“薄爷，”戳戳左邻桌胳膊，压低声音，“晓明检查卫，帮题。知什感觉哪毛病……”
午三节习课，公共习。平常话，教室应该转圈业问题老师，今每周次级部老师，老师集五楼阁楼。老师，虽话方增添许便利（遍布整教室窃窃私语声证据），，果什问题法及解决件让讨厌。本云流水般业进程被打断，积攒许快，间长很容易忘掉极考试致命问题。擅打扰别件礼貌，正欺负排欺负兴头左邻桌，打扰定件善积德。
“啊？哪题？”听话，薄丰谷转身，“让薄爷教！”
“，，答案做，感觉太繁琐问问什简单办法。”将练习册推，“二题，觉别扭。”
将目光投向练习册，咱见识广薄爷吓跳：“靠，物理选择题密密麻麻写演草。习惯真应该改改，别老题周围演算……等等？题怎算？”
“怎算，按照给数据算椭圆方程根据平方反比定律……”
“啊，题考三吧！”
“三？普勒三定律？半长轴三次方比周期平方？”拍脑门，“原此！觉哪劲儿，原三做！”
“啊……”带脸语表，薄丰谷夸张叹口气，“果考场，算题间让做完卷……”
“……跟谁话？？做完卷？”
“……抱歉，忘做业怪物。”，拍腿，“唉，什候薄爷做题速度……”
“别别。，刚刚办公室拿明数业吧？赶快给……”
刚刚半，耳朵及捕捉高跟鞋与水泥台阶接触声响。其，教室安静。两分钟，顶哥带头，四位老师走进。扫眼低头“老老实实”，顶哥拍拍：“放笔先停。”
什乱七八糟？，抬头，锻炼很长间盲写功力头题结束。很快，顶哥接话让陷入阵恐慌：“什，级部议临决定，搞次突击检查，带机。检查配合，轮低头习……”
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校让带机。更准确法，校严令禁止带机。果被查话，全校通报批评，机收，停课星期。处罚命，习节奏相紧张校，停课星期，回等绝摞各科业。其实新课候，业基本练习册，已经进入月考复习阶段，每业老师印卷。星期……尼玛感觉头皮麻。
另外件更重：已经更两星期，刚刚进入应阶段。虽，回复很少……
品。错，。期待。且，次进创。扔掉品。
桌底紧紧握住左，右写业，飞速思考。
排，拿金属探测器老师已经始。仅扫描身，扫描遍书包，甚至连桌斗检查。午候楼梯口老师曾经几次，因每午比较早被截住。
该怎办？趁机藏笔袋或许够逃劫，顶哥讲台桌站，恰举很容易被。扔再踢知角落？，机诺基亚，摔基本玩儿完……
慌张越越，连右正写什知。将空左伸向口袋，识攥半晚饭换机缓解紧张……机哪？！
装右边？。衣服口袋？。书包？。落？，清楚记将机带门……
，——
弄丢，或者，被偷。
者性几乎。坐公共交通校。果骑车裤口袋东西被偷，贼艺未免太高超。校话，今午进教室。肯定某候掉察觉……
真笨蛋。机消失，居察觉？什很轻东西，体积！
真，夭折原因居……太糟糕……太糟糕……
完全沉入谷底，连老师什候检查完感觉。全员检查完毕，老师走教室，隔墙听似乎谁打招呼声音。卫委员检查完卫外回晓明很兴奋什，完全听进。再次怀念伸向口袋……嗯？机！？
惊讶摸索长方形物体，愣儿，随忽感觉纸条触感。拿，纸条很漂亮字体：
“帮忙，谢。”
……怎回？真见鬼吗？
盯纸条字两分钟，挠挠头，决定先件按，今业任务完。定，因近睡太晚，幻觉吧？实际检查老师饶命……
“喂，听啊老王，”晓明仍旧话题，“实习老师哎，据段间才岗，今先校参观……”