义愤填膺老师，别，正乐校门招考官，蒋老师。
三皇五帝，乐超力量，直雅言入乐。谓雅言，即记录文言。乡间虽白语山歌，坊间软语坊歌，均被认靡靡音，入乐堂！
“乡语入歌，亵渎乐！”
罪名！场众，相觑，敢声。关乐，纵敢苟，轻易辩驳，免惹祸身。
“呵呵，蒋老师真玩笑！”杨活笑笑，“初因竹简木椟记录便，故采言简骇文言，传乐谱文言。桑白棉纸，毫毛软笔及竹管硬笔，畅欲言，何必划限？”
蒋老师见嘻嘻哈哈，浑放，更恼怒。
“乐乃，岂儿戏？黄口乐，改改，将厚重典雅乐词变乡间俚语玩闹，千乐岂毁？！”
杨活收笑容，认真：“蒋老师，听《童谣三百首》吗？”
蒋老师怒：“什思？乐入门歌书，身乐校老师，怎听？”
“听《西海》首歌吗？”
蒋老师闻言愣，脑飞快回本童谣内容，教乐塾，实际功童谣兴趣，正急呢，却听见杨活已经吟唱。
“吴王游观震湖。龙威丈山隐居，北包山入灵墟，乃入洞庭窃禹书。?
帝文舒，此文长传百六初。若强取丧庐。”
传，禹唱风歌治理水患，将乐理解，记录金书玉简，藏洞庭湖底灵墟。凡刚入乐塾孩童，希望找禹书，夜圣！
首童谣非常接近口语，算雅言。蒋老师听，脸色点白，怒容变担忧。
“果蒋老师常见首歌够口语话，再听听首：羊羊羊，吃野草；吃野草远，远打尔脑！”
首童谣听非常浅显，像乡民话般。其实，它首讽喻诗，讽刺官员威势百姓轻视。
杨活吟两首童谣，再话。初，先确定白语入歌实，才选择歌徒条路。，歌谣特例，熟记，随口。
刚才被蒋老师乐震慑住众老师，则纷纷抒满绪：“什嘛，明明乐塾白话入歌，什污辱乐？分明鸡蛋挑骨头！”“连乐塾童谣熟悉，敢表谬论，完全危言耸听！”“蒋老师红眼病，竟毁掉阳林县歌徒脉！”
蒋老师听，吓跳，：再表态，今乐校混。忙：“杨活，绝危害思，曲调闻未见，惊诧……”
“刚才歌词问题，曲调问题？”冯校长笑呵呵，“蒋老师呀，李老师素昧，公报私仇啊！杨仅仅老李乐，更阳林县乐，甚至乐部钦定乐！凭什置疑乐部判定？”
“乐部钦定？”蒋老师脸皮颤，低头认错，“，……失言！”
见低头，冯校长再斥责，转杨活笑：“杨活啊，首歌确未，论曲调歌词，属创新，更难，竟达歌者才达‘滴泪境’，实令叹观止！听，连校外排队考被感呢！”
“，听考哭几，连号牌跛脚老刘哭呢！”“场啊，场叫感，李老师断挥泪，台泪湿青砖！”“哎，听城失疯突清醒，听空传悲伤歌声，杨原因！”“肯定啊，达滴泪境歌声，直达际，声传数十！”“听杀，听传悲音，忽杀！”“真假，玄乎？”
冯校长听越越偏，忙咳两声，笑：“滴泪境虽厉害，太夸张，咱乐校属相信巷街流言，讹传讹像什话！，杨，今考场似乎临换歌，？”
“，本唱首境优牧歌，忽，状况实适合歌曲境，临换首应景歌。”
临换应景歌？竟达滴泪境！
先准备歌，岂突破际、响遏飞云？真吹牛打草稿！
其，连听场冯校长。嘴露宽容微笑，：“唱，给听听？，今晚睡！”
“杨乃滴泪乐，再让感次吧！”怂恿。
“听杨曲，宁少活十啊！”玩笑。
精神抖擞伙，楼梯探头向包厢边张望，显听热闹静，奇偷瞧眼。
杨活见热高涨，此形唱脱身，站，清清嗓，正色：“首歌位采药老农教，曲谱，清唱，凑合听听。”
遥远方
位姑娘
唱，杨活觉朝身旁楚洵眼。，刚，两目光隔黑纱却似乎撞，害羞扭脸。
走帐房
回头留恋张望
杨活噪音微哑，世界悠扬曲调，将座诸位思绪带片际草原，牛羊点点，帐房朵朵……
粉红笑脸
像红太阳
唱句，杨活楚洵铺满青色胎记左脸，莫名感伤。歌声觉带丝颤抖，楚洵听，双目垂泪。
丽眼睛
像晚明媚月亮
语气变欢快，杨活脑海闪光滑洁白巴，话语气，猜定双丽眼睛，比明媚！
愿抛弃财产
跟放羊
每眼睛
丽金边衣裳
愿做羊
跟放羊
场男，听几句歌词，简直触内柔软方。愿做羊，跟放羊……让孩提母亲依赖，几乎世纯洁、童真感！
愿拿细细皮鞭
断轻轻打身
愿拿细细皮鞭
断轻轻打身
听，楚洵酸楚感觉，清难快乐，像盛朵世娇嫩柔弱丽花朵，尽呵护它。
曲唱完，闭眼睛，愿境醒。哪，什歌曲，什此妙，此弦？乐，此法忘却模糊倩影；老师，却遗憾曾经错少轻狂！
乐校师言，因本身欣赏音乐力，歌曲境领更纯粹。普通，听首歌引什感受，。
站包厢门口跑堂伙计，双目直视屋梁，嘴角露丝憨笑，双腿间淋漓片，显尿湿裤知。
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站楼梯边伙，突径直走，楚洵：“姑娘，愿做羊，跟身旁，让模！”
楚洵吃惊，往缩。
伙却直接拉住臂，另掀黑纱。
“干什！”杨活喝。
伙歪头瞧杨活眼，瘦虚弱，屑骂：“娘，老干什关屁！滚边！”