气已经放晴，初夏阳光明媚。静静坐房间，连安宁，几间突很客，给云归送礼贺喜，连院听声音。
站山谷外，远远孤竹栋竹楼，突觉点笑，原世间，已经连供逃离方，找见几次男。
唤声“孤竹”，却应声，顺楼梯爬二楼。门敞，正门扇很窗户，窗外便翡翠屏风般黛绿山峦，及倒映碧空白云泓幽潭，窗放张榻，孤竹撑头合衣躺榻，宽衣袖垂，旁边放双简单古朴木屐。
愣住，忙转身。榻却已经听声音，低低问句：“谁？”声音慵懒，将醒未醒。
转身，见榻男已经半坐，孩气揉揉眼睛，茫。
随，臂压扇掉落。听声音，低头拾，扇坠块雕刻精巧玉勾，已经摔缺口。眼，便顺将玉勾取，向窗外抛。听“咚”声，枚价值连城玉勾落入潭碧水。
夜倚楼曲传四座，今朝懒掷玉勾入碧波，突觉，随随性潇洒背，倒更像什乎淡漠。
“次郑公府送，麻烦，宣逸非挂。”此方完全醒，边站边问：“长乐？”
点头。
笑：“。宣逸，定直接榻拽。”
犹豫，口：“孤竹，儿待几？，近点吵。”知何解释，怕讨厌别打扰。
“长乐嫌弃儿简陋，尽管住吧。”笑很温柔，半点悦表。
松口气。
外色：“呀，已经黄昏。”
楼，坐楼水榭湖水呆，孤竹转身进侧厨房，，端盘刚炒菜走。回几次，将菜放桌，：“快尝尝。”
高兴走，嘴却故：“君远庖厨呀。”
笑：“做君。再住，远庖厨，岂饿死。”筷递给，：“，尝尝盘清蒸鳊鱼。鱼北边运，宣逸刚派送十分新鲜呢。”
尝口，便愣住。
“怎？做错吧。”期待，眼睛亮亮。
间竟落泪感觉。芜城与临州虽分属两，却仅仅隔条水河，口味基本相，鳊鱼带临州口味，虽七曾吃，却忘记。
连连点头：“太味，乡……芜城口味完全。孤竹怎呢？”
“真芜城口味完全？”问。
力点头，却笑，问候，很像等夸奖孩，爱。
眸笑减，慢慢坐，才：“太。”
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饭已经渐渐变暗。坐二楼，吹风，觉变。
孤竹擦拭琴。次近张琴，墨色琴身，莹白琴弦，琴腹刻两字——却羽。
却羽，奇怪名字。
依旧身白衣，修长十指拂琴，优雅画。
半玩笑问：“孤竹，什穿白衣呢？”
本正经回答：“嘛，白衣飘飘，才迷惑孩啊。”
禁笑。
根根拨响琴弦，语声柔：“方，依山筑城墙黝黑片，半被白雪覆盖。曾孩，白衣配却羽琴，像雪掩孤城。，慢慢习惯。”
半被白雪覆盖方，应该极北。据知，极北玉雪山终积雪，北已难烟，南片雪山原野倒极少定居，知故乡玉雪山附近。
今仔细，确实脸部轮廓比较立体，眉眼略显深邃，若，完全楚姜见什区别，连口音听任何，若知谁，姜世公呢。
沉静脸色，声问：“孩，孤竹爱吗？”
摇头，：“话候八岁，再见。果活，应该般纪，姑娘吧。”
表依旧平静，声音辨悲喜，眼潮水般法平息哀伤。
知该什。再话，信弹支曲。
突，：“孤竹教弹琴吧。”
问：“长乐曾吗？”
：“候，性安静，，弹。”
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临州，父亲请名师教习琴棋书画，世界热太，每新兴趣，且**岁候渐渐爱骑马弹琴，每骑马二哥城城外逛，便再碰琴弦。
父亲并严厉，什由，宠，娘亲侍弄院花草间远管教，向由惯。况且父亲唯儿，府，整临州城，敢顺。
楚宫，骑马，琴棋书画继续习。太，东西虽怡性，却并储妃母需，因宫缺才艺绝佳，需知史明理、宽容贤良，及何辅佐储君帝王。，进入楚宫，够云归合格妻，衣礼仪，策政局，太直亲教导。
并始终法喜欢楚宫活原因。东西、守规矩其实什，主刻刻担，怕做，失太欢，皇欢，皇帝欢，及楚宫千千万万欢。活般翼翼，终究念念，让失望，配耀目光芒。
恍神间，便听见孤竹漫经问：“长乐什琴呢？”
：“因孩，因母亲弹觉很优雅。”
母亲平陵长公主。娘亲弹琴，记忆仿佛直待院，侍弄花花草草。平陵长公主常常沉闷午或幽凉黄昏，郑重焚香沐浴，弹支曲。被唯画场景吸引，每黏身边肯离。
才明白，弹琴其实言诉，悲喜烦忧琴音。，等终长，诉欲望，才待宫城沉默方。
“呢？”问。
“因光太长，找点消磨光，寄托怀。”。
曾经闲思念，今思念让痛苦。思念留梦，白留给，留给琴音。
孤竹再话，曲调变幻，竟哀婉悼亡音，琴弦似乎法承受曲悲，五弦铮断裂。
突偶楚宫禄阁本残卷话：“极北琴名却羽，悲音则必绝羽弦。”
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晚，失眠终安宁沉沉睡。
醒听见窗外鸟鸣阵阵，百啭千声。将两侧头拉，根玉簪松松挽，任长散身，走楼。
淡淡晨雾碧波飘荡，宛若琼海仙山。孤竹站水榭，站袅袅晨雾，似乎随羽化。知幕太丽，瞬间，竟觉点点明缘由伤感。
听楼声音，孤竹转身，露笑容。
走楼，孤竹：“昨琴，恰张，应该很配。”
孤竹带楼间房间。竹楼被打扫极干净整洁，间房间却满随堆放礼盒，落满厚厚灰尘。
翻找，找十分精礼盒，打古朴琴盒，琴盒放张伏羲琴，髹朱漆璀璨古穆，兼贝徽瑶轸，观雅致优。
“忘谁送，直放惜，送给吧。”将盒递给。
接端详，琴首雕刻三栩栩蝴蝶，顿惊叹：“哇，该朝斫琴师陈桐品‘梦蝶’吧，稀世珍品啊。”
毫笑：“管谁，喜欢。”
将军爱马，侠士惜剑，像琴艺奇绝，爱琴狂，该惜琴爱琴，却似乎此漫经，任张绝世琴被随丢弃杂乱房间。
昨“却羽琴”，知书张，便问：“孤竹却羽琴绝世音，何听？”
脸表丝毫变化，笑：“啊，张普通琴，主弹比较已。”
虽懂鉴赏琴，知张却羽琴绝非凡品，或许真楚宫残卷记载张。必此琴关系身份或往，让提及，再问。（未完待续）