新老师陶静工力错，接少奚南工，奚南工相轻松点，少间。
奚南早班期间，接妈妈何月琴电话.何月琴本奚南热，亲闺，认回见两次，几听差.该回吧.
“妈妈!”奚南柔声喊.
“南南，今晚课吗？果课话，吃饭，见.”电话接通，何月琴温柔亲切声音传.
“今晚?课，吧!”奚南应.
“喊易鸣啊!孩久见!”何月琴吩咐.
“吧，妈妈，待，间，果确定，声.”奚南，回娘，带算咋回，携男朋友归?!
“，平啥，轻，努力工，切间准。”
奚南感觉，虽认娘，段间，青溪海，确实爸爸妈妈联系。
虽养育恩，毕竟亲父母，何况何月琴知亲闺，待薄。
正思忖间，电话传何月琴略带怜兮兮抱怨声。
“南南，课程表吗或者工间安排表吗?拍照张给，给打电话，怕打扰工，闲，耽误工，特别给孩课，。更耽误！
虽身边长，思远直身边，，默默陪，敢打扰，干脆直接工做，直接陪读，，思远向绩错，让操。”宝贝儿，何月琴珍。
挂妈妈电话，奚南怕待工忘记，习惯今，今完。像宁泽轩，回找易鸣，算定，点愧宁泽轩感觉。
头很，桩桩落实，感觉挺。易鸣期间传授习秘籍。
很懒，习。易鸣列详细计划表，项项落实。完项红笔化掉。很屑顾，估计熟，始觉方法。
赶紧给易鸣条微信，“妈妈喊回吃饭。”
完微信，感觉点啥，啥……像双双赶脚.
高候，易鸣坐排，每次妈妈让喊易鸣回吃饭，间告诉。
，此彼，妈妈妈妈，真念养育近二十妈妈董慧岚。
易鸣很快给回条信息，“啊，班，等，。附爱符合。”
挂电话，奚南点恍惚，
！昨晚，两算冰释嫌，恢复旧吗。
怔愣。
奚南妈妈交代课程表，乖乖找工安排表，机拍照片，给妈妈.
接照片何月琴秒回.“南南，太，知，工吧，打扰，研究课程表。”
刚回儿，机叮咚声响，提示微信传。奚南划机，依妈妈微信，
“提书，，改完借给，再营养肥皂剧！”
奚南回笑脸，加ok！
妈妈融入活，爱书，拉近彼此间疏二十感，顿觉暖升。
至止，除遭贩贩卖段经历，场外车祸件，遇似乎，圈周围。
周梦凡秦浩文确定恋爱关系，很少烦，工余书，抱机，迷微笑，副恋爱青春洋溢模，甜蜜由，宁泽轩恋爱光，每甜蜜。
昨易鸣，进展，带股怨气，听何辩解，谁知，原谅，被打。算什回？！
沿周梦凡边，边林碧柔陈思思，两，平工余爱八卦，今，全部改性，埋首工，书。
周梦凡电脑探脑袋，“今怎啦，早感觉。”
奚南，“感慨，近变化蛮，始习向！”
“虞管理，校区整氛围，积极健康；蓬勃展啊！”
“受秦浩文影响吗！”
“影响，体环境影响。近碧柔思思变化挺。”
“，确实，乎料。”
“哎，，，今堆处理，周文课，许孩提交文改批注呢。”周梦凡完，埋首电脑。
搞似乎奚南闲似，埋首工，三聊聊八卦。
【稳定运app，媲老版追书神器，老书虫换源App，】
周梦凡期班级，主讲老师秦浩文。周文课，孩提交文，被陶静提改，做点评批注，，等奚南，或者再补充。工平奚南完。
奚南登录电脑进入业页。孩写篇篇文跃眼。
讲文主题：唱三叹。教孩唱三叹形式写，抒感，增加文色彩，使文章富节奏韵律。