“今始正式级课程！级课程边重语文数。咱节课语文，首先，咱级语文教科书习宗旨:目标需拼音。拼音才根据拼音认识更字。二目标习写汉字，解汉字结构！三目标呢，组词，接先习拼音。简单a o e 始习。请打语文课本页”
教室很认真打语文书，老师打书，已经黑板粉笔画拼音本格！流利写a o e三拼音！带领三字母读法，并且挑读！读，老师让拼音本拿，并且黑板掩饰三字母写法，应该写拼音格什位置！！并挑黑板写，边本写！老师检查，，谁写错，被老师及纠正，老师布置业，三拼音拼音本写张纸！写完交给各组组长，由组长交给老师！写给评甲，写次点给评乙，再次点丙！老师坐讲台，写业，节语文课，简单轻松度！课铃响，业交给老师，课！写完交，课！
急促课铃响，快速回座位，果谁声铃声响完结束回座位。老师将罚站门口课，或者站教室边站课！回归座位，老师口:“节语文课结束， 语文课教。数课教。咱期数习目标习十内数字加减法！及数字活各应！，节课，先叫010读法！班候，应该少！，咱抽查，谁0数10举！”老师黑板左右写010每数字！
教室基本数10！少数两三敢举！老师反挑选读，老师鼓励读哪算哪！结果读5读，读8读！，老师统教读！由几读10，仅仅差几数读10！老师特殊照顾，很快读10！基础知识，快，老师性质，挑几遍，始倒顺序让念，甚至打乱顺序念，结果，令失望，少数几完全肯定准确误区分！拆分，再教！并且演示每教数字写法！布置业，123写张数本！交给组长，组长再交给老师批改业！纠正业失误方！
课候课，课放！间匆匆忙忙度！午放回，午课再晚放回！回，爸妈问今什，语文什，数什！哪哪！由级东西很浅，长凭知识指点二！，给新书穿衣服！漆书皮！
保护教科书受磨损，长找张报纸，或者硬点厚点纸，课本外边两书皮裹住！简单折叠压进！折叠压进胶带粘住，折叠压进订书针订！写清楚语文书数书！
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保护书被破坏，除给书漆书皮，青超每书本全部装进书包背校，管其书老师讲讲课，背校，放再背回！再背校！次冬放几假！般平晚布置业二早交给老师！更别星期布置业！结果次放假布置业！很高兴！青超例外！由太高兴，次书包书背回！结果，放假回，校园雪，青超书包被侯育川围巾拴住挂教室门边玻璃外钢筋！打书包，边全部雪！打教室门，青超书被点燃灰烬！定放假候进教室点火烤火！级，由身材娇，通窗口钢筋间距离钻进教室！奈，借别书！候课本变，每改很！稍微并影响习！
因青超书本每背背，。课本破破烂烂，课本两边书页很卷角磨损！老师经常课本破馍！，树内容进脑，且习挺！二次书本被爸爸烧坏！次，因贪玩，玩，妈妈让玩，结果回，妈妈直数落青超，青超爸爸休息，结果青超妈妈直停，青超爸爸气，直接床，青超书撕两半，扔进煤球炉烧坏！并且狠狠打青超！次，青超竟萌逃离念头！果仅仅因件，肯定！（未完待续）