惜修差距太，法监听三位修传音内容。
置物架物品飞工台，物品外包装物剥离，飞工台方回收箱内。
坐工台位修物品摄，其它物品则跑回置物架。
“蓝焰三度！”
修口，站两米外位男修站距离工台米处，杂蓝色火焰凭空工台方，将修抛物品裹其加热。
原位男修充炼炉。
二十分钟，蓝色火焰物品软化，始艰难伸缩变形，久，网状结构逐渐形，约略，基部分庄园形状构造，其它部分围裹庄园形构造外围构造，则知什……
共将近两间，坐工台位修工序应该完；站身，将位让；身左侧位修则取代位，“蓝焰度！”
火焰温度降低少；位修右持件笔形器物，笔尖空，其充满某暗灰色液体；随右断描描画画，左翻翻转转，奇异纹路迅速网状结构，迅速隐其。
苏鸿知，加持文；方式加持文，支文笔介物，跟苏鸿直接超识加持文区别；苏鸿关文笔灰白色液体，知什液体，因液体处理文，似乎异灵；知错觉。
加持文比炼制网状结构困难许，越复杂文组合越困难，位修消耗三间，终失误，片文象连锁反应，哗啦哗啦崩解掉，网状结构被扭曲，明显废掉，需重新炼制。
位修默默收文笔，身离工椅。
此位修朝位男修挥挥，位男修躬身施礼，迅速传送离炼器殿。
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位修传音跟两位修交流几句，传送离炼器殿。
很快，先带苏鸿进位丫环炼器殿，向观摩席位众传音，“明卯继续炼制，诸位友工台旁观察炼废器物，互相传音交流……”
丫环传音交待注项，传送离。
环离，苏鸿观摩席位坐七位老修士聚拢工台旁边，苏鸿注力放炼废件网状结构物品，放回收箱，选择位置回收箱旁边。
观摩席超识很容易渗透包装物，接近程度，渗透难度降低，信息管理器终采集包装物完整信息。
苏鸿走置物架旁边，信息管理器采集架物品包装物详细信息。
“主！除四封印空间碎片外，其余炼材全部念器炼材啊！仙府应该位念修炼制！”
“知念器炼材废料售，！……空间碎片封印文，某液体处理，液体与支文笔液体！”
“空间碎片封印文并特别复杂，主应该加持功！”
“够将封印文文组合正确解析，觉应该加持功！空间碎片店铺卖，回头买试试知……”苏鸿认力加持空间封印文，觉空间封印文并比空间盘文复杂少。
与纪老修士比，苏鸿完全孩，再加真仙期修，老修士觉苏鸿完全败！
见苏鸿完回收箱置物架物品，更觉装模。
位须银白老修士忍住传音给，“轻！懂炼器吗？”
“知点点，正习！”苏鸿恭声回应。
感觉苏鸿态度算谦逊，位老修士，“习炼器应该稳扎稳打，步步……既，应该观摩……件器物虽炼废，其门很，值仔仔细细观摩研究！材料包装物倒随处见东西，尽轻易找随便研究；，必间浪费东西……”
“知！谢辈提点！”，苏鸿善流，赶紧凑观察炼废件网状结构物。
连六，况差，文加持环节问题。
七，位未修接文加持环节，水准显比位高少，差点点功。
三位修传送离，丫环，“辰，继续炼制……”
丫环做番例交待，传送离。
观察席观摩者已经增加十五位，苏鸿另位男青模，其余全老修士。
照例工台边观摩研究炼废网状结构物品，废品已经积累七件；先六件废品放置工台右侧置物架，置物架放置废品。
“仙府炼制果易！稍点点差驰功亏溃！”
“嘛！今位仙凡呀，再两三次加持功！”
“加持结构纹难关已！难关少，难度更……”