“危险，受伤？”杭雨问。
“摔，演摔。”纪章杰。
虽电影名叫希望，校拍摄戏份并，其余主角跟孩庭，主角故，比山习野外知识。
三条故线，条孩习况，条孩庭况，条跟主角感线，三条线交织形副感画。
许纯演技比较专业，赋，演比纪章杰。纪章杰演技很烂，导演让尽量露“浮夸”表，宁愿表。
表演完整场戏，演戏方式很适合鲜肉。
“剧挺料，错。”杭雨笑。
“男喜欢调调。”沈妙芙鄙夷。
杭雨剧本，男主角爱比较浪漫纯洁，两傍晚，河边谈吻定。主调浪漫纯洁，吻定场合，改老师办公室。
因比较奇葩，因班被村单身老汉猥亵，虽逞，引主警惕。主给展性教育课程，其老师反做，认适宜。
尤其封闭山村...值提，剧山村比实偏远。相保守村民，让孩接受性教育，实其老师很保守。
主其几位老师争吵，言论让保守老师受，纷纷离办公室。剩主角二，男主安慰主，.......
怕，位男老师突返回，主角二举止。
很快，男主角传遍整村，村民爱。算，让男主主很难接受，原本眼十分纯真爱，竟背。
什懂，话比“龌龊”，器官类词直接冒，口遮拦。主听十分崩溃，因直，认孩纯真。
电影结局算料，原本比较理化主离村，回城市老师。反始愿村男主，选择留继续教书。
因主虽很理化，“拯救”孩，除校教书，平常很少孩，及孩父母接触。男主却因责任感，辞辛苦访问很庭，并跟孩亦师亦友关系。
深入接触，男主反比主更加感受孩内。确，孩缺点，本身并错，缺乏教育。
孩“口遮拦”，并吓跑男主，反坚定决。
主则接受反差，教群山，问世，纯真纯洁孩。表乖巧，背什器官，笑很猥琐孩。
“剧审。”杭雨纪章杰演戏，遍剧本。
虽挺思，孩背脏话段，未免太啥。
哪怕期消音，配字幕，估计审核。
杭雨却知，缺乏德教育，确实很喜欢脏话。甚至脏话口头禅，骂带重复，其实并恶，模仿。
广电管，怎脏话呢。
“试试知，删除段。”江贞。
“果删除段，整部电影少点思。”杭雨。
“办法，倒拍感故，未免俗套。”江贞。
“虽写，引点思考，觉必拿秀。知，本伤雅，搬荧幕。”杭雨。
“改吗？”江贞太乐，杭雨点理。
“改。”杭雨。
真，其实杭雨电影鉴赏力比江贞强，倒杭雨电影，，且很解未电影风向标。
按照江贞写剧拍，固引许思考批判，适合。类型剧韩比较盛，因两特别喜欢批判，钻牛角尖。
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观众虽经常夸赞韩电影，果导演真拍摄，估计很快被观众骂狗。因本喜欢公批判民族，爱钻牛角尖少数。
观众比较接受批判形式，应该喜剧方式表。
赤果果批判，内并讨。
原因很简单，傻，谁比谁聪明少。实黑暗，其实懂，必批判制造剧，反显很“文青”。
“吧，回头琢磨。”江贞虽乐，杭雨话，拒绝。
车回公司路，沈妙芙突给杭雨点暗示。
沈妙芙给很刺激新鲜感，杭雨甘饴，车进片树林。杭雨转进树林，沈妙芙便明白，期待紧张。
“今安全？”杭雨问。
“太清楚。”沈妙芙。
“带套。”杭雨。
沈妙芙脸颊红，反悔似乎及。
车停树林块空，杭雨放腿，向移。
，车始摇晃，刻感觉似乎彻底拥男。