠炮般将话完.
非常言简赅回句:“哦，知，谢谢啊！”
，低头理，继续新拿语文书。
冷热态度令恼火，书什，初候。
觉挺，主，冷漠淡实令适应，算，问什问。
午放，很乖乖跟，并且保持定距离，疏离态度，终明白，怕知关系。哎，，真敏感，喜欢吧。
真偏偏喜欢。附诗二首.
偏偏喜欢.
空朵云，
漂浮碧洗空，
晨光滴露珠，
凝聚含苞待放花朵，
湖水尾鱼，
游风平浪静湖，
座千冰山，
否跨越寒冷，攀登顶峰?！
今怎啦，诗句频，难因鸣。
午，妈妈做桌丰盛菜肴，庆祝两优异绩进入高.三果两优异绩考，定给做桌更加丰盛菜肴，祝福功!
吃饭期间，很兴奋，边吃饭，般吐沫横飞话，易鸣声响低头吃饭，除逼已话，始终少言寡语，显很贫嘴，废话，给浮气躁感觉.
哎，！觉两世界.太闷，太聒噪。
果，妈妈:“易鸣，稳重妥，孩，千万冒冒失失，矜持点，易鸣，见外，别，估计疯丫头。”
疯吗？亏老妈老师，点明白，单纯释放快乐，何错？易鸣少老，……
今，班级许新，老师忙新入，始课，间清闲，写记。
希望高活枯燥！
9月2晴
今终始课，因父母老师缘故，独厚条件，每，新课本提预习部分.升入高此，暑假完语文英语书，需记背诵部分，甚至已经提背。数更担，数直优势科目，爸爸高数老师，每带高三毕业班，数已经修半.
今数课，题很难，卡住，题根本难倒。儿做，令吃惊，易鸣很短间做题.
因暑假，爸爸给提习数课，，相信，乡孩够提习高课程，村知，高，往估计连高.
直习靠聪明才智，，错，身老师爸妈，先条件比别，聪明另其，易鸣.
真鸣则已鸣惊!
课，很服气，习题本拿遍，觉仅做，分别两方法解题，且方法特别简单，复杂方法解题.
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令刮目相.遇强劲感觉.特别服气，许巧合，相信超越.
接英语课，笃定定超越.英语初直骄傲，每次几乎满分，妈妈初部英语老师，环境语境习，英语重听读写，每很，音特别标准.
相信易鸣乡孩，条件习英语，听妈妈乡孩英语音够标准.
果英语略胜筹，音浓厚乡音.老师纠正几次.阵.正间，英语老师突点名，吓跳，