其实，叶明即使实告诉李馨父亲，明白怎回。因，叶明儿间什。果什话，彼此相爱，似乎并知应该怎爱。
孩旦爱，顾切，甚至令感怕。李馨孩。
直受宠，什由性。很少任性，受宠爱更加任性；任性爱，热烈彻底，歌泣，令感怕，甚至因此导致毁灭。
彼此相爱，方式爱方。叶明认仅仅爱够，“活，梦，业……”经刻骨铭初恋，叶明已经再爱至主义者。，，需叶明必须方式，全全爱。刻愿离叶明身边，游离眼神，气；声叹息，追问半；点误，间掀感悍波。使叶明难忍受，叶明沉思候，突问：“啥？高兴啦？”经问，叶明思路绪，被打乱；内世界被搅乱，使次次再法回内世界。法构思，法写，法按照愿正常活。习惯由活，愿任何干扰活。爱，失由，失按照方式活性。难调矛盾产，令叶明难忍受烦恼便由此。
全部占叶明，包括内，思。眼神，声叹息，切，甚至内活，必须受监视，甚至必须控制。否则叶明爱，至少希望专爱。允许。朋友，活圈，活，爱。爱全部，切。关系持态度，加剧叶明依赖爱持重感，加重爱目份量。因此叶明形影离，乎叶明举。
候叶明什知，气。果遇漂亮，叶明眼，气；果叶明，叶明，气。爱句话“做啥”，爱干气。叶明费尽思哄，候越哄越劲。果叶明理，更加气。真令痛苦折磨。叶明感难承受专横爱。
试图改变。改造。“被活改造改造吗？”错。理懂，且表示尊重活习惯。仅仅理智言，问题光理智，感；且，缺乏坚强志，其更候听感支配，结果往往更加令愉快。
候因爱产痛苦强加给方，痛苦折磨方。两相爱快乐痛苦，共，相互传递。坚持方式爱方；渴望方式改变方，便适应性格感需。，愿妥协；哪怕因件气，低头，让步。争吵，沉默语，甚至连理方；方式痛苦强加给方，减轻痛苦。
世界爱彼此试图征服方，试图使两合二；轰轰烈烈爱，死爱，令痛苦爱。痛苦死活，被痛苦折磨精疲力竭候，才明白：“法改变方；真正需包容，占方……”
几次，试图放弃爱，放弃折磨方，做。活惯性。爱渴望需，似乎超越爱承受痛苦。放份感，或者放份感需。痛苦走尽头，宁肯带份痛苦煎熬，等待该切。
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太轻！轻气盛使陷入爱泥潭拔。，叶明屈挠终使受，使崩溃。仅仅因眼神或者声叹息，终再次争吵；，吵……仅仅吵，叶明仅仅随性此表示反感，表示难接受活，受……
幸，叶明嗅觉灵敏，准备取东西离，闻股浓烈敌敌畏味。
，此内空洞东西，怎向李馨父亲表达呢？怎东西明白呢？（未完待续）