吕辰窘李双，暗爽，别玉形容，李双已经白玉求瑕步，完全玉雕般，世恐怕公含玉相提并论，惜慕含玉男凑儿。
话回，李双长找老婆肯定很困难，因惭形秽,哪怕牵怕污块白玉，吕辰断腹诽，寨候，虽老被叫黑娃，很白，几老爷经常抱怨，蛮族哪长文弱，吕辰耻反荣，因感觉像阿蛮其领队肌肉坨坨，恶。
吕辰腹诽脑急速转，讲什震撼震撼双公？其实随便讲点世东西估计方听，……吕辰双公坐更加端正孩，果将太难偏离今节课。
七八岁孩，或许蒙适合，像百姓，三字经，千字文，弟规很错，其太浅显。
吕辰慢慢整理遍，决定，选三字经吧，三字经古代启蒙经典，教育数代，它原因，且它内容虽简洁却深含。
伸桌课本翻，关，“今给节课，讲枯燥，课本东西等原导师讲吧。”
李双外，认认真真听，外，将昌稷宫任宫主，将必定合太宫宫主打交，玄嚣昌传轩辕帝代，皇氏复姓轩辕，关系十分微妙，它竞争激烈互相打压，土交界处纷争断，其方被别势力打压抬头候，互相帮助，因关系，崛西骑皇朝才敢太放肆。
吕辰，继续：“教首很趣诗歌，首诗歌虽简单，它含义十分博精深。”
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李双莫名，沉侵刚才句诗句，除却丝调侃味，十分优勒，接探传消息代太宫主太轻堪，需，怎外，探消息似乎哪错。
吕辰皱皱眉，讲堂桌凳，并黑板类东西，般导师讲书，讲东西并课本，且言语简单，果听音，很错误。
黑板什，伸取叠纸张，画各毒株准备，将纸张元气贴墙，拿碳笔直接写三字经头，“初，性本善。”
“跟念。”每写六字吕辰停让跟念。
“初，性本善，性相近，习相远，苟教，性乃迁，教，贵专，昔孟母，择邻处，，断机杼……”
书声朗朗，童音清脆。
李双门口站立叶知秋丝凝重，周围像什变化，怎喜读书认认真真每字每句跟念，像冥冥股力量驱使定记住。
讲堂建筑空突变十分明朗，丝杂色，像任何东西忍打扰堂授课，股肉眼见阳光照射建筑，让建筑显格外耀眼庄重，几识旁边空交汇，间风云搅。
叶知秋抬头眼，，几位儒吗？百忙抽识观察。
太宫处隔绝识探查结界，却挡住辈献给太宫几位儒。
远处阿蛮抬头向空儿，什威胁才收回眼光。
空交织识肯离，叶知秋讲台字句写纸张句，突明白什李贤料选择轻接班。
随吕辰带三十朗读，股形庄严气势向四周散，或许知，叶知秋却感觉清清楚楚，般气势，传世，本传世诗词居况诞，虽知李双写本镇压气运书少，宫主首诗歌形气势，至少镇压气运。
三字经共5字，字字珠玑，长间，完全写完，吕辰眼睛眨李双，李双副认真，吕辰思，始候捣乱。
“给讲解，初性本善，性底善恶古定论，希望性善……”
三字经很东西需领，并死板需字句诠释，吕辰概讲性善恶，始讲孟母教故。
三字经虽千字，却包含五十几故，且每故义重，教育世典范。
吕辰讲完孟母教故，懵懵懂懂半孩似乎什东西，李双认认真真揣摩吕辰每字每句，越越简单，几字已，居隐含故。
吕辰正继续讲典故，，叶知秋突口打断：“宫主，诗歌言语简单含义深远，典故让孩受益匪浅，先让体悟吧，做讲解迟。”
吕辰，，讲太未必。
“长闻知秋先太宫几位儒，今怎般吝啬，双向帝师习勒。”李双口，眼十分渴望。
吝啬？叶知秋眼李双，方思怎知，传世，习增加身气运，身气运增加增加皇朝气运，方玄嚣，哪让宫主再讲，故打断，宫主讲解，方将诗歌带回昌处，宫主诠释难免理解误区，气运增加绝玄嚣。
“双公笑，听双公著《赋》传世精品，给讲解讲解。”叶知秋向李双，丝毫刚才打断思。
李双顿顿，收渴望眼神：“逾越。”，传世，增气运，怎其进讲解，书内容免流传，像首诗歌，算回昌马将诗歌写教给昌民，玄嚣怪罪，诗歌义却靠理解。