奚南吴姐脸认真，明显焦虑神，再旁边儿，真形鲜明比.孩今五级，至少十周岁，该懂，快进入初孩，绩真点关，余力足.
“吴姐，什问题尽管，尽力解答，解答帮问问其.”
“，谢谢，三门课补吗，准备数课放实体课补习，英语课吗确定，语文课基础实太差，让先补段间课，等定基础麻烦，让培训校课.”
位操碎力母亲，器谓儿.周梦凡难受。
“尹振飞，怎问题.”奚南突目光准尹振飞，问.
尹振飞正神游，料轻奚老师突问问题，间知何答.
“啊，………………知……什?”
终句完整话.感根本听妈妈老师话，话主角.
“妈妈夸孝顺孩，老师认待习很认真，刚才楼记挂业完.”奚南语气很温.
尹正飞老师夸赞，间摸头脑，吃惊表奚南，老师很认真，诓，讽刺，脸真诚笑容.
夸奖突，受愧，思低头.妈妈唉声叹气，老师夸，抱怨烦吗?
吴姐很诧异，奚南夸赞儿，真夸儿.
儿觉亏欠，许确实骄纵，原则性问题告诉，平疏管束，导致绩落千丈，果再及补，估计初混完，初比.
“振飞，奚老师夸懂呢，业，定努力啊!”吴姐低头语感觉羞愧儿.
尹振飞抬头，妈妈，妈妈确实很苍老，转脸老师，老师轻貌，且特别话，甚至楼低声话语听，明并排斥，非常尊重.
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“老师，绩救吗?”终，始关绩，转变.
双乌黑眼睛充满确定问号，首先信，需鼓励，需肯定答复.
“救啊，改变状，信任老师，定身转变.”
“老师信任，信任您!妈妈再操.”尹振飞越声音越低，知妈妈辛苦，知何改变，三级习绩，进入四级，迷恋网络游戏，绩落千丈，再.
果位孝顺孩，辜负期望.
“每周休息，放直接，除语文其科问，觉五级业懂.即使关系，霸，找问.”
周梦凡目瞪口呆，阻止及，递犀利眼神给奚南，竟完全视……
“太麻烦，振飞快点谢谢奚老师.”吴姐赶紧拉儿.
尹振飞位老师愿给补课，绩，班老师已经快放弃治疗.
诚诚，“谢谢奚老师。”
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吴姐儿走，周梦凡脸惑解表，
“奚南，疯，放弃网校利益算，贴间精力辅导胖，胖绩差，什候补，补门课算，替补全科，脑病疯，哦，，真脑病。”
周梦凡百思其解，奚南什做，口话毫遮拦，希望刺激，让尽早醒悟，力很似，失忆症患者，拯救别。真疯！
“吴姐挺容易，，给孩次机，随便给孩定性---差.”奚南点介周梦凡毒舌话语，正因朋友，才，担.