s市皇。
警车闪烁灯光，将s市皇围水泄停。
卫间，具尸，额头满鲜血，脖勒痕。
“啪啪”声绝耳，警察卫间，回穿梭，相机停闪烁。
“队长，根据法医初步判断，死者两处致命伤。
处颈部，曾经两次被犯东西勒，另处头部，死者太阳穴曾次受重击，颅骨骨折象。究竟哪处导致死者死亡需进步检测。”
“另外由案场卫间，指纹，脚印等数量庞，需进步分析。”
张浩点点头“，知，定仔细采集场数据。，死者指甲残留物。”
六摇摇头：“。”
“，先收集场信息吧。”
张浩围死者绕几圈，却搜集信息。
刑侦队
议，相关部门纷纷阐述收集证据。
“被害者，。姓名贺珍，26岁。
毕业京师师范s市皇2级3班班主任。
善，并与口角。
与被害者母亲口知，被害者遇害几，非常反常。
遇害晚声称加班，似乎藏什东西。
值注，死者死亡晚，校监控被关闭。
张队，查，让六吧。”
张浩冉点点头，示六话。
见状六站身。
“法医鉴定报告，被害者两处伤口，头部才致命伤。
据推断犯被害勒死，被害处昏迷状态，并死。
犯凶器打死者太阳穴处，导致死者颅骨骨折，其脑膜脉破裂，造量颅内血死亡。
死者指甲被精处理，并任何残留碎屑或皮肤组织。卫间指纹脚印比。讯息。”
张队长点点头，指白板案进再次整合与分析
“场进仔细勘察，注，卫间窗外焊护栏，证明犯定卫间进。
其次场残留证据，犯思极缜密。留任何效证据。
怀疑案场并卫间，犯故将死者搬进卫间，迷惑。
即便卫间案场，依旧场指纹、脚印进排查。
且死者两处致命伤，犯杀足够机，并且经深思熟虑，早预谋。
犯很聪明，很冷静，定推理方专，或者悬疑爱者。
死者工活究竟罪什，罪什知呢？
藏什呢，死藏东西关系呢？
觉目应该做，尽快找死者藏东西。”
“，今，，立刻马调查死者藏底什，另外六，仔细排查校监控录像。”
几位警官兵分三路，a组问邻居亲友，b组问，c组排查校及校附近监控。
a组员贺珍，短短几，苍老位母亲，a组员忍。
干，，明明知接谈话再次揭被害者属伤疤。
死者公，做。
安抚语气，温柔问：“阿姨，思，打扰您，回忆，贺珍什候始异，原因什？”
“呜呜，隐约记死，约半月始，整神神秘秘。
每拿报纸念念词，问什，话。”
“阿姨，贺珍死透露什信息吗？”
贺珍妈妈，忽什。
“确实，次听见打电话。
像失踪，质问长什报警。
警察志，儿死件关。”
办案员见终线索，急忙打精神。追问
“阿姨知知谁？”
“清楚。”
“阿姨听贺珍，贺珍像藏什东西，您知藏什吗？”
“确实知，警察志先找别证据，仔细检查，儿少什物品。”
“，打扰阿姨，您什随与联系。”
办案员并因此失望，毕竟相比已经突破，收拾东西准备回刑侦科。
回候，贺珍母亲直送，送远远。
，请贺珍母亲回。
贺珍妈妈，脸期盼：“警察志，定抓真凶吧。”
a组员，阵阵酸：“阿姨放，像保证，定抓凶。外冷，阿姨您快回吧。”
保证，贺珍妈妈脸，才露连笑脸。
儿懂、乖巧、怎死掉呢？
谁告诉，切究竟什？
平，觉办案员非常糟糕，甚至许，将许词汇放身。
，才明白，除，世界任何帮。
愿世间切罪恶，终将被审判。
b组员给做口供候，忍住啜泣。
“贺老师虽平挺严格，私底，像朋友。
即使贺老师病，住医院，白候坚持班。
讨厌，警察先，定抓住凶，帮贺老师报仇。”
稚嫩却满希冀脸，点点头。
“放，警察叔叔定抓住凶。”
路班级候，见整班级叠星星，代课班主任屋孩，叹口气。
“孩听叠满万星星实愿望，孩每叠星星，希望早抓住凶，警察志，实孩冤枉，吗？”
b组员怀沉重回刑侦科。
口解贺珍，、喜欢。
每拿渴望眼神，觉身责任更重。思缜密凶，
真吗？
很快六回，六另外两组队员摇摇头。
六靠桌，喝口水：“仔细观校监控视频，贺珍直办公室整理东西，忽疯跑，接监控画消失。
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视频带回，让技术，视频经剪辑，校周边视频，带回，校边排商店，完估计快。”
正巧张浩进办公室，见问：“回，调查怎。”
a组员急忙站，拿笔记。
“今贺珍母亲口消息，其实贺珍死，曾经与长口角，似乎因班级踪，贺珍让长报警，长。”
张浩觉奇怪“孩失踪，什长报警呢？件定隐，定两案案。”
张浩带六次校。
班长缓缓：“失踪叫婉，长很漂亮，失踪喝奶茶呢。二。
贺老师怎联系，初婉长非常急，知什寻找婉，且劝贺老师，让贺老师再管件。
贺老师因件直很舒服。”
班长完，怯怯张队长眼：“其实，件，知它很荒谬，觉件贺老师死关。”
六见班长紧张，倒杯热水端班长，温柔：“关系，别紧张，什，讲故。算荒谬，让听听，定恰与贺珍老师死关呢？”