“！”周孺口答应。丫头实讨喜欢，二札别许，却什处，寻几本其书呢！
严汇寂雪幽直跟千云兮身边，见周孺周老先相处外。外间传言位周老先极难相处？何眼位姐般。
知实际周孺难相处，轻周孺儒很少愿表达观点，顺周孺话话。久久，周孺便恭恭敬敬厌烦，始冷脸相再见便。
周孺般板脸，便让觉相处，外头便将姿态放更低，般恶性循环便让周孺变极难相处。
严汇寂般法，周孺身边童何尝诧异。老先次颜悦色呢！虽顾姐确让喜欢，周老先实太吧！
其实知，周孺虽高攀，实际脾气几分清高罢。找类相处方法，便怎色寻常罢。千云兮找相处方法。
儿，周孺书房。虽山寺，周孺书房真比族主书房。春正山野花盛节，书房外头山花正热烈，真方。
“老师书房真别具格，弟书房呢！”千云兮夸赞周孺书房，周孺书房确般书房。
雪幽眼书房惊叹，书房书馆呢！书房实像话。
代眼光罢，若千云兮眼光觉书房正合胃口。千云兮爱书，爱收集书，千云兮书房周孺书房，超乎寻常。
千云兮书房比周孺书房许，因世书数量代比，便书房更才容书。周孺书房便知书少。
千云兮眼惊喜虽点点却很真实，周孺爱方，千云兮真夸赞喜欢。“若书，便建书房。”便引千云兮进。
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千云兮随周孺进屋，便：“倒模书房，书房定。”
千云兮喜欢书喜欢花，书房头才像周孺书房般书呢！且喜欢书房离房间太远，像周孺将书房建远。
周孺书房让诧异它，千云兮却恰恰喜欢书房。“东西底喜罢，书房喜欢才。”
千云兮随周孺走进书房便边话边翻书架书，听周孺话淡淡应声。
见千云兮翻书，周孺打扰，旁边严汇寂：“便随童什书籍书馆寻，若便让童陪寻。”
千云兮眼，见留边静，严汇寂便恭敬：“，晚辈先步，烦请先照顾姐！”严汇寂千云兮沉浸书，正思量该何向周孺口寻书，儿周孺话便放胆随童寻书。
周孺本千云兮便提点句罢，弟身边真礼数周全，候记姐。且，似乎并措正准备向口离，弟真驭术。
千云兮实际并听话，忘正儿，因知便吩咐，严汇寂向周孺口离寻书。寻书需千云兮，便忙偷闲书。
千云兮知机难，雪幽兰缘何尝知。虽书若姐借，丫鬟让千云兮频频借书，便逮机便翻书房头书。
见雪幽兰缘默契翻书，周孺淡淡扫眼。虽外千云兮身边丫鬟识字，晚辈本见，周孺阻止。相反，正因两胆，让周孺千云兮身边高眼。
候机需抓住，才让更力便让更加高，抓住机。抓住机，周孺何必非做恶呢！
，千云兮雪幽本本书房头翻书，严汇寂便随两童本本寻书馆头寻书。午便轻易。（未完待续）