回，打电视，洛见记者采访警员画。
“请问，”记者：“司徒警员，警察办效率存什问题，因被判死刑黑衣似乎由另外黑衣并将击倒，警察将带回警局！，老百姓真将命托付给警察吗？”
“请乱！”回答问题警员，较容颜，并且话语：“警察直很尽尽力！！且，黑衣做并符合法律，定将逮捕！！！”
“喔！”，记者接：“，警察逮捕将采花贼杀掉黑衣咯！！！”
“！”警员回答：“因做法并符合法律！！！”
，洛觉什，便关掉电视，躺床睡觉，接星期三。
，理，初洛校内，接便始习！
候由直郭梅老师盯缘故，洛绩提升，因此今举考试定挥！至少，洛感觉错！！！很题目被洛解答，虽知错，比什写候却许。
放，洛再次被郭梅老师留，洛老师话语：“老师，底什见？什将留？”
“绩！”郭梅老师理：“留加强习，且黑衣！，怎放胡乱杀？”
“什啊？老师！！！”洛加重语气。
“，”郭梅老师加重语气：“习！社才！！！否则非常非常！！！！”
“实听懂什！”办法洛留进额外习。
郭梅老师，焦急，因确实法证实洛黑衣，因此使段让留，双方陷入僵局！，洛却怎焦急，因初二，因此毕业，郭梅老师理由纠缠洛！！！，耗耗吧！！！！！！
间分秒度，球转另外，接洛便身：“候，应该走吧？”
“嗯，啊！”呆，惊醒郭梅：“！吧！”
“老师坐几路车？顺路吗？”洛问。
“重啦！”郭梅老师却：“先送回！或者先送回？！”
“底什啊？”明，洛。
“，”，郭梅：“先校门吧！”
，很，两走已经空校，进入辆公交车内，接朝方向驶。
“先送回吧！”车，洛很别扭话语，因老师实太缠。
“耶！”，做胜利势，：“知关！！！”
，换几次站，洛算将老师送回，接听郭梅：“明哦！”
，完，老师跑进住公寓，接乘坐电梯楼回屋。
老师背影消失，洛才继续使公交车回，接久洛回，洗澡睡觉。
够聊！，洛便将老师抛脑，接躺床睡。
此几，直重复平，洛夜晚候门做打击罪恶，直黑衣执死刑！
，死话语！
：“别！，再！！！”
显，话语思很理解，像杀犯接！，什临死才？
恐吓吗？临死进挣扎吗？问题枪声落帷幕，因够猜什！
死，被枪毙，话语却传达，并且洛信息，因电视~！~
什思？吓唬吗？法洛脑袋内跳，，便将放。
因什，洛再，毕竟什头脑很，等遇候再吧！
洛遭遇突、怪异，并且点兆头！，洛难象，次更莫名其妙极点！！！
知怎回，洛居住公寓附近变态杀犯！先将杀死，再将其衣服全脱掉，接再将尸体挂显眼位置！！！并且更离奇竟尸体写字！！！！！！
文字……
黑衣，找，将残忍方式杀掉！
文字被写被害背，并且书写整齐，名书法般！
冲洛！坐电视机洛，并且电视内做节目，因此产议论……
“黑衣侠！”近才叫法，因洛候帮助困难，并且晚，且穿黑色衣服、黑色围巾，因此叫法。
“，”坐椅电视内：“显次针黑衣侠谋杀！具被残杀尸体证实，底谁做呢？”
“结果呢？”主持：“且警方刚刚介入调查，结果应该段间才吧！”
“哼！”坐另外椅：“等警方结果知死几，等黑衣侠将变态杀犯杀死才真，毕竟警方办效率直问题！！！”
“！”主持附：“，几位坐，什各法吗？”
，电视内进激烈讨论，什义信息！因此，洛将电视关闭将衣服换，！方什头！！？
此，才微微暗，西斜太阳给提供光明，身穿黑色衣服并黑色围巾将脸蒙住洛却阴影穿，便尸体！
，已经尸体存，并且警方员四游走，洛远远几眼，便离。
几眼，洛见挂住尸体被固定住棒，接其绳索，洛见血迹。
，洛见四处游走挂照相机，洛便瞅准靠近，接便声：“兄弟，记者吗？”
“啊！”声怪叫，立即退步，接才定住神洛：“吓死啊！干嘛？！？”
“，”洛左右，接便：“找黑衣，几句吗？”
“啊？”相信，接打量洛。
洛穿身黑色衣服，并且围巾围住脸，身材高，并且整虚空气，因此很存感！
“真难相信，吧！反正找什新闻~！~”记者。
“哦，”，洛便：“，报！”
“问题！”，记者：“先让拍几张照片先！！！”
，拍照，洛口：“，黑衣，果变态杀犯找话管吧！管少！！全部将打倒！！！”
“？”记者已经洛写随身带本，便问。
“，”，洛回应：“记它播报！，走。”
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，洛眼离。