“位老师，虽让留，尽快走吧……几村办丧，沾晦气……”
干尸村长虽外貌吓，声音嘶哑干枯，话却很村长风范。像般偏远乡村，老师“知识分”保持某程度客气。
华玉盏淡应：“联系接应离。果耽误几，希望村民觉被打扰。”
听华玉盏桑宁觉才让丧礼走呢，民俗怎错丧葬呢。
村长像声带硬挤声音再次响：“走早点走吧，走掉遇命……”
桑宁已经尽量村长，怕，听句点毛毛，怪瘆。
候外走进：“村长，该休息。”
桑宁转头眼，干尸似，虽村长怕比其伛偻身枯槁很。
身带两村民，进先跟华玉盏解释村长体力济需休息，指挥两村民翼翼村长抬进屋。
——抬，因干尸村长身关节显已经僵硬活。
华玉盏留，示桑宁跟柴火房旁边间土屋。
像临拾掇杂物间，屋透股霉尘味儿，乱七八糟东西堆角落。屋空方搭张木板床，铺床薄再薄旧褥，连棉絮已经漏。
相比借住村民环境，像住甚至主住间腾，全挤老孩屋睡。
华玉盏似乎全条件，进屋顾点根烟桑宁：“随便坐吧。”
桑宁左右……随便坐，张木板床啊……
乖乖坐，抬眼偷瞧眼，见华玉盏气思，才口试完赋予使命——
“华老师，待丧礼结束啊……？”
“嗯，”华玉盏藏掖，“机难，恐怕百才次丧礼，走白趟。”
——听什奇怪？百次丧礼？？方平死吗？死办丧礼？
桑宁认者，果者太诡异吗？长寿才村百办次丧礼？显应该跟长寿沾什边儿吧。
，华玉盏难先知丧礼才特带？
弥漫香烟味儿渐渐掩盖屋霉味儿，桑宁再问点，华玉盏早知干嘛，烟雾露轻笑，“——打听太什思，何况算直接班信，让摸索吧。倒……”
桑宁听话立刻端正坐姿竖耳朵，见华玉盏微微眯眼睛，隔薄薄层烟雾双眼透笑直击脏——
“才特别再嘱咐次，别死。听听村民话，什做别犯忌讳。”
明明警告话，被轻轻笑，尤其“别死”三字带悠悠笑，竟让宠溺般飘错觉。
——哪儿叫别死，被悠带笑语调，让觉像死错呢~~！
桑宁飘乎乎被请屋，直华玉盏关门瞬间才回神，识才打听点儿消息回，怎放？
哪怕消息，至少详细点儿啊~~！
桑宁顶住即将关闭木门，死皮赖脸笑，“华老师，刚知哪办丧礼啊？”
“知。”华玉盏回笑，“。”
“诶？”
“刚刚村长丧礼。”
“诶？？”
——死吗？快准备？
桑宁反应木门已经关闭，再给点信息。
往村长房间眼，刚刚跟话干尸村长马变真正干尸，顿觉股凉气儿脚底往钻，像刚刚已经死，忍住快步跑回寄宿。
……
院四见桑宁回，立马“收工”，拉往男农户。
男边待遇比稍差，住主两半孩屋。屋比较，四挤挤将，钻进九真搞跟老鼠。
倪倩即已经始抱怨，“干嘛边屋嘛，挤！”
白乐枝宽慰：“凑合吧，屋边集合。”
问题纠结，古怪村进初步探索隐隐透兴奋，忙互相交流打听消息。
“——照村根本什古怪，华老师给民俗分析题！已经完全解密！”
——村外颗粒收农田，村民形容枯槁鬼，合理村名听骇饿鬼传闻，归根结底——高夫推推眼镜，吐两字：“愚昧。”
翻记本项项结，“土贫瘠知迁移，传染寄虫病医院，编鬼故愚昧固步封找借口。”
“……”白乐枝迟疑口，屋主凄凉叹息表禁浮脑海，“走掉……”
“很常见，像方很老恋环境再艰难愿离乡，拖儿走。甚至权者让离故编故，况必少背做点脚，讹传讹结果笃定真饿鬼存，精神枷锁。”
高夫条紊分析，像，法反驳。觉终究亲耳听，办法体感觉。
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男倒很赞高夫分析，杨丰旭拍拍肩笑：“啊，愧班霸，才半已经村谜给解，华老师该话！”
李泽俊附：“华老师果吓吓已，难怪态度奇怪呢，根本故神秘。”
高夫虽依板本正经脸，却难微微露点羞赧。
平跟男间关系真算，谁愿搭理整本正经究呢。此被夸奖点措，掩饰性推推眼镜。
孟思敏却男团乐气氛见，“怪谁啊！高夫乱话尊重民间文化华老师罪才吓唬嘛！夸！”
松口，白乐枝再坚持，跟应句：“太鬼神文化回儿，华老师错，存点敬畏吧。”
基本除高夫默默嗤鼻，其白乐枝话挺赞。
