“周亦，怎？吧？医，次别，几定找幕黑。”次口男，且听颇急。
周亦抬头，居名身材颇壮健硕青，方身穿件运服，居像名校，让周亦很惊讶，连忙转头清楚围身边。
三男两，先口名带眼镜，身间白色连衣裙；另外三名穿牛仔裤白色短衫，两名颇相像，穿黑色衬衣男。
全很轻，让感觉校。
五此周亦表全十分紧张，等周亦回应，搞清楚状况周亦哪知何回答，选择询问南赤，谁知根本回应，南赤伙居潜水！
周亦难办，数念头闪，终决定装傻！
见突双捂头，闭眼“啊啊”叫几声，迷迷糊糊睁眼问，“痛，底什？”
“啊？周亦，给水淋病吧？”始话蹲，摸周亦湿漉漉双，语气显十分焦虑，接站非常满向另，“怪，霞燕，周亦落水，怎办？”
霞燕听话，连忙向周亦赔礼歉，“法术持续间几，办法医。周亦先休息，等查探番再回带医，何？”
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周亦哪理，搞明白身处何处，普通知底找什，四周查探番，连忙点头，“，吧。”
周亦番表示，俩名似乎担忧，男却觉决定错，几便离周亦身边，初话临走千叮万嘱周亦走，回带医。
此，周亦点点头，呆呆五离，直，周亦才处件教室，模间教室。
完处方，周亦打量，此穿件白衬衫，此却全身湿透，真刚被水泡，身并汗水。
见此，周亦尝试运功，身顿冒轻微雷电，顿阵噼啪啦，身变干爽，连衣服被电干。
功力，周亦微安，连忙再次呼喊南赤，依方回应，让禁担。
即使南赤架僚机，周亦此太担忧，因功力，管什况，应该力保吧？怎处实代世界，摸桌椅明显显示点。
再次认真检查番身体，股奇异量覆盖身，感觉像法气息，便霞燕法术？让周亦感觉亲切。
继续间教室停留打算，决定四处转转，先世界否正常，什特别方。
便离教室，进入条颇暗走廊。
左右眼，周亦选择往左边走，很快便路扇扇窗户，间间教室，此并任何课程正进，且虽教室门关，任何习，难因太昏暗，并且准灯？
怀疑惑走段走廊，周亦处向楼梯，刚踏阶梯，方顿亮白光，让周亦由惊，连忙跳回方。
隔两秒，觉楼梯任何声音传，便探头探脑侧头，居盏感应灯，由松口气，暗骂声。
定定神，周亦再次走楼梯，写楼层“-”，才明白居，知什校将教室建。
做思考，周亦继续往走，“-”楼候，特走廊逛圈，与层况类似，排任何教室，并且依很暗。层楼另边尽头，条楼梯，沿楼梯继续往，再次“-1”。
，突声音传，听像讲课声音。
听，周亦便往声音传教室走，很快间明亮教室，正进节教，名花白头老教授正给群坐笔直讲。
刚始幕，周亦统坐姿表示赞叹，便觉，轻孔点余表，笑容、疑惑，听知识思考，脸直维持平淡表，像余感机器，让周亦顿感惊疑。
再次认真观察，似乎注，顿霞燕法术，难法术隐身术？简单法术啊，且身穿衣服，难真神奇？
，周亦打算测试，便往教室走进。
“画条线，沿…”
教授并因周亦进入停止讲授，，切周亦进，法术确隐身术，让周亦窃喜，读书代隐身法，课睡觉担被！
回忆太久，觉必须趁隐身查探况。
此查象肯定老教授，呢！便注打身，特别其几名。
别误，特别法，几名似乎向，仿佛，才打算确定。（未完待续）