安宁马，定老师讲很仔细，结果超级聪明儿觉烦。“儿，法，智商异常，很聪明。跟朋友智商朋友啊，让跟吧？很快做题，很快理解老师讲解内容。定理解很慢，需反复练习，吧？”
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郁谦早已经明白理，观点。“知很蠢，且越越蠢。觉应该继续跟班级，因浪费间。且老师声音太幼稚，像幼儿园阿姨，每让老师白痴待。老妈，觉应该跳级。嗯，直接跳级初算。”
“才四级，且跳级四级，跳级初，跨越太点？”安宁觉很夸张问。
郁谦叹口气。“果跳级话，课做，候影响别朋友课注力，让老师很闹吧？”
“…………威胁吗？”
“威胁！”
“怎？什叫威胁？”安宁质问。
“衡量件，该怎处理才正确，老妈，让法讲吧？”郁谦问。
安宁气呼呼，臭各理，，，什理言？
“其实法很简单，做孩，给老师增加麻烦。实，高智商孩很难。因候老师讲题，让错误。或者问题，让老师难回答……”郁谦。
安宁象博才儿，冒什惊语，让老师难。“别整针老师，让老师很难做。”
“啊，错误摆，果谁提，老师误弟。”郁谦很理。
安宁办法再指责儿，孩确实继续读书。
，知识真滚瓜乱熟，根本需再。另外，老师估计讨厌极。
算，再让老师难吧？
夫妻两通件，达致，三孩进跳级考试。
防止跳级，老师非常高难问题，搓搓锐气，结果郁谦竟高难问题，几分钟功夫回答。
让校长老师，瞠目结舌。
男孩真够厉害，太厉害。孩定给，争取许荣誉。（未完待续）