——像切，真华老师教育敬鬼神故带吓村吓吓已。解谜题受教育，切皆欢喜。
“……”桑宁却口：“注，村猫狗鸡鸭，鸟，老鼠，连蚂蚁找……”
投目光像——真找蚂蚁？
真像桑宁干！
其实毛毛，桑宁句话似乎正应屋主告诉故。
高夫反驳：“连吃饭方，许食物养鸡鸭猫狗，鸟雀老鼠爱已。别再吓。”
回话却效，鸡鸭猫狗，连虫鸟雀老鼠。
“谜题算完全解，继续探究呢。等找答案，再让华老师吃惊！”杨丰旭，男已经完全做华玉盏给教训，考验，谜题。
，全部男——
等觉男直言候，才已经二十岁跟爱苹果柯正亮早已经抱背包靠墙睡。
尼玛，简直跟桑宁拼。
虽四男，其实三半——柯正亮直接划归，另外半孟思敏。
白乐枝叹口气，“今累，桑宁先赶紧华老师听什，完早点各休息。”
桑宁听话，怎觉根本始指望打听什，放顺带听。
委重任呢？
桑宁闷闷：“两村丧礼。”
完功七双眼睛齐齐盯——吧，很干吧？
桑宁，奇宝宝胡馨拉住问：“村死？丧礼什候办？哪？”
七双眼睛迸灼灼目光冲分明民俗丧葬习俗热奇。
桑宁问题，忍住寒。
“——村长……，死……”刚刚村长见闻简单，相觑眼，胡馨催促：“愣干嘛，快打听啊！”
“等等，”杨丰旭拦急吼吼冲屋外胡馨，“别胡乱问啊！”
“什啊？”
“丧葬方应该很敏感话题，尤其村民深信饿鬼存，应该殡葬简单。果贸打听引反感或戒备。”
其很赞，“别忘华老师给长教训才带，趟课外体验关键肯定丧礼！搞见什东西……”
毕竟民俗，脑已经始浮听各特殊丧葬习俗——什葬喂鹰水葬喂鱼，受气氛影响联净跟吞食关。
胆蔡媛甚至战战兢兢：“非洲密林进食葬部落…………”
村民，忍住始联，越越怕。
白乐枝被念头寒，立刻：“，传统思死者，接受……”
话完，却被高夫打断，“未必。”
像感受其期望继续目光，本正经：“果真分食尸体习俗，倒很解释身疾病。管病菌寄虫显极传播方式。死传播疾病体内繁衍，死再传播给，断形恶性循环断加重——”
——嗷嗷嗷拜托再！！
果懂气氛高夫——“明饿鬼传正实映射。许初因饥荒或其什原因始分食亡尸体，环境直改善食葬习俗保留。吃始产罪恶感，潜识造饿鬼传转移罪恶感——许认吃并饿鬼，其实饿鬼……”
“先等！根本确认真食葬习俗吧！才猜测已像真分食尸体啊！”白乐枝终口打断，蔡媛倪倩脸色已经白！
高夫似乎终点点注并让继续分析，闷闷沉默，像校——
虽感很抱歉，此此刻真更喜欢校整捧书话高夫啊！
“今先吧，赶久路累，先各休息。明再继续讨论该怎打听丧礼，讨论引注方法擅惹什麻烦！”
白乐枝歹算班长，虽门外班长位比校，话理效果。
几乎立刻落荒逃，像高夫嘴话变弥漫屋阴森，吃件马间屋似。
村白已经阴暗片，午黑特别早，约莫三四点钟黑像傍晚临，暗沉沉叫越慌。
五快步走回寄宿农户，黑早晚饭吃早，屋主叫吃饭，午带霉味儿瓜干腌菜，拒绝。
进屋关房门，各拿背包食物却禁愁——吃完怎办呢？
“……找华老师吧？东西吃，管伙食吧？”听蔡媛提议白乐枝，真管话再怎冠冕堂皇，什适应环境什吃苦耐劳，吃吃，口！
点点头，“离公路步两儿，公路找卖店，儿跟华老师，明早让男买点吃回，早点回四话午饭落。”
主吃格外舒，五带包饼干火腿肠差见底。
吃完白乐枝准备带桑宁趁黑透找华玉盏，篱笆院门被正院收拾东西男主拦——“姑娘哪？黑，门。”
“村长找老师，很快回。”白乐枝回答，怎，主担安全。
边推篱笆门，推门却被男主抓住腕，干枯粗糙握腕痛——因疼痛，更突被尚算陌男抓住恐惧，白乐枝差点惊叫。
候听见响主，见景快走两步，两分别拉住白乐枝桑宁。男主才松，却拉住院门，显打算让门。
“姑娘，马黑，黑外走。村长万赶及黑回糟，什明亮再——”
午跟屋主算比较熟悉点，印象困苦善良，本该感害怕。此屋主双瞪眼睛透惊惶格外骇，刚刚被男主吓，白乐枝强烈安快点见带队老师找点安全感。
执推门却被桑宁拉住——“班长，别！”
“桑宁干嘛啊！”
“明早晨再及！”
桑宁华玉盏话——听听村民话，犯避讳。死。
——死，硬拉白乐枝返回屋。
(本章完)