鬼老师调虎离山计，再赶回韦校长候，韦校长已经被老捅伤，倒血泊。场几拿枪警察，制住老，获警察信任，鬼老师楼顶拉。
鬼老师本楼顶准备给老击，却忽摔。知幻术，挣扎站，裂嘴怒目视。惜身木符紧紧缠住，怎。
两警察剩半边脸，半边身“”居。骇，张嘴却话，甚至忘记退远点。
怕鬼老师暴伤，赶紧：“两位警官离近，危险！。”
队长闻言身体震，放枪，拉另警察退几步。正白绫红绢赶，边冲鬼老师按。队长见白绫红绢，见鬼老师忽趴，什法术，奇盯放。
躲三，虽气，伤口停流血。惜试画止血疗伤符文，敢贸拿做实验。
救护车。身队长：“先东西带走，交给话，付。晚点医院韦校长。”
队长点点头，医务员伤者往救护车抬，再理。
鬼老师抓回观，周老头带莎莎，梦梦回。
“今？”莎莎鬼老师局变愤怒，握紧拳头，冷冷问鬼老师。
鬼老师周围屋鬼，笑笑，理莎莎，挑衅，：“原真养鬼士，抓回，觉厉害，打算养吗？”。
微微笑，理鬼老师，觉什跟，便莎莎，让，思让随便处理。
鬼老师愣，清楚希望厢愿。莎莎走，颤抖身体，给鬼老师致命击。
“再等！”
听白绫皱眉头喊。疑惑，知什问。鬼老师吐口气，冷冷笑，改变主。
白绫莎莎，问：“莎莎，离世？”
莎莎明白什白绫忽问，脸疑惑回答：“三。”
白绫点点头，转身：“长，觉奇怪吗？才三鬼，管怨气，怎修炼此厉害呢？”
愣，问题呢，话确实点奇怪。
“确实该先问清楚，完全问莎莎嘛，必再留畜。”
白绫鬼老师，，：“直，刚才莎莎快候，感觉，觉死便漏什似。”
向莎莎。
“确靠修炼灵力。”莎莎，解释：“本灵力，离根困柱难，柱破洞，教室范围活。”
莎莎顿顿，才：“士，畜拉教室，聊，帮增加灵力。”
“什士”白绫眼闪，问：“做什？”
“知，躲教室，花园，清。”莎莎回忆，继续：“跟士谈，带回士给颗像药丸黑色东西，吃觉全身充满灵力。”
叫庆幸，刚才杀鬼老师，哪问士谁？与白绫望眼，便问鬼老师：“？让办法让呢？”
鬼老师见白绫，眼珠转，：“告诉妨……条件。”
怎呛，听莎莎：“让吧，办法。”
知莎莎办法迷魂术，鬼老师受伤灵力剩几，莎莎此很容边迷住，读取记忆。莎莎做需很勇气，直接，鬼老师角度悲剧次，普通受。
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白绫话，向黑麻使颜色。
“姑娘歇歇吧。”黑麻轻轻拉莎莎，斜眼鬼老师，：“让几句实话吗？哪麻烦呢？”
见怎，鬼老师眼神呆涩。
“给灵力长谁？”黑麻问忽板脸问。
“穆长。”鬼老师呆呆，。
“什名字？木什？”
鬼老师摇摇头：“知，。”
黑麻听紧紧皱眉头思索，示，让问。
“穆长长怎？”白绫黑麻，才继续问。
“长头……绿色烂袍……黄色。”鬼老师很慢，经考虑。
“啊？！”红绢听惊叫声，抓住腕：“长，送吴村村口。”
才知红绢什。次知李牧师傅灵魂炼化，气场打，被八卦阵伤。晕倒记扛肩送吴村，候红绢隐约身影。
疑云重重，谁？绿色袍，很少见，古散仙客穿比较。既救，帮恶鬼，底什物？老黄牛跟续命，始老头，跟黄老头讨论件，据黄老头太，老头懂近似邪术东西。救救恶鬼穆长关系呢？
“怎帮增加灵力？”思索听白绫问。
“给吃淚气，浑身淚气。”
白绫紧接问：“跟穆长聊什？什交易吗？”
“跟，交易，条件帮增加灵力。”
猜穆长肯定什，怎身淚气，条件帮助额鬼呢？估计*烦。既找，暂必理，真找麻烦。
罢见什需再问，便示莎莎。黑麻收回幻术，鬼老师眼才露惊恐，求莎莎放，求放，终声悠长哀号，魂飞魄散。
，莎莎与别，由周老头带泪亲法超度，离尘世，进入轮回。
随医院，再次见警队队长。原整整晚等，使。
“韦校长怎？”简单打招呼，便问队长。
“受伤警员醒，什碍。”队长：“韦校长渡危险期，醒。另警员况太，抢救，唉……”
抿抿嘴，点点头，表示：“希望，……东西已经解决。怎方？”
经队长跟，才知离韦校长，分头校梦梦候什。
原队长另外三别方解单抢劫案况，回途经，忽收台讲机某民宅嫌疑犯，马掉头，韦校长。车刚见窗口，外形非常像追捕抢劫犯，便敲韦校长门，进。韦校长见搜查令，怎许进，离门口远远，愿。正僵持候，二楼慢慢走。队长，绝错，正嫌疑犯，便冲进门抓，拖门口。门口给半铐候，嫌疑犯忽力比，挣脱，抽刀，跟哭韦校长连捅两刀，韦校长被捅倒，被骑身准备捅三刀。队长吃惊，赶紧嫌疑犯拉，却被捅伤两。拔枪枪候，忽哪什嫌疑犯？抓错！高已。队长顿惊慌失措，警察快十，试抓错。次怎？抓错，因此伤两。啊，刚才单，其三嫌疑犯，四错吧？
候，。父亲认识李局长，听李局长提老头，次医院火葬场案件。本父亲跟玩笑，今真让遇。（未完待续）