类魔法分类其实很简单，攻击性魔法判定标准，六系元素魔法包含水火风四基础元素光暗两高等元素，掌握任何被认魔法徒，称魔法师则需掌握两或复合魔法，吉尔魔法赋很普通，族力量足支持名普通魔法师，部分候称号贵族间义攀比已。相，果平民，除非拥赋被某位魔法师选择弟培养，否则倾其难接触魔法世界。魔法，哪怕号称由依贵族玩具已。
艾利亚特并算合格魔法师，赋仅限火魔法，且完施展。类通魔法评级，掌握并感知元素见习培养，标记圆圈，即表示零始，表示切原点，每增加元素图案变化。
比掌握双系魔法图案变两交叉斜线，标志双系相互支持平衡。
三系则准三角图案，相稳固构造，魔法师已经正式踏入魔法领域，部分贵族极限，毕竟很候精力放交际管理，够魔法师已经相难，此则顶尖魔法师，李立三角魔法师专职魔法师，至少贵族间炫耀式魔法相比截。
三系始变化，概因魔力属性冲突原因，水与火元素关联难度很，三系魔法师选择快捷风注重防御属性，火属性偏向攻击，水属性偏向辅助，二者选择其，寻求此光或暗属性魔法加囊括统御，因此构筑标志图案较稳固三角锥型，魔法师另辟蹊径，选择兼顾四基本元素探索魔法本源，般物目标五系魔法师阶段。
魔法理论，基础四元素构世界元素，全部掌握才进步探索世界奥秘，因此魔法师被称四边形魔法师，被模糊称高级魔法师，拥魔法塔并传授魔法知识。三角锥四边形称呼初随志由制定，两者间差距并。
此分化更加复杂，四角锥魔法师精通五系魔法，其主，其余四系辅助，五边形魔法师基本五系并，寻求进步探索努力，其特殊五星标记，将五元素相互关联并融合，形特殊魔法循环回路，高等魔法师够算佼佼者。此六芒法师，标记被圆环包围六芒星，象征回归原点。
掌握全系魔法法师称类极限，此，仍其花繁魔法类，比恶魔诅咒精灵祝福魔法，类类似非元素魔法，魔法奥秘即使睿智法师法完全解，借助恶魔与精灵帮助慢慢揭迷雾。
李立言，分类什完全明白，知魔法魔法师，拳头战士，既魔法拳头魔法战士，堆乱七八糟分类记清楚，专属名词太麻烦，才套见习或者魔法师区分，游戏，等级经验带职业属性，让纳闷，即使魔法师等级再高仅仅擅长领域才建树，法师甚至被诅咒魔法解决掉，让李立觉莫名其妙，花辈功夫习魔法却被新干掉，底演哪啊。
理解其实算正常，魔法探寻世界力量，改变世界力量，部分立志巅峰魔法师言，更像艺术者，登魔法高峰寻求世界秘密已，见艺术挥舞指挥棒干架。
【什候才毕业啊。】
“已经摸索风气息，很快魔法师！”
艾利亚特点脸红，龄，依徒已经算比较落，周围孩已经少拥双系资格，教育并完，错基础教育才继续留，令苦恼艾利亚特依圈圈。
倒让身契约者李立语，难陪群圈圈叉叉度漫长院涯？周围群或单或双系魔法师极少够突破魔法师阶段才，毕竟由市魔法市，连契约者连魔法启蒙教育听进拖油瓶，果完法神梦努力习语言。
【放弃吧伙计，。】
巴尔莫名其妙泼盆冷水。
【什？连艾利笨蛋魔法，什？】
“觉什很失礼。”
被身旁契约者狠狠瞪眼，注力空放边。
魔法啊！少孩梦，虽已经，重温啥吧。
【伙计，法者。】
【管法者破法者啊，连雕像魔法…法者底啥？】
其实李立并弄懂稀奇古怪称呼什，魔法世界根本法理解称呼定位，比法者称呼乍听跟处惹犯罪专业户似。
