教室场景似乎残念构记忆，孩童恭恭敬敬坐位置脸洋溢灿烂‘笑容’，较孩旁听般乖乖站教室。
老师缓缓飘讲台孩童眼神像食物般。
表非常满转身讲台写什，专注盯连身体敢微像木头。
写完转身明才清方写什。
【位者与位者关系！】
【主与奴仆间关系！】
【贵贱分！】
思像给孩传输主仆思，难理解主肯定指，仆指孩！
孩笑悻接受，仿佛觉世界关系，脑才正常际关系，象应该接受思！
明敢相信孩童座披皮福利院怎，果定反抗什站？算难接受福利院“恩惠”甘愿奴婢吗？
“被剥夺除乐外其感！”站身旁，眼流露怜悯。
明解，次听感够剥夺！
“喜怒哀乐四表，脸笑脸因法表达其感，喜怒哀全部被剥夺，管遭遇什笑……”声音带丝愤怒。
“……”明相信，表怎剥夺，本反应表。
“做，代表鬼做！厉鬼力千奇百怪，，诞！”非常肯定。
明听沉默，回遇见厉鬼，确实力千奇百怪，柳漫血色世界，吴浪彼岸花特性及河提离鬼，力各相。
眼景象许正存剥夺四感厉鬼，问题严重。
剥夺四感厉鬼任务确定因素？再法判断，且仅残魂完整厉鬼！
站讲台老师绝厉鬼，进入除孩残念外根本见其余存，隐藏已经离另问题。
果将问题串联，见象胆猜测止厉鬼？毕竟连老师身藏厉鬼很难否定福利院其背鬼存。
明隐隐感觉像被坑，果伙存完全星任务场景！未知性亚缘定此！
将福利院与【缘定此】相比虽攻击彼岸花，却厉鬼福利院员工，忠贞林二十厉鬼，难员工几吗？
周围场景身体忍住微寒，本次任务已经完，并非此，诡异顿觉邂逅林非常相似，本简单场景许夹杂目止未穿恐怖。
诡异明始蔓延，再敢。
“呼~困~回睡……”打哈欠，教室场景精打采，待明便消失身旁……
“………………”明知该什，怎关键候靠谱。
明抱怨候黑影进入视线，黑影匍匐仿佛怕惊，正点点向教室移非常谨慎。
始至终黑影像明存，或者根本明，直注视教室暗淡光芒，突向扑残念咬，明阻止已经及，孩残念顺势被怪物吞进口。
，怪物扑教室非常清楚，怪物，什东西怪物，因它长六条腿！容像类。
怪物扑杀完残念其残念受惊吓立即向四周散，明见状立即拿布偶身影快速将残念抓住，明顺势将其全部封存，包括教室存残念。
拘魂使越应，拘魂操控影今晚，相言影操控并简单，刚才影分数根才将残念全部抓回，相代价点，差点让精神恍惚。拘魂消耗仅八阳精神力。
随残念消失，教室再次恢复刚进模。
怪物见食物全部被明收走嘶声怒吼，表非常扭曲愤怒，直接向扑。
明却笑“劳资正找关信息送门，明威，镇魂！”潇洒将左向背包伸明威娴熟穿戴臂，迎怪物狠辣拳。
或许怪物明力它抗，拳直接击怪物身体，十二阳纹闪烁加持明威。
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砰！
怪物直接撞黑板，整黑板凹陷进，怪物更凄惨两条臂直接被明威轰碎，连痕迹留。
怪物表惊恐明武器，非常果断直接靠身残肢转身像外跑点犹豫。
“跑？”明脚登向其追管教室，影身始波，拘魂向抓，身影臂直接伸长向怪物，怪物见状连滚带爬始逃命，向三楼……