听朱老师话，唐芯特感触。别爱孩，孩谁藏点？
“社太浮躁，老师身点定性，怎教呢？耐爱，身名老师该先持东西。”
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朱老师欣慰点点头，“像，越越少。越越老师怎拿知识换财富。知什候始，觉老师水平高低与否，方哪毕业，哪任职，教少高材。
，做老师难，勿忘本啊！授鱼授渔，什‘渔’，万公式呢，何做理？诚实、勇敢、刻苦，比万公式更贵啊！”
唐芯声，抿嘴笑笑。
朱老师很，果诚实、勇敢、刻苦，何愁问愧绩呢？果每老师，何必再拿绩分什差呢？
唐芯知，很，因懂，懂，懂改变，社此，怪谁？始，果老师，幼教，希望尽留住每棵幼苗初。
朱老师唐芯楚默声，思干笑几声，“哎，真住，话唠毛病，改咯！”
接间，朱老师表示安排做两件，件分白兔奶糖，二件陪楼孩楼娱乐玩耍。
“孩打片，难易度真准，完全孩。带礼物，趁分白兔奶糖候，孩互互，眼神，表，句表扬话，够增添感。
白，孩嘛，哄。‘哄’怎拿捏，门问，‘哄’惯坏，‘哄’够，觉真喜欢，疏远。，两加油吧！”
朱老师解释完，将楼孩叫操场。唐芯楚各头，孩被分两边，排两条长长队伍，始领取白兔奶糖。
朱老师远远，由笑，两队伍很明显两画风。
唐芯队：
“，夹很哦！告诉姐姐，叫什名字吗？”
扎斜马尾五岁孩两眼直勾勾盯唐芯白兔奶糖，咂咂嘴：“叫米，姐姐，黄色纸头，吗？”
听米奶声奶气声音，唐芯伸摸摸脑袋，“咯，米爱，姐姐怎答应求呢？给。”
“谢谢姐姐。”
楚队：
“什颜色？”
站楚跟六岁男孩抬头楚眼，接什话摊抓颗知什颜色白兔奶糖跑。
楚微微皱眉，本显僵硬表更加僵硬。
，四岁半孩“哇”哭，“哇，哥哥怕哦，做很怕表。哇——”