“告诉，怕打击信，既，强调几点，满足水平，，接路很长。”
唐风敲打桌。
“花蕊实力定表简单。”
唐风句话，完认真比赛。
......
刻比赛依旧进，进火荼。
此花蕊与史艺比赛已经进半，此局2:2战平，两获胜两局，始五局，两局比赛，局比赛十分关键，获胜方将顺利晋级场比赛，果失败味与更高场次比赛缘。
局已经两间展，究竟谁笑很期待，原本花蕊充满信刻难免失望，花蕊既让给拿两局，跟打2:2战平局真乎许料。
“真花蕊竟被打。”
“啊，千万别输啊。”
“嘿嘿，输，少竞争。”
花蕊否输掉比赛每够知，刻始胆猜测，许刻祈祷，希望花蕊输掉比赛，话减少比赛竞争压力，毕竟像花蕊榜十分名物，光拥很压力，何况几名呢，压力本够，少强力再，部分部分趋向，毕竟男赛场碰。
许让花蕊输掉比赛，部分其部分因花蕊比赛提升实力，其法。
花蕊刻打局比赛球。
球依旧普通打，高抛球，让许感十分失望，因输掉两局因打太般。
“输啊。”
“加油啊。”
刻少花蕊加油。
“呼。”
史艺刻十分紧张，因够赢局晋级。
“史艺啊，让失望啊。”
“史艺加油，打败。”
既给花蕊加油，给史艺加油，目，知。
“乒。”
“乓。”
刻球已经始打，先花蕊边板，落史艺边。
“乒。”
史艺将球打，史艺并直接打爆球，因刚才因打几球，结果被花蕊灵敏反应速度给接住，管吊球，扣球罢，花蕊够找机接球，除却几让感力擦边球。
史艺够取绩很原因因握住机，机进举进攻，获比赛胜利。
次史艺算赌输，因花蕊次并像刚才打球选择直平常打法，直接扣球，。暴力扣杀，史艺反应况直接暴力扣杀，次真史艺猝及防击球，直接丝毫反应机。
比分顺价1：0，花蕊迎局门红，直接拿球。
再次球，依旧花蕊球，刚才打法，次史艺却像刚才淡定，因打战平局，或或少，因，导致打球疏忽，很细节方法进握。
杜绝浮躁。
此史艺默念，强迫恢复冷静。
花蕊打球，史艺十分认真，比刚始候认真，因史艺渐渐嗅味，知何感觉获胜几率十分渺茫，几乎，究竟何史艺知，六感吧。
“乒。”
依旧球候选择进攻，因史艺需观察，观察花蕊究竟什变化，何感觉打球比刚才厉害许，感受压力，刻压力真比刚才很很。
球被打，虽选择进攻，打球高度却比刚才压低许，高度压低，花蕊打扣球制造压力增。
“乒。”
花蕊确选择扣球，次普通打法将球打，球高度比降低少，显局2:2战平，花蕊压力，拼搏。
“花蕊今怎，怎打球呢？”
候候场区位置，凤舞喃喃语。
，两认识，。
刻关注两比赛越越，因鼎鼎名雪输掉比赛，果真输掉，乐。
此观比赛，少向花蕊边，刻急。
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花蕊球比刚才球低许，依旧明显进。
“隐藏真。”
唐风刻语，引旁几关注。
“花蕊直隐藏实力，刚才跟史艺较量完全全力。”
听见唐风话，张琳反映，直接唐风。
唐风话声音虽低，张琳话低，口引曹胖几关注，向唐风。
“确。。”
唐风给肯定答复，随让众向屏幕。(未完待续。)