“次街区具尸体，并且其身体处遭受创伤！”记者报：“且致命伤咽喉位置，与次黑衣杀死采花贼相似，因此定黑衣做！！！”
“，”记者做报：“死掉，并且死法与相，底黑衣做呢！？”
“次竟目击者！”记者：“凶杀场见类似身影！！，犯案件底黑衣呢？！？”
连续几条新闻，洛便将电视关掉，近什，管吗？
，洛便换黑色衣服门。
管怎，既已经怀疑头，吧！
，洛换衣服打窗户，接壁虎般爬。
其凶杀场，血液味，洛便进观察。
，白色、萎缩线条画，死者模，因此，应该被背袭击才倒，并且很被击杀，新闻报怎死者身处创伤呢？
尸体，洛具体信息，因此罢~！~
左右再，洛垃圾袋、阻止进入标志等类东西，洛便离朝另凶杀场。
并遥远，洛很快达，其结果，洛便决定次尸体吧！
显，象，尸体此应该警察局类方才，洛便先找网吧网收集类似吧！，，洛显更加需换身衣服才，洛便回，换衣服便再次门。
次穿身蓝色衣服，洛进入附近网吧，且黑网吧，接网搜索相关新闻，洛死者尸体已经被放入停尸间内，却哪停尸间，接洛够知次件由叫做司徒楠警察负责。
知报，洛难再次更信息，因此果知更报洛显需找别信息渠才！
，况，洛够做附近社区，或医院停尸间？！？
，做决定，洛便身返回房屋，换身衣服，接便附近警局。
洛决定原因警方档案，很，警局必，因此功夫，洛附近警局，贴墙壁，悄悄避监控进入警局！
，洛需各被锁门！因此，任何锁技洛使简单办法，洛便将查克拉引导，接将挡路锁弄坏，接进入警局！
，洛办公桌，洛再打抽屉，接黑暗翻找。
警局内文件少，洛半找什，因此段间洛算找什，立即查。
见写……
凶极强烈理疾病，因凶将被害者杀死再施各暴，建议遇见应加才……
接内容……
凶退役军类士，因其案法，凶应该经受格斗训练，果遇见凶务必加才……
内容……
凶应该居住附近，区域内搜查力度应该加才，并且应该加强区域巡逻力度与告诫居住应该更加才……
完文件洛便将放回原位置，接便悄悄走警局，因已经足够信息。
知，并般，并且似乎某段将潜藏，因此洛必须加才，几乎犹豫，洛便放口袋匕首！
，直带东西。
接，便走入附近路，并且正常进入，其目引诱莫名杀犯。
走走，束白光便打，洛被刺眼睛遮挡，接声音。
“朋友，”声：“晚独门安全啊！”
，洛算灯照恢复，：“哦，！”
接，洛势走，却被拦：“等等，安全，让送回吧！”
，洛坐位警员巡逻摩托车，听：“晚，什？”
“呃，”理由，洛：“玩！”
“晚，什玩？”警员接问。
“正准备回，。”洛回答。
“哦，啊！”警员便回应声。
，进入沉默，，摩托警员将洛送回，接洛警员注视楼休息。
今做，夜！
二，洛校，被老师叫办公室内，接郭梅劈头盖脸问：“做？”
“知什，老师！”洛回答。
“明承认做？”郭梅老师接问。
“果别，”洛：“走。”
“今放记留！”，郭梅：“监督习！！！”
回教室，照常课，课，听老师近黑衣杀件，接便继续授课。
，，接放，洛便留。
“每门功课需补充！”郭梅，并且洛：“回加强习！！知吗？！？”
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“哦！”回应声，洛低头做郭梅老师递各习题。
悄，色将暗，洛便问：“回吗？”
洛指外，郭梅老师：“送回，因近黑衣杀件，且附近，老师，理需关，送回！！！”
耸耸肩，洛谓答应。
两，走路，接，洛：“，老师孩回？”
“送吗？”眼冒星星，郭梅老师：“黑衣！”
摇摇头，洛快速走掉。
走进房间，洛便立即换身衣服，接便立即窗口爬，跟送洛回朝方走郭梅老师，洛需平安回才！
管怎，老师，且此照顾，且次竟危险救，定，吸引危险体质。
，旁高楼，洛见郭梅老师走辆公交车，车朝郭梅老师！
洛旁高楼墙壁尾随，此洛实力做程度并困难。
郭梅老师站公交车内，拉，此，站，，，公交车郭梅老师达方，接便走。
站，远处洛见郭梅老师朝附近厦走，住，并且朝阴暗方走，并身试险思，因此，，平淡，郭梅老师进入房屋，休息。
，见老师平安，洛便离，接朝黑暗阴影！