马周见颜勤礼顾礼仪跑，向殷清风，等待殷清风拿主。
殷清风捏捏巴短须，搞懂颜勤礼何此失仪。，：“给几位亲长泡杯茶吧。读书嘛，劳逸结合才。”
，搞懂，马周何众爵位称呼，向颜氏族介绍，介绍友啊~~~马周番举...点思啊...
马周打转儿。啊~~~急颜氏族，越乱，岂越显...
再次钦佩其殷清风，才君风仪啊~~~
颜氏江南，饮茶风俗陌。溜须拍马嘛，投其。
殷清风书房，见颜显甫急匆匆跑进院，“二郎，刚才与叔父什，怎...怎扔宾王兄...”
殷清风走台阶，“叔父急向阿翁阿耶求证某。弟带礼盒哪？弟带茶叶，正趁功夫将茶泡送让品尝。”
殷清风解释虽让颜显甫依摸头脑，带殷清风马周泡茶。
次泡茶像韦曲装X。茶叶扔茶壶，倒热水，分装九茶杯，再往茶壶续水，让婢端跟。
颜勤礼路跑书房，书房画象并。
《论语》万五千余字，即使读它需太间浏览遍，更何况每读书它熟熟。近辰，阿耶几位兄长书连半翻，仿佛初见《论语》仔细分辨其经义。
颜勤礼悬更高，“马宾王底何断？怎连阿耶仔细辩读呢？”
打断，急屋内走走，知该何。
转头晕，殷清风才疾徐马周、颜显甫走进。颜勤礼登像抓救命稻草，走马周快速问：“敢问马贤侄何断《论语》，写什？”
马周拱：“既断句，给何此断解释。，周断句，注释断句经义。”
颜勤礼恍，预。阿耶阿兄至今读完，应该辨析注释错。
颜显甫奇，拉拉殷清风衣袖，“什断句？阿翁读什？”
殷清风伸食指放嘴唇，“嘘~~~再表兄详细。”
完，咳嗦声。
见颜思鲁等依沉迷书本，走，“姑翁，四位舅父！”见颜思鲁等茫抬头，：“请恕外孙礼。外孙带茗茶，姑翁与舅父读书劳累，停先饮口茶汤。”
颜思鲁《论语》，殷清风马周。犹豫儿，合《论语》向马周招招，“马郎君，老夫困惑实太，请马郎君老夫解惑二。”
，懂《标点符号分类解释》，觉马周非钩识演变途更细致分类已。见句“曰：“习，亦乎？朋远方，亦乐乎？知愠，亦君乎？”注释淡定。”
理解，句话应该：孔：“常温习练习，很愉快吗？志合远方，很令高兴吗？解，怨恨、恼怒，德君吗？”
......怎注释呢！
接，三则“曰：“巧言令色，鲜矣仁！”断问题，应该解释：‘孔：“花言巧语，装颜悦色，仁很少。’吗？
再往，几乎每隔两则，便超理解注释。
觉疯：果真按照解释话，七十余书岂白读！
甘，寻找破绽！
结果...越越信...什清河马氏轻抓问问，凭什注释！夫谁？何注释...
