正，课铃声响。
张诚话很突兀停，奈老师，听入迷，询问见。
老师见状，立马口：“课先离，听完请保持安静！”
实证明张诚故经验很感染力，并打算离教室。
“继续，创业绝仅仅简单，点，创、产品，创业步；句难听果连者基础话，奉劝句浪费间，更适合份安稳工。”张诚见离再次进入状态，始侃侃谈。
结合身经验，再加世各各创业故，忽悠眼帮象牙塔，并什难度。
张诚算忽悠，话很真切明创业遇问题，；尽管法做方方周全，定。
毕竟内互联网业绝应该几独局，百花齐放才促进展。
张诚很希望未，眼帮几。
“像创业初期，高，机缘巧合商机，依旧商机，防告诉，机贴膜。”张诚始结合阐述观点。
“路边商贩什商机？向透露数据，其实摆摊几月收入，听完惊讶。”张诚清楚某候具体数字更给视觉冲击。
“蓉城摆摊几月，共赚六位数，纯利润，笔钱购置设备始创业资本。”
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“，并炫耀眼光，业，因并解。像伙，习专业计算机，并味毕业定it业员。”
“比款即通讯软件火，便股脑始研类app，候什转换思维，款软件衍什，像智机，它衍产物什，机贴膜各式各机壳。”
“或许机市场更加庞，机贴膜、机壳类市场；者利润高，者却通走量提高利润，并且门槛高。”
“伙觉凌乱，结其实几句话，业缺少什，甚至活缺少什，户觉麻烦变繁简，并且产依赖产品功。”
“另外点产品文案至关重，骚厘头文案让产品火莫名其妙。其实关创业，毕竟再亲身经历次记忆深刻。”
“概，送给句话，创业永远别眼光，物尽其省省，曾经度艰难刻创业伙伴，未遇争执，。，很抱歉耽误课余间，谢谢。”张诚末深深鞠躬表示感谢。
张诚认什高等，愿聆听演讲，由衷表示感激。
教室适响阵阵掌声，少立欢呼。
氛围让张诚很享受，很快始悔，本简单演讲该结束，各回各，仔细回味各获东西。
张诚被围住，围水泄通，少希望够或者联系方式；更甚者直接询问张诚眼什，觉什类型软件适合。
张诚老师帮助离教室，件很快传遍整校园，少表示惋惜，觉似乎错次机解未触碰东西。
很快校园论坛传张诚演讲视频，画质虽很清晰，场足够安静，张诚话声音很清晰。
两间，浙校园内半完段视频，少老师，教授颇感兴趣完视频。
张诚演讲，伙褒贬。
“感觉象偏差很，校社区别？”
“创业法，很迷茫，视频很热血很惶恐。”
“知该怎评价，经历，必理，未必适每。”
“很骨感，实。”
“创业法，简简单单活。”
“清楚张诚什创业功者身份台演讲？”
“确实已经功，眼确实此。”
。。。。。。
议论很，并影响张诚活，实已经并且应该习惯活。
完午课，张诚便返回公司；张诚公众露再寝室休息。