吴文进叶明住将近三月，使叶明经济经常捉襟见肘，并乎点。点东西吴文进及给予叶明东西书比较，实算什。
叶明活条件，比乡很，长段间，叶明却见吴文进写东西。每班，见茶馆三四甚至老扎堆。叶明此理解，忍住问：“写怎？”
“吧。”
“向，见写少呢？”
“近几，顺……写，常。”
“哦。，”叶明拍吴文进背：“活缺什尽管提，尽量满足。”
吴文进笑：“已经久吃肉？”
“段间。今晚，杀馆！”
叶明，营养太差，肯定影响写，向借五元钱，晚饭吴文进狠狠吃顿。
吃完饭，吴文进嘴抹：“真真！”
增加营养，吴文进依任何进展。叶明，仍初写百页，仍整闲逛、泡茶馆、处扎堆，甚至，豪言壮语越越少，姿势初优。
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内深处，叶明很愿管吴文进吃住，提必须写东西。吴文进表，令叶明越越感难接受。晚，散步，终正涉及问题。
“估计，什间够写完？”
“很难。写需灵感，灵感写东西，灵感写万字……”
“什况才灵感呢？”
“灵感规律寻。”
“哦。听，估计很难完，因它进展并掌握……”
吴文进停步：“叶明，什思？逐客令吗？”
叶明转身，回走两步：“完全。，觉变，象，完全。”
“觉什，什？哪变？”
“很少，做很少。”
沉默阵，吴文进：“明白。，叶明，太解写，太解。”
“非常解写……”
“再。”
晚，再句话。
二班，叶明直吴文进。希望像吴文进希望理解写。，难理解。，果处吴文进位置，供吃喝，更加努力写。实吴文进，像反变游闲。，承认吴文进身边，活似乎更加充实。，理解吴文进写，慢慢理解。决定午班吴文进交流。
午叶明班，见吴文进，见留封短信。信写：“叶明，走。应该离。非常感谢款待。另外，告诉：吴文进并非处混饭吃落魄文！，写完。”
毫疑问，叶明伤害吴文进尊。
文，名利，尊严。
许因间长，叶明吴文进再感奇，光环退，言致方，少令叶明失望。叶明点明白，吴文鼓舞候，许正鼓舞。叶明才体，，按照愿活，始终坚持理，并件容易。法理解点。，吴文进，叶明少感内疚。
论怎，叶明仍很佩服吴文进。尽管书写顺利，甚至初叶明象伟，才华、气质、艺术派头。仿佛两世界，正吴文进吸引叶明方。
，非常令叶明惊讶，虽吴文进活世界，受教育程度相甚远，感及活感受方，吴文进却许相似处。爱，涉及利益，相似感受态度。许性格相近轻共特点，却拉近叶明吴文进理距离，使叶明身惊喜影，定程度唤叶明尊信。重，启叶明，唤醒叶明，使识应该理，任何条件，信毅力，理实；“即使达目，至少它丰富，使活变充实，甚至使变高尚。”
吴文进离叶明久，返城始，吴文进调回。此，叶明失任何联系，知书写功。许，叶明常常怀念吴文进短暂光。
吴文进离，诗般气质及关文夸夸其谈、文向往却留叶明。常常，“什写点什呢？”，受吴文进影响，叶明始入非非，梦文创，并因此改变命运。（未完待续）