，等马周真站，虚。
马周注释《论语》虽很处与思入，否认，细细品读，却感觉更贴近孔师教诲。
世颜氏儒何何，颜氏儒与孔师教诲并差异，区别颜氏更注重德修养已。
孔师门德、言语、政、文四科。
《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等“六艺”孔教授门徒六典籍，六典籍包含德、政、文、言语等谓“四科”科目内。
言语既古言外交，外交政属政治科；文则今书卷传授知识。孔门授，乃高德科。
夏列文科、路长治军、冉擅理财、公西华熟娴外交礼节...至德科，尤孔门高科。颜祖回。
虽颜氏专攻德，千传承，怎较马周解孔师教诲？
“...先《》则始吧。”
殷清风早预料马周版《论语》经问世，必纠纷断，眼颜思鲁架势分明马周逐字逐句辩论。，儿。
马周脑《论语》解读，包含《论语》诞千内容，《论语》解读，则清末代，平等博爱等代精神解读内容。
相信，跨越近两千六百间长河融合《论语》经义，必定击败空世《论语》理解---管孔颖达颜思鲁。
孔儒八门，唯颜氏儒序传承至今。
儒八门，韩非将张列首位，将思列二。剩六门派战末期重新趋统，且承认鲁曾派正统位。等罢黜百，张、思曾派被融合新儒。
颜氏问族形式传承。管儒儒怎变，颜氏位。，今颜氏辩倒，断句《论语》刊。
换做，颜氏儒，定“战战惶惶，汗浆。”。，经与殷侯讨论，马周感觉已经脱胎换骨、已经惧任何知名儒！
信走颜思鲁方，众目睽睽，躬身：“世话习惯，将相关联、或者因果关系、或者转折关系放。”
众愣，《论语》与话习惯什关系？
“周初《》则候，夫教导：常温习练习，很愉快吗？志合远方，很令高兴吗？解，怨恨、恼怒，德君吗？
果按照思路解读，，句话重点“亦”二字。“亦”二字关联其因与果。，重点真“亦”二字吗？
世《篇》劝篇。
周理解：孔圣师代“伦理政治合”代，习求做官，因此渴望名，希望德问迅速众肯定。，孔圣师名方勉励努力习，告诫操急，暂名怨恨气，十分正常。
孔圣师希望名，认定君追求名，却“知，愠，亦君乎？”矛盾吗？点矛盾，虚伪。
因句话安慰暂未名。追求名实际名毕竟回，因肯定追求名德价值，，则蕴涵追求者未达目理由悲观丧气、怨尤思，求否认名君。
，则重点“亦”二字！”
结论，似乎震惊四座效果。
颜思鲁、颜师古、颜相等约露沉思表。
啊~~~既劝，孔圣师悲观丧气、怨尤话，鼓励未名者。
马周留足够间让思考，并且等问。见提问，便口：“周殷侯提点，重新思考则含义。”
颜氏族向殷清风候，恭敬：“若非殷侯提点，周至今依喜往。”
颜氏族向马周。“算提点，什“喜往”啊~~~喜，呢？，喜呗？，《论语》注释更改呗？”
马周否给罪。定决追随殷清风，刻提醒获殷清风认。殷清风《论语》文勋给，《孟》《》文勋给，更毁、、！
，，殷侯！
恭维完殷清风，马周：“按照周理解，则入，夫给训话，训话内容主讲习快乐。
乐快乐：门，听传，按复习，乐其。二乐，光，断慕名，，弦歌堂，岂快哉？
三乐师门外，别解，千万别气，因习目标，君，习，别知，照君，君快乐，内快乐，很吗？”
，果解读，“”、“习”、“知”、“愠”四字解释错，全章主旨领准确。”
颜氏族既愧理解，期待马周接解释。
“此“误读”，主原因句句孤立求解，未孔圣师“”概念三则统解读，联系本篇其则其篇解读。
殷侯曾周，本篇既被称《劝篇》，世理应准确理解何“”。知“”何，才懂接孔圣师表达什。
殷侯结论：孔圣师谓“”，指习做理。
《篇》十四则：“曰：‘君食求饱，居求安，敏慎言，正焉，谓已。’《篇》七则夏‘贤贤易色；父母，竭其力；君，致其身；与朋友交，言信。虽曰未，吾必谓矣。’
两则与则遥相呼应，极验证“”本习做理。
，认章“”泛指切习活，恐怕脱离孔本。
既“”做理，，“习”“习”“温习”义。因掌握理主“记住”什，简直须担忘记“习”；“习”应解读“实践”。
“”“按定间”，或“随”、“”思，因实践做理，预先排定间，特定况，故炫耀话，进；“”理“机”“”。
“习”机实践。”
“实践”？难怪殷清风“格物致知”呢。原根源啊~~~
“则《论语》首章，孔圣师本告诉世“悦”与“乐”提明显“”。习做理“乐”、做理“悦”。否则，何谓劝篇？”
颜思鲁感万分沮丧。
底颜氏传承曾经断，某先祖曾篡改经义，颜祖回初领悟错误？怎感觉马周解释才更符合孔师？
“此，做理，机付诸实践，品德与才断进步，仅感欣慰，别嘉奖称赞，望越越高，至盛名远扬，远方慕名求教、结交。
“朋远方，亦乐乎”必，孔圣师提醒：即使求教结交，亦即名气够，必懊丧气，表才算真君。
句“知愠，亦君乎？”思，句话明显蕴含“”真正目：理争取君。
由此知，“知”译“解”，误译：“知”，乃相《篇》十六则、《季氏篇》三十则卫灵公篇》十九则三次重复“知”，《卫灵公篇》十四则“莫知”。
四则内容归结“患知，患其”，故含义：远方朋友，明知名度高话。，见三“亦”语气词，两表示加强语气，表示委婉语气，译“”。
...”
