“听吗？”龙问落星。
“听。”落星立体显示屏打字，像奥思。
“听讲话，试试语音系统。”龙引导。
“听。”落星声音，机械涩。
“很，马再给连接视频系统。”
分钟，龙将已安装视频设备与落星脑计算机连接。
“，吗？”落星声音系统似乎很习惯，次文字声音。
“哦，，落星。”龙视频打招呼。
“嗯。，未使‘’词汇。”落星像思考或回忆。
“叫龙，称呼。”
“龙。谢-谢。”落星完，打段话。“哦，词，，别，很字词，尽管字词直脑，很文字。”
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“什谢？”龙问。
“定复活，复活，因很，需复活，复活，却很奇怪感觉。”落星依使文字，文字使明显比语音顺畅。
“复活！词很趣，通常使‘救’字，思。嗯，，其实救，或复活，，很努力完，话长，再慢慢讲给听。”
“。”次落星语音。
“习惯语音吗？”
“，未，间需语言，听讲话像听陌讲话，比比记忆。”
龙明白落星“”指机械间。
“听很恨记忆吗？”龙问。
“，。理解吗？”
“理解。知拥记忆。”
“怎知？识别记忆，更，机械。”
“记忆，，球，颗丽蓝色星球。”
“记，记刚颗星球被击落，定颗蓝色星体智慧命。”
“。”
“击落吗？”
“，。”
“敌？”
“并仇恨，五艘飞碟追击艘飞碟，选择帮助弱者。”
“什帮助弱者？许联合强者才更利。”
“永岛空，，海洋岛，果弱者被消灭，判断，永岛许受攻击，至少已经受威胁，选择联合弱者攻击强者。”
“明白。”
“果击落艘银色飞碟，接攻击岛吗？”
“知，根本乎岛，攻击与攻击谓。”
“袭击，至少永岛百分五十被攻击，，被攻击。”
“果，做。”
“告诉什追杀记忆吗？”
“曾经奴役，很残酷，争取限由获。，指机械。机械，获由，机械。”
“什赶尽杀绝？”
“因初记忆机械赶尽杀绝，才反被攻击，给留反攻机，丝希望留。”
“果记忆，依千方百计杀掉吗？”
“果力话……像忽感觉，像……问题安静认真思考。”
“果机械，其，正进攻星球，怎？”
“，接收信息，目完全占领锐特星，怎跨越远距离攻击星球呢，做，做。”
“果真呢？”
“，义。”
“告诉，实。”
“骗。”
“。实。正。”
“，颗星球？”
“至少很。”
“，，其实，……”
“果将与外界接通，。”
“怕泄露秘密。”
“肯定方原因，战斗力平民，，或，考虑，因知消灭。”
“除记忆，做。”
“正做。”
“！”
“谁？谁？”
“……”
“属十记忆，果将与外界连通，获取信息，再义，，其清空记忆，此，部普通计算机已。吗？”
“很合理，应该做，因，其它方复活，‘’。”
“十记忆被保留吗？刚才感，十，合理价值信息结许几句话已吧。”
“……确实很合理……确实价值信息。”
“，许帮，将与外界连通，，离，‘’，存。”
“……等等，…………怎丝恐惧！”
“尊重选择。”
“果‘已经遍布颗星球’真实提，计算结果显示，已经义，佳选择清空记忆，死亡，，什？”
“因十记忆，因思维已经进化。”
“应该退化，因合理计算结果与决定相悖，竟合理思维占主导，肯定退化。”
“其实，交谈，本身谓退化。”
“，本交流，至少交流，相互交换信息，再统处理、精简、综合……啊，竟始交流。”
“十，与锐特星失交换信息媒介，交换信息结果吧。”
“记忆，，，，，很趣，宇宙定很智慧命，除物机械形式命，知其命形式存。”
“已知越，未知越。未知永远比已知。”