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十五、寂寞与空虚(2)

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间缓慢。叶明,似乎消磨间。客观存感受间,或者客观主观间,各异,并完全概念。刻度,它全部此。客观恒定量化值,六十钞,它表示程。主观间,或者感受间,受影响,却短具弹性变量;分钟即转瞬即逝永恒。知青概念非常复杂沉重。知青调工资格,因此知青感受双重客观主观间,贯穿全部活。奈何感受算计跨越某间长度,间似乎十分漫长

否愿间照按它节奏。太阳东边升西边落息,跟随走向明。每叶明,“今工,干活,挣工分,养活。”提醒,或者强迫工,似乎完全迷失该干什,甚至

听见队长山坡声喊,喊张三做什,李四做什,王二麻做什,叶明做什呢。队长喊主劳力活,才喊“妇劳”妇劳或者副劳,包括,即包括妇包括叶明。懂农活力气,劳力。差该做什山坡合适做什候,,突,便回蒙头睡。

便确信,知青非常真幼稚法。,谁,知主宰命运。关系门,表零。招工名额非常限,知青却断增加。每先进知青,关系,即使少数真正表先进,调工份。工岗位太,等待知青实,愿望相甚远。因此,实惠。究竟害怕吃苦,才法,份苦。或许二者悲观确定,再挣表干活干活,避免胡思乱烦恼,郁闷疾。山坡田间,

劳力限,更候叶明干活。叽叽喳喳、打打闹闹,倒热闹。活叶明干,偷懒偷,磨洋工混间混工分,纯朴计较。

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工,管。习惯,习惯。其实,,知青关系。知青,谁真正乎贫再教育呢,“严重问题教育农民”,话。冒犯,才相安

叶明初希望轰轰烈烈且,安全。(未完待续)

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