提父母,彭老师倒思考,悲伤,丰越乔楚,顿顿才:“父母很早另世界,剩跟妹妹相依命,妹妹几岁,半父母带,清苦,惊险长。”
“敏结婚,妹妹,见笑,哥哥终疼,漂亮嫂嫂,原幸福活此始,谁,结果却……”
“思。”丰越适抱歉,拉回彭老师回忆念头。
“,很久,初难,凶杀流落外甘。”果,彭老师立即刚才神色黯且失态,迅速恢复常态。
“底初什?”丰越期待彭老师口听,听结果。
“外省进系统内习培训,回望升职,敏感觉聊,妹妹商量游玩,目定南清,谁知儿三。”
回忆痛苦令悲伤,彭老师绪明显始滑向低谷,拿咖啡搅拌勺杯停搅拌,极力控制绪,才接:“收消息赶,告诉,姑嫂俩擅进入改建村落,该村落已经很久青壮居住,余老根本犯案力,况且死场歹徒南清,……”
丰越本接句,算,曾经途量警察,刑警院老师,思路方,按吧。
“妹妹死候全身片皮肤,警察找候敏虽害怕,搭搭节,,越问越糊涂,警方试方法,问二三,暴躁往外冲,往墙撞,办法送精神科,鉴定创伤应激障碍。”
丰越仔细甄别彭老师话,语气叹词放,声问:“边久回?”
“半!”彭老师润润因绪激导致嘴唇干,外马路车车往,思绪回南清。
“几次问话,外,停喊叫,儿哭儿笑,儿阴森森跟警察,杀名死者。”
“场,等警方痕检验几遍,进,场十分混乱,留任何价值物证,痕迹模糊片,几次进场,觉场像故破坏混乱,处拖沓磨损高糊场景,场原几次功,因缺少关键物证物,清其,间久,变桩悬案,今已经七。”彭老师尽量平缓简洁完,闭眼睛长叹声,眼泪眼角滑落,许记清少次流泪,擦拭思,或许回忆妹妹方式。
“您申请院任教,因余间查案?”丰越触碰底防线,反表很坦:“。私什,求进四字听腻,谁代替?谁?谁妹妹给?!,已决,领导申请。”
“刘敏士七况转候,主提及案?或者乘机问问况?”见彭老师继续思,丰越单刀直入提问,按常理长间,字提,算适间找机提问,问才反常。
“。”
“,主提及案程,丝信息捕捉?”丰越盯彭老师眼睛问。
“候,根据言搭语案程,推断警方信息,南清验证,徒劳返,,因敏话,知少次南清,边警察见头疼,碍才颜悦色罢。”彭老师露痛苦,声音变低沉哽咽,“何尝查清楚底什?,每感觉走近真相,真相却似团迷雾,敏旦病处跑,,差点被车撞,实感觉已经进。”
“思!”丰越露丝抱歉神色,继续彭老师。
“今,次南清。”彭老师摇摇头,苦笑笑,“敏清醒,反太压力,脑清楚提,提。”
“您,刘敏士今提锅次关案?”丰越顿觉讯号。
“初三四,哭抱,敏,眼睁睁呼吸却施救,候知清醒,再细问,脸惊恐推,坏,,七,今很奇怪,几乎提,变清爽,基本吵闹,南清候忽提,曾经妹妹,南清被坏抢走……”
“提屋少?”丰越试探性问。
“三,其喊另外叫徐二胖,徐二胖瞪眼珠抗议,准喊叫二胖,叫徐晓虎。”
“吗?”丰越加重语气。
“立即通知边查,间赶,唉!徐晓虎确其,八岁孩,怎杀?”
“名字,巧合?”丰越眨眨眼。
“,觉,更倾向敏高度紧张气氛听错或者记错,近始主提案,敏警察身份很抵触,刚才,碰,万刺激往外冲,麻烦帮找。”
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丰越顺彭老师向街目光,原院门,空旷门口,因热几乎走,果刘敏跑,间,果深,。
“彭老师!”见俩话,乔楚口。
“嗯?”彭老师收回目光向乔楚。
“您觉场被破坏?”
“!警方复勘几次才资格进入,否决做工,提问题,差点请,警察,,疑点、问题,归四字:证据。”彭老师目光移院门,“证物支撑,切妄,找证据,花量间精力,获,愿敏勇斗歹徒,误杀歹徒由结案,先搁置。”
“刘敏士南清住半?”乔楚问。
“精神科,半,疯打,才放。”彭老师奈。
“嗯,问题,您近试探刘敏士?”丰越再次口。
“,像直刺激,力度够,因怕物极必反,刺激回头再法控制…”彭老师苦涩笑。
“嗯嗯,理解。”丰越身告辞,次主伸示,“谢谢您配合!什问题再联系,今先儿。”
“。”
彭老师背影,丰越声:“很快再见。”
“啥?”乔楚抵抵胳膊。
“!走吧。”