易涵，次床共枕，两感近步。，脑韩毅画频率，嘴角笑容。
直今英语课，韩毅教室候，易涵才早满脑。禁懊恼，甩甩头，整理思绪，往保持正常态课。
讲课风格向风趣幽默，相貌堂堂加声音浑厚磁性，很容易带习热。
易涵毫外再次被声音迷住，喜欢读英文，音纯正，闭眼感受，仿佛置身异乡般。
候，父母跟旅游团曾次英，候才，英语刚字母音。候听导游帮英商贩交流购物，特别羡慕。
，长拥口流利外语。，梦名翻译官，，父亲突离，使放弃原计划，毕业选择再继续深造，因给增添经济压力。
父亲离，让明白，活。梦，待业归，找份高薪工，更孝敬父母。，错，因根本知明外底哪先，外等，间等。，等毕业，找适合专业工，努力挣钱，孝敬母亲，孝敬韩父母。
，易涵再次向讲台。曾台男，两视线相撞。某曾经再跟强调，给眼神，给讲课力。易涵像往常般低头，讲台韩毅俏皮眨眨眼睛，模煞爱，惹韩毅突痒痒。
鉴此刻课堂，忍住将抱入怀蹂躏冲。辞课代表职务，根本再光明正借职务便喊办公室，划丝奈何。
突，眸光闪，弧度觉扬，似乎忘记件很重约定，。
易涵语，眨眨眼睛吗，台男至流露此刻般妖孽般笑容吗？
易涵知此刻台男，般恋嘀咕句。
韩毅每节课留十十五分钟间给由言论，论表见或者提问问题及相互间交流必须使英语，课堂亮点。仅提高英语水平，带习热。
刻钟课间，味由活跃间。
张巧似乎等刻，间，首先站身，韩毅问:“Sorry！The subscriber you dialed can not be co
ected for the moment, please redial later.Korea's teacher, what is the meaning of this?”
韩毅眼，眼神任何温度，直接向陈君，口:“Class representative answer!”(课代表回答！)
陈君韩毅向，突升紧张，三单词，听懂两，猜测。禁低声问身边易涵:“男老师让课代表回答？”
易涵掩嘴“嗯”声。
陈君哭丧脸，求助:“张高傲刚刚问什啊，听懂啊！”
“Class representative?”韩毅喊声。
陈君做挣扎:“涵，帮帮！”
易涵奈，继续掩嘴声告诉:“！您拨打户暂法接通，请稍再拨。”
陈君蒙圈，什跟什啊？缓慢站身，原封将话声口。虽段英文熟，涵刚刚话听懂，明白，英语课怎扯打电话？
“Please sit down!”韩毅很满陈君回答，请坐。
句陈君知，笑嘻嘻回敬:“Thank you, 男teacher!”
“噗嗤～”李响喷。
“啊哈～”爆笑。
易涵嘴角突突直抽，旁边妮语。
韩毅倒陈君话，抬示安静。随眼张巧，示坐，视线并未身做停留。
张巧今绪激，并坐，反继续问:“Later again dial, meaning must be able to dial, right?”(稍再拨，思定拨通，吗？)
“Sorry, this is not in the scope of classroom quiz to consider, please sit down first!”(抱歉，课堂问答考虑范围内，请先坐！)
张巧眼神直离韩毅，慢慢坐，，随即低眼神满委屈与甘。
许韩毅刚刚态度冰冷，易涵。虽音依纯正，语速正常，，明明台男眼闪逝冷漠。
，切，待易涵清楚，已经消失见。易涵疑惑，话，奇怪。
“To want to get respect, must first respect for others; If you want to have love, must first learn to love!句话思:尊重，首先尊重；拥爱，首先爱！”
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突韩毅向教室，继续口，依汉语:“句话今堂课，，希望活做！”
抬，腕表，抬头宣布:“课吧！”
罢，便步走。（未完待续）