“老师，，您收快件，……”
周凡表僵硬，像，期盼很久变空白，像孩造梦像玻璃脆弱，突间，梦给敲碎。
老师回答，答案，似乎难启齿。
“老师，您件知，并您错，算，，站您抄袭，给拐您头，您……”
话语间虽权威思，周凡话半噎住，显，像件算老师做需思请理由，因，威望足掩盖掉昏灰。，被外知拿威胁东西，却变另外性质，像，间很藏品，点瑕疵罢，被处理啊，1算众，，，眼够点瑕疵限放，知，件东西变严重破败物。尽管眼老师依旧很高品者。
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“凡，向，许，真做错……”老师埋头点点讲，“曾经存侥幸，句爱，真岁间淡，算，，因曾经卸东西选择给点信任。，法，确实私……始终记，扬若走候……”
“老师！”周凡立刻打断迟缓像老旧却直走钟话声，老师话够接受，愿听因睿智儒雅崇敬偶像期待给抹杀灰烬话，周凡很抗拒走门口，门，身体背老师，“老师，扬若轻，够理解您，您，听丫头完全停留空话。”
“唉，，，教，扬若孩魄力，错，确，算愿考虑始终够掩盖掉件。完全由机留内，比色，，放弃。记，临走，向曾经给限期待者够萌抄袭显够理解真正价值，教授，教知识却办法教识……失望……够怪，。句话，足够几直纠缠，直，身老师，交给孩，究竟什……唉，破，名声太高，至，，声名狼藉点醒。”
“，老师，您错，完老教授朴嘱托，间整理本完整书，本您错，何况，间确实太紧……”
“何必寻找理由……”老师摆摆，似乎疲倦反复听寻找借口声音，“老师整理书籍汇编本属论著，目，传扬终身研究血，，却因赶热潮，更，搬几位教授辛苦编纂文章却加引，尽管候像解释理解，，污点！书，，市场反应，算完老师嘱托，临终本书内容床榻全数读完让安离，，怎知，念候，念叨别写候，羞耻！算跟老师援位名师专著，，书边标注，抄袭！老师，知！骗！算责任推版方，知，，因害怕够赶老师希望间写，害怕曾经豪言编写篇全书承诺落空，，才毫思路况其者文章，尽管候解释因疏忽，知，存侥幸，因担本录入别专著杂烩法少少……害怕，回跟写东西，跟够接受知识更新速度！圈，，其……”
“老师，您，帮老教授做什……完愿……”
“，清楚。，评职称，让知并非江郎才尽，几吧商品运营，吧市场，问题！”老先很失落，缓缓抬头周凡，概憔悴极，眼窝深陷，像随昏厥般憔悴，像花很力气话，“凡啊凡，怎明白，算老师提愿，初已经变，算再怎够像原够颗干净纯粹求授课……已经变，，扬若究竟做什，呵，连轻嫉妒……，件，找各借口尊重，，毫原则推崇，跟侧沉沦什啊！”
周凡默默埋头，概，位老先知，某像神般尊崇候，算花费狗拿气力争辩，维护神般高尚亵渎位，果直推崇，概，才算真绝望，因，候算再找千百借口服实，服够叫接受程度，光辉形象，彻底毁掉……
老笑笑老相识很奈，像尽沧桑豁达：“扬若孩清，知，始放。”