接段间内……怎呢，真感觉什。切变理应，管八云老师存另边桌炫耀组装枪械力韩定，及两间亦乐乎明争暗斗，旁边批改化业或绞尽脑汁思索剧走向边佬，已经走向常态化，阁楼经常见风景。校，关八云老师交往谣言已经传再传，某方确实让感觉很蛋疼，每次薄爷伟够抓住点进各各戏弄，“知晓真相”顶哥方式给予“工”默默支持，某方似乎影响风评，真感觉很。
言，段间实太平淡，至虽什，张嘴候却什感觉。随便记忆摘取几段话，便剩话碎片：
“韩定？怎？怎感觉愣愣感觉？什吗？”
“……，什。”
“定像藏什东西哦。”
“，真什。，其实直问题……”
“？居主问问题？真难。”
“啊，首先幅图。”
“哦呀，者给画图吗？什问题呢？”
“……啊鸡皮疙瘩掉……”
“，八云老师，候果韩定感话……”
“罪袋貌似真很思呢。虽其实做，两始试验，吧者君？”
“……，咱继续讨论问题。感觉幅图八云紫姐怎？”
“感觉？感觉明显八云老师啊，挺漂亮，什问题吗？”
“啊，临打断，其实关漂亮问题，真很知八云紫姐关本候究竟什态呢？”
“本？什？”
“喂韩定丫死别带吗？八云老师解东西，真！”
“……本吗？两字吧……点。”
“韩定电脑砸！立刻！果死话！”
“啊，咱继续问题，张图啊，果放实活眼睛明显……”
“讨论问题候吧！性命危险啊韩哥！”
“嘛，连点气量八云紫姐什资格八云紫姐啊……”
“原吗？回幽幽吧……”
“……幽幽，因原因八云老师被灌输奇怪知识，请饶恕力阻止吧，果让您遭受痛苦请量……”
……混乱片段。
“定啊，其实直问题知，告诉吗？”
“嗯？幅光景貌似更难见。见识广八云紫姐居向提问题？”
“什见吗？话尽量提啊，仔细聆听——”
“呃，真问题？请吧，先给满答案。”
“其实演变感觉奇怪。比经常本待代，普通众掌握信息资源比，某方表似乎并比候提高少……”
“……您指，群体弱智象吗？”
“群体弱智？什思？”
“其实盲目众象哦，者君。群体宏观表往往呈盲目非理性象，已经见止次。，本认，长间，应该进步才……”
“群体智慧似乎点随科技、经济、文明进化，吗？应该怎呢，应该象才，隐瞒东西很方便利象遮蔽。政治更此，东西明显双刃剑……”
“东西关。知，究竟什？什其方进步，却法改善象？东西真根植社象吗？”
“……八云紫姐感兴趣呢。本，活间足够长，应该清寡欲什才。”
“……”
“……吧，知您经历提妄结论错。话题转回吧。关问题话，虽足够长历史搞许门，系统性研究话果西方工，点建议您古斯塔夫·勒庞《乌合众》。果硬话……唔，另方向解释，象外表方式，吗？”
“嗯？讲讲吧。”
“啊。您，您代，信息获取段相少，，般民众获取信息比候。您《1984》《丽新世界》吗？”
“两本书描述状况与状况相比吗？”
“嗯。实很像吗？两本书，‘奥威尔害怕强禁书，赫胥黎担失任何禁书理由，因再愿读书；奥威尔害怕剥夺信息，赫胥黎担汪洋海信息益变被私；奥威尔害怕真理被隐瞒，赫胥黎担真理被淹聊烦琐世；奥威尔害怕文化受制文化，赫胥黎担文化充满感官刺激、**规则游戏庸俗文化……奥威尔担憎恨东西毁掉，赫胥黎担，将毁热爱东西。’分限制，及分毫限制。《娱乐至死》提，‘两段让文化精神枯萎，让文化监狱，另文化变场娱乐至死舞台’，独立思考精神亦此。因此，虽表，群体弱智象既往，认导致其根本原因已经根本性改变，信息极度匮乏变信息爆炸。”
“……取平衡吗？”
“必取平衡吗？实，果群体弱智象类社消除，危机反真正。类需众，众保证团结，果失团结，类什真，群体弱智保证极快速度团结，临重危机候团结必少。”
“失团结，类真什……”
……，知云，句话插片段。
让感觉很。听话，偶尔插两句，默默写，常。绩担，适应模式，很恢复原水准。，让陶醉其法拔感觉。
知觉候，三，或许已经够“朋友”称号吧。每很快乐。每很享受。每……
结束候。散宴席。
，结束候，或许，真应该。
敲键盘回车键，甚至根本识究竟做什，感觉像往常，将今码字网络已。甚至，进候，溢满放松感，因管怎，肩负担算消除。
，闪光屏幕，感觉劲候，才异常。
错，，异常难假期，，，完结。
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知什迟钝步，直将故结尾表，才义。因习惯，让被活催眠吗？
懊悔感瞬间涌头，简直摧垮。毫疑问，识活惯性，愚蠢次摧毁早已经熟悉常活。切将次改变……
次改变，几次相比，将截。知，被韩定耳濡目染讲东西，思维方式刚刚始写候知，临挑战。甚至，毫夸张，件将比高考更影响。
刹，原本模糊始逐渐清晰。再次惊讶何未识，脸慢慢埋入双。
眼泪。眼泪次。顺脸颊，甚至顺臂流。
放桌机忽震。候，伙吧？
“校吧。别阁楼，五楼，办公室左边教室。”
韩定。肯定知完结伙——必，文应该已经被战友二十四监视才。
亲按关，必须才啊。
“知，马。”