【听懂话解释吧——规矩。】
【…找茬吗？】
啥两吧。
【魔法规则力量，并承认规则，甚至完全法相信魔法存。】
【相信啊，连脑袋住恶魔相信，妄吧。】
【回答咱，魔法什？】
【魔法？魔法啊，什。】
【…】
回答李立阵沉默，答案像太正确，关系，咱外援。
“老师，魔法什？”
音太标准，内容复杂，思很表达。
“问题很，魔法什？数优秀魔法师终其追求答案…”
，话题！
李立明显感觉按错关，稳重魔法老师似乎话痨，兴致停，包括原本精神集孩已经始昏昏欲睡，话题暂法理解，李立因听懂原因强忍搭档传困，副崇拜目光正滔滔绝导师，让位纪魔法老师更加兴奋。
“…言，魔法改变世界力量，构世界力量，理？信念？志？任何变化魔法效果造影响，本质魔法力量源世界本身，尽其碰触它已…”
感觉话题越扯越远，且词越越深奥，偶尔蹦连艾利亚特明白词汇更让李立脑袋团浆糊。
【，巴，告诉正确答案。】
【…魔法，其实科。】
纳尼？俩虽反义词，互掐少老吧。
【读书少，傻…】
【确实错啊，信度娘。】
【哪找度娘…等，像确实点印象。】
仔细，像聊，确实提魔法其实科，目探索认知世界，或者追求命延续。
【真相直被埋，直它，咱，伟创造与毁灭主，并且传播真相先知！】
，恶魔伙计估计错，称变咱，近画风像拐点远。
【目，听书声音全App，集4语音合引擎，超100音色，更支持离线朗读换源神器， 换源App】
【切，翻东西翻。】
既脑袋印象，八伙计偷偷翻，身恶魔巴尔怎知科词汇。
【唉？…嘿嘿。】
【卖萌，魔法什联系？】
巴尔爱装啥什关系，李立怎魔法，虽知什处，很趣吗？
【理解世界格格入，怎运世界力量？打比方，认构世界东西单位什？】
【原啊，啥思，再点，、质、电、微…】
【停停停！继续孙，咱听懂什。】
【笑话点笑。】
被问圈李立点莫名其妙，物理虽算深入，基础教育，加朋友熏陶，量守恒、浮力、范德华力什概念，名公式记住几，弄清楚巴尔图。
【明白，世界构基本元素水火风四元素。】
【本质量流转换吗，科？】
【何感悟四元素方法找原？】
【…】
忽，李立像点明白，元素根本什概念，水元素容易理解，水分聚集，风火形东西怎办，气流物质氧化？热转化解释清楚，至元素既实际抽象，李立认简单土堆砌，巴错，世界元素根本知。
【解使吗？像魔法法影响？怎觉唯论味，标准辩证唯物主义忠实拥护者啊。】
【…虽知啥主义什，吧。】
似乎因听太接触东西，巴显郁闷，脑袋响翻东西声音，概找相关东西吧。
“刚才什？高兴失落。”
旁艾利亚特感受李立变化，直法插嘴，毕竟感受巴尔存。
【艾利，相信够依靠翅膀飞空吗？】
“，风魔法。”
果思维回路。
【呃…使魔法，算，吧，相信借助量钢铁或布类东西飞翔吗？】
李立飞机滑翔翼，实清楚应该怎表述，世界东西。
“玩笑吗？东西让变更重吧，哪怕强壮鹰狮鹫带重东西升空。”
吧，狮鹫兽问题先放边，果理解世界件很困难，即使给艾利亚特架飞机估计骑找缰绳吧。
噗！知何，象很喜感。
“像什很礼貌东西。”
【，，…噗~】
实忍住，李立捂嘴巴尽量打扰正兴头魔法师，怜脚背被契约者狠狠。（未完待续）