【郁华】
由简卫佳刚装修完，马住进。母暂住郁华。
简卫佳敲尹幻默房门。
“进。”尹幻默睡。
“简阿姨。”林栩叫。
“茉茉，俩今晚睡吗？”简卫佳问。
林栩简卫佳跟尹幻默聊点什。马：“。您幻幻聊，正跟妈。”林栩，顺关门。
“妈。”尹幻默叫。
简卫佳笑床。
“今晚，妈妈跟睡？”简卫佳问。
“。”
简卫佳抱儿，亲吻头。尹幻默依偎妈妈怀，此刻委屈化乌。
“，妈妈让受委屈。妈妈次提给奶奶打钱。绝让。”简卫佳保证。
“妈。您责，奶奶怎。语言太激。今做方。喝酒，该赌气，扔街。”尹幻默反省。
简卫佳告诉儿，周淑兰因醉酒，晕倒街。打120给送医院。刚完简卫佳，接夏秋电话才知什。打算告诉儿，周淑兰重病。因确定况，尹幻默跟急火。
论周淑兰母做什，做错什。尹幻默，血浓水亲法改变。简卫佳让尹幻默像周淑兰铁石肠。
撒慌：“，已经找奶奶，并且安全送回。”
“妈，您恨吗？”尹幻默疼问。
“恨，管怎，爸爸亲母亲。给爸爸命。纵做很伤害，因结。果爸爸，奶奶变。”简卫佳软。
“。”
“什？”
“果爷爷爸爸，变。”尹幻默伤感。
觉愧，因认爸爸突牺牲，推卸责任。
简卫佳注尹幻默绪，知儿什。
“乖儿，别胡思乱，早点休息吧！间早，明呢！”简卫佳劝。
“嗯！您，累，睡觉。”尹幻默笑。，怕妈妈担挂脸罢。
“记候，缠妈妈给讲居夫故。妈妈每次讲讲睡。今妈妈给讲次。”简卫佳认真笑。
弥补儿亏欠。
“太晚妈，您累，早点休息吧！再讲。”尹幻默懂。
“妈妈再拖，等哪妈妈真间，怕已经再听。”简卫佳感慨。
“妈，七老八十，喜欢听妈妈讲故。怎听厌。”尹幻默抱妈妈胳膊，头倒妈妈肩撒娇。
简卫佳欣慰吻儿头笑：“乖，躺，掖被，妈妈给接讲。”简卫佳温柔。
尹幻默妥协，按妈妈做，乖乖躺，像孩等听故。
“妈妈始讲喽！”简卫佳哄孩口吻。
尹幻默笑点点头。
“，居夫科研工十分繁忙，很善抓紧间进早期教育，并善握孩智力展龄优势。譬，居夫儿足1岁，让始谓“幼儿智力体操”训练，让广泛接触，物园物，让与猫玩；让公园绿草、蓝、白云，色彩绚丽各植物群，让水拍水，使感受景。孩点，居夫始带艺术色彩“智力体操”，教孩唱儿歌讲童话。再，始智力训练工制，数训练，字画识别，弹琴、画、泥塑，让庭院植植物、栽花、菜等，并抽间与散步，散步给讲许关植物物趣，怎花长、老鼠鼹鼠怎打洞、哪找兔窝等等。教育力求实物始，且每更新，提高孩兴趣。教孩骑车、烹调等。全方位幼儿早期“智力体操”训练，仅使孩增长智力；培养孩各力，增强孩信，锤炼性格。”
简卫佳讲很。乐其。
尹幻默感觉像回候。
简卫佳继续讲：“德育教育与品格培养
居夫整科涯路体理：智力，很程度依赖品格高尚。因此，追求业高尚品德精神，影响延伸身，利各机培养孩形良德品格。
丈夫皮埃尔世，居夫始担负抚养孩重担。经济拮据，补贴部分给科研。建议卖掉与皮埃尔实验室分离1克镭，价值100万法郎。居夫则认，管今活何困难，绝卖掉科研果。
让儿养勤俭朴素、贪图荣华富贵思。居夫毅将镭献给实验室，它研究工。带两儿赴接受统赠送给1克镭，告诫儿：“镭必须属科，属。”
