教育业
往教育业主打校、辅导班类，通互联网教内容慢慢。
早互联网教，先视频教，录制老师讲课视频，互联网让购买观。
再直播教，简单老师主播，直播内容教知识。
线视频教，目教育业互联网应。
，虚实机虚拟互联网，教育业业者很容易虚拟互联网构建虚拟教室，老师头戴虚实机，虚拟互联网构建身体，进入虚拟教室，讲课，听课。
做题，老师走观，实教室况差嘛。
重点，虚拟教室，省老师走路，既节省间，省交通费，教育机构需花钱租房买教具什，教育机构、老师、给予极方便。
仔细，教育业业者二代虚拟实境技术应教育业简直场变革，功应二代虚拟实境技术，教育业将势挡。
影视业
二代虚拟实境技术应，影视业变革。
实向电影、电视剧基本二代虚拟实境技术，毕竟再怎虚拟，像实，法完全拟真。
换科幻、漫，二代虚拟实境技术优势太，原本很内容电脑制，换虚拟互联网进，更加简单，制本降低。
甚至实向电影、电视剧，某影视业业者脑海新法，京城例，故京城，整电影虚拟京城拍摄，录制单单摄像头拍东西，将整“拍摄场”保存。
“场景电影”，消费者使虚实机观电影，亲场，主角、配角互，够场其变化。
“场景电影”，恐怕很消费者愿购买观，即便实差距紧。
影视业业者将类似法互联网，很快吸引众网友点评，网友纷纷表示向电影，感觉非常思。
某位著名科幻电影导演，二代虚拟实境技术、虚实机、虚拟互联网，突突电影构思：
主角活实世界，普普通通，直，突实世界居虚拟世界，虚拟世界外实世界，实世界，主角真实身体，关虚拟世界实世界系列。
二代虚拟实境技术，让影视业诸变，稀奇古怪法影视业业者脑海冒。
甚至杨氏财团边相关应，果力量，杨氏财团虽庞，法与整华夏几十亿口相比。
互联网业，游戏业，教育业，影视业，产业，等等，众业因二代虚拟实境技术受巨影响，且整影响带太快，让许及反应。
非常思，杨氏财团五将半品二代虚拟实境技术拿，候杨氏财团外宣传二代虚拟实境技术，五间，受二代虚拟实境技术影响各各业做准备，应二代虚拟实境技术。
偏偏杨氏财团将二代虚拟实境技术“隐藏”五间，五间二代虚拟实境技术彻底熟，虚拟实境设备虚实机制造本降，范围推广。
切突，初智机布，让太太惊讶，仿佛科幻版产品，几甚至十几才够，，感觉非常实，偏偏它已经。
既二代虚拟实境技术，并且已经被杨氏财团范围推广，其够被接受，虚拟实境技术追杨氏财团，其企业等等吧，各企业该何与杨氏财团合。
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初未公司布智机将智机平台外放，即便竞争运使未公司智机平台，基本虚实机此。
虚实机平台肯定放，且此恐怕虚实机预订数量，恐怕虚实机售造影响比初智机刚刚布造影响。
虚实机正式售候，各公司够做思考该何使二代虚拟实境技术。
互联网公司相关应，游戏公司虚拟实境游戏，教育业准备将更资源转移虚拟互联网，影视业将根据二代虚拟实境技术做改变。
做改变赚取更钱，改变赚钱，其跟，显，使二代虚拟实境技术够让各企业赚取更钱。
且二代虚拟实境技术科技进步，别二代虚拟实境技术，将户吸引走，使二代虚拟实境技术，户被别公司吸引走，公司完。
众企业等待，消费者等待，杨氏财团等待，等待虚实机正式售，等待虚拟互联网降临，未互联网业将固定互联网、移互联网、虚拟互联网并存代。
未公司备货虚实机已经全部预订处，未公司工厂加班加点产更虚实机满足消费者需求。