替引路，整将光明阻，难错吗？”
“错，始错。”慢慢，“始谁。始候，确实呈混沌状态，父亲，知，言，感，莫将思传承给代，希望打造囊括优点物。”
“做难吗？”苏，“父亲此，让拼命画，拼命画，才今推崇苏师！”
“错特错！”断喝，“虽长老师，孩期望，归根结底，孩，终活！管其给强加什理由，每应该找路，由决定未！眼透未，异落入暗狱！”
苏怔怔：“眼透未……”
“尽管画追求，，愿望强加给苏怜萤，让付，苏怜萤言，杀什差别吗？”
见苏陷入沉默，禁喘，因苏压力并，且仅苏，谭帆署、尤云量、苏弟……其老师。
谭帆署叫：“孟老师，话武断，跟随苏师画，异走条康庄，苏老师并坏。”
尤云量更冷冷：“孟晓禾，嫉妒苏怜萤老师吧？父俩，什资格插？别放厥词！”
台，苏弟早急红眼，口口声声：“教育局局长谁？配老师吗？给打电话，举报！应该取消教育资格！知谁话吗！”
旁边校领导直宽慰：“放，定严惩老师，放……”
“哼！”
几乎老师默默叫苦：“孟晓禾啊孟晓禾，给龙潭招灭顶灾啊！”
，苏沉默良久，却慢慢口：“……觉应该怎做？”
诧异，实话……几因苏怜萤逃避苏薇牺牲，早已老头充满恶感，，几乎摧毁苏薇活，让陷入绝望，点绝原谅！
，老抬满头白，征询目光，却涌异感觉。
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“绝望？呵，活纪，，给带绝望。”苏抓头，皱眉，“艺术形式，问画倒给绝望感觉，次听见话，竟带给儿……喂，叫苏薇吧？存……真让怜萤感绝望吗？”
苏薇老头，巴先微微，却轻轻摇摇头。
苏目光重新泛光芒：“……思，并给带绝望？”
苏薇轻轻口：“父亲存……本该给带绝望，应该希望……管身陷何困境，毫保留向求助希望，许，世界靠父亲吧？点，父亲，更加体悟。”
苏由将目光重新放苏薇画，幅“父亲”主题画，背影。
忍住伸摸摸苏薇脑袋。
尽管丫头父亲，，老师，老师帮助。此。
因苏苏薇间显平静问答，主-席台气氛变安静，觉尴尬，像……像刚刚声咆哮，欺负老头似。
“谭校长！今必须给师父交代！”苏弟终忍住，冲主-席台叫，“让师父办讲座，师父给！校老师，难点素质吗？师父，由评论！”
苏弟气呼呼，奈：“实话实已。”
错，果逼绝境，苏薇逼牺牲步，谁愿冒激怒世界享誉盛名画师风险，众斥责呢？
“退。”苏淡淡。
弟脸色变：“师父…………”
“话听清楚吗？退。”苏瞥眼弟，刚刚颓丧目光，短暂老眼儿，，已经恢复。
“苏师……今真……”谭帆署张口便歉。
苏却摆，：“今很义，孟老师给课。”
谭帆署句反语，连连躬身：“，今确实超乎料，真……”
苏却将谭帆署身扶正，旁安静苏薇：“孩，幅画表父亲什？”
知何，苏薇眼，吐两字：“责任。”
“责任……责任……”苏目光迷茫，很快变清明，紧接，老头做场，料举。
……竟向操场鞠躬歉！
“，今讲座话，错，正孟老师，话错特错。（未完待续）