提父母，彭老师倒思考，悲伤，丰越乔楚，顿顿才：“父母很早另世界，剩跟妹妹相依命，妹妹几岁，半父母带，清苦，惊险长。”
“敏结婚，妹妹，见笑，哥哥终疼，漂亮嫂嫂，原幸福活此始，谁，结果却……”
“思。”丰越适抱歉，拉回彭老师回忆念头。
“，很久，初难，凶杀流落外甘。”果，彭老师立即刚才神色黯且失态，迅速恢复常态。
“底初什？”丰越期待彭老师口听，听结果。
“外省进系统内习培训，回望升职，敏感觉聊，妹妹商量游玩，目定南清，谁知儿三。”
回忆痛苦令悲伤，彭老师绪明显始滑向低谷，拿咖啡搅拌勺杯停搅拌，极力控制绪，才接：“收消息赶，告诉，姑嫂俩擅进入改建村落，该村落已经很久青壮居住，余老根本犯案力，况且死场歹徒南清，……”
丰越本接句，算，曾经途量警察，刑警院老师，思路方，按吧。
“妹妹死候全身片皮肤，警察找候敏虽害怕，搭搭节，，越问越糊涂，警方试方法，问二三，暴躁往外冲，往墙撞，办法送精神科，鉴定创伤应激障碍。”
丰越仔细甄别彭老师话，语气叹词放，声问：“边久回？”
“半！”彭老师润润因绪激导致嘴唇干，外马路车车往，思绪回南清。
“几次问话，外，停喊叫，儿哭儿笑，儿阴森森跟警察，杀名死者。”
“场，等警方痕检验几遍，进，场十分混乱，留任何价值物证，痕迹模糊片，几次进场，觉场像故破坏混乱，处拖沓磨损高糊场景，场原几次功，因缺少关键物证物，清其，间久，变桩悬案，今已经七。”彭老师尽量平缓简洁完，闭眼睛长叹声，眼泪眼角滑落，许记清少次流泪，擦拭思，或许回忆妹妹方式。
“您申请院任教，因余间查案？”丰越触碰底防线，反表很坦：“。私什，求进四字听腻，谁代替？谁？谁妹妹给？！，已决，领导申请。”
“刘敏士七况转候，主提及案？或者乘机问问况？”见彭老师继续思，丰越单刀直入提问，按常理长间，字提，算适间找机提问，问才反常。
“。”
“，主提及案程，丝信息捕捉？”丰越盯彭老师眼睛问。
“候，根据言搭语案程，推断警方信息，南清验证，徒劳返，，因敏话，知少次南清，边警察见头疼，碍才颜悦色罢。”彭老师露痛苦，声音变低沉哽咽，“何尝查清楚底什？，每感觉走近真相，真相却似团迷雾，敏旦病处跑，，差点被车撞，实感觉已经进。”
“思！”丰越露丝抱歉神色，继续彭老师。
“今，次南清。”彭老师摇摇头，苦笑笑，“敏清醒，反太压力，脑清楚提，提。”
“您，刘敏士今提锅次关案？”丰越顿觉讯号。
“初三四，哭抱，敏，眼睁睁呼吸却施救，候知清醒，再细问，脸惊恐推，坏，，七，今很奇怪，几乎提，变清爽，基本吵闹，南清候忽提，曾经妹妹，南清被坏抢走……”
“提屋少？”丰越试探性问。
“三，其喊另外叫徐二胖，徐二胖瞪眼珠抗议，准喊叫二胖，叫徐晓虎。”
“吗？”丰越加重语气。
“立即通知边查，间赶，唉！徐晓虎确其，八岁孩，怎杀？”
“名字，巧合？”丰越眨眨眼。
“，觉，更倾向敏高度紧张气氛听错或者记错，近始主提案，敏警察身份很抵触，刚才，碰，万刺激往外冲，麻烦帮找。”
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丰越顺彭老师向街目光，原院门，空旷门口，因热几乎走，果刘敏跑，间，果深，。
“彭老师！”见俩话，乔楚口。
“嗯？”彭老师收回目光向乔楚。
“您觉场被破坏？”
“！警方复勘几次才资格进入，否决做工，提问题，差点请，警察，，疑点、问题，归四字：证据。”彭老师目光移院门，“证物支撑，切妄，找证据，花量间精力，获，愿敏勇斗歹徒，误杀歹徒由结案，先搁置。”
“刘敏士南清住半？”乔楚问。
“精神科，半，疯打，才放。”彭老师奈。
“嗯，问题，您近试探刘敏士？”丰越再次口。
“，像直刺激，力度够，因怕物极必反，刺激回头再法控制…”彭老师苦涩笑。
“嗯嗯，理解。”丰越身告辞，次主伸示，“谢谢您配合！什问题再联系，今先儿。”
“。”
彭老师背影，丰越声：“很快再见。”
“啥？”乔楚抵抵胳膊。
“！走吧。”