清净尚泰受半仙礼。
“阿弥陀佛，恭喜，已经修满重功法。”
清净尚口恭喜，半仙快修满重功法，让清净尚很外。
半仙三，莫言伤势未痊愈，需泡香汤，今必须回城，
“次，老衲将药丸方告诉。”
半仙清净尚早饭身告别，清净尚挽留。
“老辈待怕徒弟吃醋？”半仙笑。
“性资质亦，，，什吃醋？”清净尚问。
“徒弟叫什？别见认识。”半仙反问。
“见，叫垢。”清净尚答。
“师徒名字真绝配，叫清净，叫垢。”半仙。
“油嘴滑舌，找打。”清净尚笑。
半仙知老打打主，即牵马撒腿跑。
“次给带采芝斋玫瑰栗糕藕粉桂花糖糕，肯定爱吃。”
半仙跑很远才回头站门口清净尚调侃喊。
“臭。”
笑骂清净尚站门口，半仙远身影。
回城，刚回风水馆，崔婆婆找，半仙见崔婆婆满脸焦急。
“崔婆婆，什吗？”半仙问。
“先，孙见。”崔婆婆。
“见？”半仙。
“昨午，收工花精茶集市灯，晚未归，托找，找踪迹。”崔婆婆。
每名戏剧位弗兰肯斯坦博士，企图效力舞台每页篇章注入活力。部剧，跳声该像雷呜般轰响。冲突正部戏剧品跳。
d.r.安德森
简言，位剧希望什候，冲突产。冲突内部产，比剧临两难选择候，或者摇摆定激烈冲突欲望候。举例，田纳西威廉姆斯品《夏迷雾》，阿尔玛渴慕屈内性召唤，奈，性被压制传统识阻碍。
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戏剧冲突外部，既物另物间冲突，尼尔西蒙《奇怪夫妇》奥斯卡菲利科斯；与社冲突，易卜《玩偶》娜拉；与冲突，帕特克梅厄《ki》几名登山者；与命运冲突，索福克勒斯悲剧《俄浦斯》。
数剧本，冲突由内部外部各矛盾交替展。实，内部矛盾通常由戏剧外部矛盾展。比菲利浦巴《假》，主公内两难境通仰慕两姐妹外展。姐妹位代表稳定，比较平淡趣传统活。另位则飘忽定，充满冒险激活象征。
既已经识冲突既内部外部，与另冲突，与社、命运冲突，巨部分剧本内部外部冲突混合体，许剧本仍缺乏雷鸣般跳。什呢？因剧本缺乏五因素重，甚至具备，正五素掀激波澜，引注目激烈冲突。因此，脚本须做：
1.永远让观众忘记主角底什。做点，采方法。比紧急关头安排主角或另名剧话表述或偶重申。剧本，剧独白方式直接向观众述内渴望。阅读或观喜爱戏剧，尤其注剧何色向读者或观众表明剧内图。
让观众留主角内图，挖掘真正关东西，采方法则主角性直接反映。剧本《毕业》选取三段，非常传统价值观念爸爸妈妈间展段话，正等见叛逆儿，位姑娘告诉正经历场惊吓。请注剧主角怀特泰克夫何紧张热烈控制段话，显示儿简关注。
怀特泰克夫：简，简，爸爸妈妈。（敲门，短暂安静）反应。汤姆，该怎办？
怀特泰克先：咱进吧。
怀特泰克夫：简跟干怎办？
怀特泰克先：史密斯院孩哪跟父母干哩。
怀特泰克夫：知，汤姆，呆屋。
怀特泰克先：知。
怀特泰克夫：简。简呆屋。记吗，汤姆？
怀特泰克先：玛丽，每逢团聚境糟透，似乎再法让。
怀特泰克夫：知什爱吗，汤姆？
怀特泰克先：知爱儿吃煎饼。
怀特泰克夫：正关系牢靠基础。汤姆，希望简怎未呢？更让安，猜打算向什吗？电话已经够清楚，带伙儿见。
怀特泰克先：男，玛丽，伙。
怀特泰克夫：噢，啊。居考虑性。吧，简带未婚夫回，像纪般，皮亚扎罗娜干吗？
怀特泰克先：难希望简活吗？
怀特泰克夫：，希望。尤其希望活。随便别什，。
怀特泰克先：底希望简怎做呢？
怀特泰克夫：真弄明白，简什爱
朴实哈佛商院，孩定忠实、靠。
谈话继续进。讨论堆问题，忍住回关话题。怀特泰克夫头脑，希望儿体，明智待婚姻问题，点谈话表露遗。
幕，怀特泰克夫再向观众暗示真实法，戏剧效果由此展。旦已经让明白剧内渴望，接放写力热烈场景，观众由知剧物真正图，积极加剧。
2.达目，剧必定经历激烈挣扎，冲突程状态展示给。
原则必须知关写基本建议，此须赘言。创《间屋》，关原则运。
节致：伙，名叫李奥，刚刚越南战场回。由目睹战争残暴身失调，缄默寡言。重新回坐落荒僻郊区幢破旧老房。屋位冷酷继父，位靠谨慎低头哈腰存母亲，位半疯姑妈，位倔强祖父，死肯卖掉老房。
试图剧揭示李奥内痛苦争斗，边满脑关战争回忆，边始新活实。每写李奥脚迈进场景，觉话够力，揭示主公内复杂感。
突，幕，李奥根本什话该，空白远比任何言辞更向观众揭示内痛苦与烦恼。
三幕剧尾，李奥终重获新活希望与勇气候，先头安排每句话奏效。终找问题症结，名剧，向观众展示转变何，白话告诉观众转变怎。
定稿，解决戏剧难题。李奥热爱音乐，让坐钢琴旁，边弹边唱圣诞颂歌。四周吃惊释怀。
沉默寡言怀高歌，绝比白话描述。
3.让主公临确实信障碍。
许品很失败，原因剧困难解决太容易。创《哦，答应吧》此费尽机。故幢专供老使寄宿院。剧本原标题《法尔纳先张双》。描述纪