气已经放晴,初夏阳光明媚。静静坐房间,连安宁,几间突很客,给云归送礼贺喜,连院听声音。
站山谷外,远远孤竹栋竹楼,突觉点笑,原世间,已经连供逃离方,找见几次男。
唤声“孤竹”,却应声,顺楼梯爬二楼。门敞,正门扇很窗户,窗外便翡翠屏风般黛绿山峦,及倒映碧空白云泓幽潭,窗放张榻,孤竹撑头合衣躺榻,宽衣袖垂,旁边放双简单古朴木屐。
愣住,忙转身。榻却已经听声音,低低问句:“谁?”声音慵懒,将醒未醒。
转身,见榻男已经半坐,孩气揉揉眼睛,茫。
随,臂压扇掉落。听声音,低头拾,扇坠块雕刻精巧玉勾,已经摔缺口。眼,便顺将玉勾取,向窗外抛。听“咚”声,枚价值连城玉勾落入潭碧水。
夜倚楼曲传四座,今朝懒掷玉勾入碧波,突觉,随随性潇洒背,倒更像什乎淡漠。
“次郑公府送,麻烦,宣逸非挂。”此方完全醒,边站边问:“长乐?”
点头。
笑:“。宣逸,定直接榻拽。”
犹豫,口:“孤竹,儿待几?,近点吵。”知何解释,怕讨厌别打扰。
“长乐嫌弃儿简陋,尽管住吧。”笑很温柔,半点悦表。
松口气。
外色:“呀,已经黄昏。”
楼,坐楼水榭湖水呆,孤竹转身进侧厨房,,端盘刚炒菜走。回几次,将菜放桌,:“快尝尝。”
高兴走,嘴却故:“君远庖厨呀。”
笑:“做君。再住,远庖厨,岂饿死。”筷递给,:“,尝尝盘清蒸鳊鱼。鱼北边运,宣逸刚派送十分新鲜呢。”
尝口,便愣住。
“怎?做错吧。”期待,眼睛亮亮。
间竟落泪感觉。芜城与临州虽分属两,却仅仅隔条水河,口味基本相,鳊鱼带临州口味,虽七曾吃,却忘记。
连连点头:“太味,乡……芜城口味完全。孤竹怎呢?”
“真芜城口味完全?”问。
力点头,却笑,问候,很像等夸奖孩,爱。
眸笑减,慢慢坐,才:“太。”
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饭已经渐渐变暗。坐二楼,吹风,觉变。
孤竹擦拭琴。次近张琴,墨色琴身,莹白琴弦,琴腹刻两字——却羽。
却羽,奇怪名字。
依旧身白衣,修长十指拂琴,优雅画。
半玩笑问:“孤竹,什穿白衣呢?”
本正经回答:“嘛,白衣飘飘,才迷惑孩啊。”
禁笑。
根根拨响琴弦,语声柔:“方,依山筑城墙黝黑片,半被白雪覆盖。曾孩,白衣配却羽琴,像雪掩孤城。,慢慢习惯。”
半被白雪覆盖方,应该极北。据知,极北玉雪山终积雪,北已难烟,南片雪山原野倒极少定居,知故乡玉雪山附近。
今仔细,确实脸部轮廓比较立体,眉眼略显深邃,若,完全楚姜见什区别,连口音听任何,若知谁,姜世公呢。
沉静脸色,声问:“孩,孤竹爱吗?”
摇头,:“话候八岁,再见。果活,应该般纪,姑娘吧。”
表依旧平静,声音辨悲喜,眼潮水般法平息哀伤。
知该什。再话,信弹支曲。
突,:“孤竹教弹琴吧。”
问:“长乐曾吗?”
:“候,性安静,,弹。”
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临州,父亲请名师教习琴棋书画,世界热太,每新兴趣,且**岁候渐渐爱骑马弹琴,每骑马二哥城城外逛,便再碰琴弦。
父亲并严厉,什由,宠,娘亲侍弄院花草间远管教,向由惯。况且父亲唯儿,府,整临州城,敢顺。
楚宫,骑马,琴棋书画继续习。太,东西虽怡性,却并储妃母需,因宫缺才艺绝佳,需知史明理、宽容贤良,及何辅佐储君帝王。,进入楚宫,够云归合格妻,衣礼仪,策政局,太直亲教导。
并始终法喜欢楚宫活原因。东西、守规矩其实什,主刻刻担,怕做,失太欢,皇欢,皇帝欢,及楚宫千千万万欢。活般翼翼,终究念念,让失望,配耀目光芒。
恍神间,便听见孤竹漫经问:“长乐什琴呢?”
:“因孩,因母亲弹觉很优雅。”
母亲平陵长公主。娘亲弹琴,记忆仿佛直待院,侍弄花花草草。平陵长公主常常沉闷午或幽凉黄昏,郑重焚香沐浴,弹支曲。被唯画场景吸引,每黏身边肯离。
才明白,弹琴其实言诉,悲喜烦忧琴音。,等终长,诉欲望,才待宫城沉默方。
“呢?”问。
“因光太长,找点消磨光,寄托怀。”。
曾经闲思念,今思念让痛苦。思念留梦,白留给,留给琴音。
孤竹再话,曲调变幻,竟哀婉悼亡音,琴弦似乎法承受曲悲,五弦铮断裂。
突偶楚宫禄阁本残卷话:“极北琴名却羽,悲音则必绝羽弦。”
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晚,失眠终安宁沉沉睡。
醒听见窗外鸟鸣阵阵,百啭千声。将两侧头拉,根玉簪松松挽,任长散身,走楼。
淡淡晨雾碧波飘荡,宛若琼海仙山。孤竹站水榭,站袅袅晨雾,似乎随羽化。知幕太丽,瞬间,竟觉点点明缘由伤感。
听楼声音,孤竹转身,露笑容。
走楼,孤竹:“昨琴,恰张,应该很配。”
孤竹带楼间房间。竹楼被打扫极干净整洁,间房间却满随堆放礼盒,落满厚厚灰尘。
翻找,找十分精礼盒,打古朴琴盒,琴盒放张伏羲琴,髹朱漆璀璨古穆,兼贝徽瑶轸,观雅致优。
“忘谁送,直放惜,送给吧。”将盒递给。
接端详,琴首雕刻三栩栩蝴蝶,顿惊叹:“哇,该朝斫琴师陈桐品‘梦蝶’吧,稀世珍品啊。”
毫笑:“管谁,喜欢。”
将军爱马,侠士惜剑,像琴艺奇绝,爱琴狂,该惜琴爱琴,却似乎此漫经,任张绝世琴被随丢弃杂乱房间。
昨“却羽琴”,知书张,便问:“孤竹却羽琴绝世音,何听?”
脸表丝毫变化,笑:“啊,张普通琴,主弹比较已。”
虽懂鉴赏琴,知张却羽琴绝非凡品,或许真楚宫残卷记载张。必此琴关系身份或往,让提及,再问。(未完待续)