胧明候，卢比醒。旁边贝茜躺，平候早已醒，即使，靠墙坐。定昨洗澡点劳累，老稍微活点感体力支。再昨睡相晚。打扰，让睡儿。便蹑蹑脚走。
灶房将火，先烧点热水。凉，贝茜洗漱候。准备早饭。贝茜撒已再管干活，虽做饭由露儿，贝茜再管，卢比早晨若其它做饭。因知轻睡眠，二两残疾孩晚扎腾、二次，屙哩尿哩，管。早晨很正常，谁经轻候？卢比再求露儿。反正早晨候儿，做其它做，影响患儿按吃饭，早饭做尽量由做。
太阳候，露儿进灶房。卢比早饭做差，给露儿交代便走。瞅眼住木屋，屋门口包括常坐方未见贝茜踪影。走屋门口轻轻推门往瞧瞧，贝茜躺。摇摇头，表示解言语：“怎啦？昨兴头，今怎躺呢？”轻轻关门退。屋旁边拿编半竹筐，坐继续编织候，突感觉劲，扔掉竹筐迅速站，快步向木屋走。
卢比已经识，敢相信，——贝茜世。
回屋，贝茜依静静躺。触摸身体已经冰凉且已僵硬。知什候贝茜已经。卢比痛恨怎睡死呢？早呆，怎识呢？仔细依像睡容，宁静与安详。临世，并非，定——许短间痛苦与折磨，临瞬才强忍静。极其痛苦况，打扰。卢比由昨，难真回光返照？真预感。
卢比再次被贝茜格魅力展智慧折服。知岛今，切。许认句废话。其实，仅给英及郎，且给岛繁荣，——坦白讲够繁荣。除代科技享受外，几乎该。虽与西方代文明社相比拟，与乡——非洲原始部落相比知少。仍象，除白统治区外，像乡原始部落仍处原始活状态。文字，衣穿——或衣蔽体，茹毛饮血，像活工具等等。许除文字带外，其它狩猎工具卢比制，制陶并烧制，再由二郎继承展。酿酒四郎并加工。工具由四郎打制与使，等等。何贝茜功劳。知岛初启蒙教育贝茜给予。神奇神话故传，令迷文品活场景，让神往西方文明社。给二郎很启引导，并激励明创造。每件终取圆满功，益至关重——怕点点点拨。试类千文明史怎半世纪内完，恐怕任何。身处其境卢比更切身体，每走步离贝茜指导。认，假走切贝茜谋划，毫夸张且毫。直至临世夜替今活。果并认真听话，回深切感受句句箴言啊！
“贝茜饭送啦。”露儿推门进，两端托盘放碗汤，块瓜块包果，几颗浆果。
思绪回神卢比，刚：“贝茜——”忙打住。，引露儿恐慌，眼活打乱。
“放儿吧。”沉缓口气。露儿转身，：“让几孩吃罢饭，趟。”
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“嗯。”顺便带门。（未完待续）