次世界战期间，居夫再次项重决定：将诺贝尔奖金献给法政府，战员。居夫亲带光机线服务，并带儿伊蕾娜随往帮助检查伤病员。战争结束，法政府向伊蕾娜颁布枚勋章，轻姑娘算极荣誉。使居夫宽慰。孩长，尤其伊蕾娜战经历使变更熟。
居夫品德教育包括四方：
培养节俭朴实、轻财品德。儿爱，表节制爱，理智爱。儿活严加管束，求“俭养志”，教育儿：“贫困固方便，富定。必须依靠力量，谋求活。”
培养空、重实际风。告诫两儿：“应该虚度。”
培养勇敢、坚强、乐观、克服困难品格。常与共勉：“必须恒，尤其信。”
教育必须热爱祖。除教波兰语。居夫致力帮助祖科展波兰留感染伊蕾娜艾芙。
尤使念念忘：母亲祖波兰命名首次新元素“钋”表赤。
斯巴达式体魄训练
每功课完，孩被带外。论气何，伊蕾娜艾芙步很长路。梭镇花园设横架，挂吊杆、副吊环、条滑绳，让进体育锻炼。俩因器械体操色绩，常常拿令高兴等奖。居夫论何疲倦，陪儿骑车游。夏，带齐水，指导游泳。1911暑假，居夫带儿次旅波兰，伊蕾娜艾芙骑马，居夫背旅袋走引路；山旅5，晚住山民屋。居夫强化儿体魄训练，因识：体魄志、坚韧及力量体；强健体魄，业法功。激励儿：达尔文随“贝格文”舰西洋风暴颠簸5。安斯山脉、火岛翻山越岭，采集懒兽化石、燕尾蝴蝶风琴管珊瑚，及每伏案工10-12，干21……’强健体魄，达尔文怎完《物源》呢？
尝试、观察、掘赋
赋具师通素质；赋培养造，却掘。赋孕育才基因，赋才存。掘儿赋领域，居夫早伊蕾娜、艾芙牙牙语，始细细尝试、观察、比较，笔记本写“伊蕾娜数聪颖，艾芙音乐早熟”。儿刚，居夫让每进1智力工；伊蕾娜、艾芙已经入，儿每放再节“特殊教育课”。
索文本实验室，由让佩韩教俩化，保罗朗芝教数，由沙瓦纳夫教文历史，雕塑马格鲁教雕塑绘画，穆勒教授教俩各评议科，每星期四午，巴黎市理化校，由居夫教儿物理。经两特殊教育课尝试、观察比较，居夫儿伊蕾娜具备科素质，儿艾芙赋领域文艺。
世界名其进教，居夫唯获“盼凤”功，因掘两儿赋领域：儿伊蕾娜居赋领域科，因“新放射性元素合”1939荣获诺贝尔化奖；儿艾芙居赋领域文，杰音乐教育传记，正掘儿赋领域特殊教育，才使伊蕾娜居艾芙居双双凤。”
简卫佳拖疲惫身体，容易讲完居夫儿培养故。闭早已经坚持住疲惫双眼。
尹幻默听妈妈声音越越弱，慢慢睁眼睛。双眼已经湿润。
妈妈疲惫，很疼。禁候。每次妈妈班回，晚睡觉候，缠妈妈给讲故。
候课本，知居夫，每缠妈妈给讲居夫故。妈妈每很疲惫，班回，做饭，做务。真很累。懂体谅妈妈。知别朋友妈妈给讲睡故。妈妈给讲睡故。
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每次简卫佳讲半睡。候刚刚始，已经困。
尹幻默因件跟妈妈吵架。甚至耍脾气理妈妈。妈妈，工永远比重。
候龄，懂工辛苦。知妈妈工辛苦。更理解妈妈每次讲故讲半睡。
，候幼稚。
尹幻默妈妈，眼角流泪水。轻轻帮妈妈盖被，掖被角。妈妈脸布满皱纹。连睡觉脸疲惫。由疼。
声妈妈：“妈，儿已经长，剩半故，让给讲。”
尹幻默笑妈妈，依偎妈妈身边感觉比幸福。
此刻，什比妈妈身边更让快乐。
像妈妈，很安。睡觉睡很安稳。
许谓母爱力量。
尹幻默闭眼睛，准备进入梦乡。切委屈烦恼烟消云散。
“晚安！亲爱妈妈。”尹幻默闭眼睛轻声。