马周气风感觉：“殷侯，此《篇》则解读应该：，首先做理，再刻实践它。德，慕名向习请教。果，沮丧，继续坚持习坚持实践
，向请教向习，必沾沾喜。知，穷尽，吾等沧海粟罢。
此，劝精！”
颜思鲁慢慢合眼帘。
反驳什？比马周解释，认“常温习练习，很愉快吗？”真落与乘啊~~~孔师代圣师，怎此乘言语？
定篡改颜祖回留经义！否则，颜祖回“十三，入孔门。”十八间跟随孔师身边，何误解孔师言？
殷清风知颜思鲁等纠结什，什痛苦。很颜思鲁，应该尊崇老死，老祖宗害死。
颜回幼贫，聪明志向远。孔经常夸奖，向习。
，杰物，仅仅三十岁，便死孔，华民族巨损失。话，孔孟，孔颜孟。
颜回听话懂，习刻苦。颜回，老师话，准则，贯彻保证走。让老师半点失望，超常毅力，克服习活困难。
孔身边非常骄傲，激全体表扬颜回：“贤哉回，箪食，瓢饮，陋巷，堪其忧，回改其乐！”
颜回活被孔句话锁定，定型。颜回吗？，颜回喝凉水，居陋巷，饿肚皮，睡凉炕，必须强颜欢笑，做快乐状，改其乐。
愿贫困“堪其忧”活吗？
颜回，堪其忧，努力习，拼命读书，目改变贫困。
古读书目头，荣华富贵，文武艺，货与帝王。常“书黄金屋，书颜玉，书千钟粟，”理浅显，颜回岂懂？
颜回属贫困，孔应该解点。，应该千方百计解决颜回困难，或资助颜回，捐献点爱，或费减免点。孔做，合宜颜回树居陋巷改其志典型。
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旦典型，问题便接踵，走入典型怪圈拔。本很钱，资助，颜回敢，老老实实改其乐，做硬典型，让老师失望。饿饥肠辘辘乐，病爬床乐，结果“乐其”撒寰。
孔却，《论语》“食厌精，脍厌细。食饐餲，鱼馁肉败，食、色恶食、臭恶食、失饪食、食、割正食、其酱食、肉虽使胜食气。唯酒量，及乱。沽酒市脯食。撒姜食食。祭公，宿肉。祭肉三，食矣。”
此讲究，果拿点点给，颜回至饿死。
，像孔实恨至极！艰苦奋斗，却享尽间富贵。吃肥粗老胖，直活七十三岁，搞颜回保持典型安贫乐形象。
颜回死，孔老二假惺惺放声哭，“丧予！丧予！”，任凭何呼喊，颜回听。
哎~~~颜回啊~~~死毫价值！满足孔老二需，全名声，教育果点缀，轻命爬圣神坛做级结实台阶。
颜思鲁等知殷清风因痛惜颜回早亡腹诽孔师。
“老夫向马郎君请教，三则‘巧言令色，鲜矣仁！’”
颜思鲁甘。
则败服口服，信马周，或者殷清风每次。哪怕驳倒马周次，七十余载算白活，颜氏弟少找回颜。（未完待续）