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四章 灵?言灵?

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节课,叶洛尘正偷偷摸摸教师办公室方向摸

教师办公室走廊右边,叶洛尘便摸教师办公室门外,头偷偷低头站陈俊杰,训话瑟老师。

“老师知霍灵梦已经订婚间,马高考希望…(此处省略万字)“。

嘴巴像永远喋喋休,叶洛尘陈俊杰此法。至陈俊杰富二代,瑟老师教训听,其老师几句便顶撞,叶洛尘问原因,笑敷衍

瑟停教,转身拿杯喝口水润润嗓,陈俊杰怎堵住嘴巴?连忙反客主,改脸刚毅奋:“老师,课影响纪律忏悔并且诚恳歉,努力习,绝辜负老师期望!”。

瑟老师话,站门口偷听叶洛尘突忍住,陈俊杰套台词,倒背流,此刻叶洛尘听亲切感

瑟老师寻笑声,正叶洛尘扒拉墙探做贼,正叶洛尘陈俊杰挥:“陈俊杰吧,叶洛尘,,正谈谈。”

陈俊杰释重负,呼口气连忙转身走,丝犹豫思,与此,站门口偷偷摸摸叶洛尘被霜打,陈俊杰走办公室门口与叶洛尘眼,:“先回教室。”

叶洛尘点点头,轻轻“嗯”声,快步走瑟老师身

头抬。”

瑟老师平淡口气带置疑叶洛尘抬头瑟老师候,清晰,此瑟老师身体周围松鼠物飘浮

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叶洛尘惊,奇奇怪怪瑟老师奇异景象次见。

叶洛尘进门候,瑟老师直仔细观察叶洛尘脸部表叶洛尘震惊瑟老师像明白

“每少男或者少十六岁身体尝试唤醒沉睡体内“灵“,灵被功唤醒部份将其称者,被唤醒普通身份继续活阶级比较高普通专门抗异普通组织。”

瑟老师讲话,普通胡言乱语,叶洛尘奇怪玩拿刚才漂浮瑟老师身旁松鼠让叶洛尘选择条件相信瑟老师话。

叶洛尘沉默言,瑟继续:“‘灵’,异者便言灵,言灵形容力,老师言灵侦查鼠,它帮助侦查窃取信息。”

语罢,瑟老师,几松鼠身边蹿叶洛尘身旁,与此瑟老师身比较淡薄浅白色虚影。

松鼠,叶洛尘口询问:“老师,感受触感,问题,请问层浅白色虚影,灵吗?”。

叶洛尘问题,瑟老师脸色变,目光充满震惊:“灵,异者释放言灵被别见附灵?”

清楚老师身浅白色虚影。”

叶洛尘挠挠头,表示够理解眼

停止言灵释放沟通,灵吗?”。

瑟老师将松鼠召回,取消沟通,急忙询问

“已经松鼠消失瞬间。”

叶洛尘实回答。

“关见灵太清楚,专门收纳异院,老师应该。”

瑟老师松口气,表示解释清楚叶洛尘问题。

叶洛尘仔细观察,瑟老师脸色,眼神似乎许兴奋,淡淡恐惧,究竟刚认识新世界实奇,瑟老师话,研究

叶洛尘沉默,瑟老师口解释:“‘灵’类似灵魂介质,异者需使言灵必须与灵进沟通,言灵沟通,异者才正常释放属言灵技,异法被其它感知,万极少部分言灵技感知其它异者灵奇,言灵技究竟...”。

瑟老师,问题,任何信息新闻报?方?”

者真实存话,,谁?原奇怪东西真实存,叶洛尘突世界像被团迷雾遮住,等步步解

西方,者存机密,避免引恐慌部分普通院,班主任老师院分派,帮助异院找者,组织注入新鲜血液,另外,西方教堂组织,除此外,民间者组织,私立组织相较少,并且需承认才建立。”

“既见老师灵,证明者,召唤使言灵呢老师?”

叶洛尘再次朝瑟老师抛问题。

“言灵,水感受,另外,异果受刺激导致灵提老师给帮助,感受言灵尽力帮助点,轻易将消息泄露,否则将者制裁协严惩,节严重甚至被判处监禁,问题先走整理信息报给校高层。”

语罢,瑟老师始整理叶洛尘零散文件。

叶洛尘问题需问老师,朝瑟老师点点头,独办公室。

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