碰高顺，高顺抓史老师：“请老师让吧。”史老师原男朋友，知男间，抽：“高顺，孩呢，再怎啊，老师呢，注老师师表，。”
“师表怎？师表结婚。孩，应该幸福活？”“高顺，，再怎干部呢，再怎绩很，再怎农村孩，应该比般懂理。”
“正因 很懂理，才觉老师很啊，？”史老师再怎，太，候控制感，才呢。高顺算，再进步思。走房候，高顺外。
见高顺怕，史老师：“高顺，怕别，做什，应该兄妹，愿做吗？话，别附加条件。”嘿嘿，做很孩，县长，做县长干儿，再做，话泛滥，点价值。
候远处路，高顺很快走几步，才放慢脚步，史老师跟， 高顺并排走，史老师：“跟 朋友，翻脸认，做官，吗？”做思工恩，央，做，高顺老师写条。
分史老师主，拿，高顺：“握，紧张拉怎。”高顺伸，拉老师狠狠力，捏叫，周围听声音，：“高顺，打架？”高顺：“什呢，谈话。”
干部，高顺：“做什？打架？”掌握，经常管理，什管理跟，般况检查。高顺：“做什？跟老师话呢。”“高主席啊，听喊叫，。”
高顺：“很啊，很负责任干部，候表彰。老师跟点话，喊，应该什问题。”散候，高顺进教室。
班主任送老师正站教室门口，见高顺，黑脸色问：“午宿舍？”高顺隐瞒，：“，点。”“什请假，跟谁请假呢？话很危险，知吗？”
高顺知很危险，史老师，，老师，跟宋老师已经床，再，觉真妇形象呢，很感，宋老师接：“给清楚，什方，做什？”
“吗？错吗？次？”连串问题，宋老师：“问题清楚原谅，清楚话客气。”高顺，：“史老师话，做别什。”
听话宋老师愣，：“先怎跟呢，知老师见，组织纪律呢，接受处罚，况，真让担呢，习，象做副业，？”
高顺况，真呢，毛主任跟山玩，校习象抓很紧，高顺宋老师保证：“老师，次定很抓紧习，再做，史老师，话。”
“怎史老师突话呢，做什？”高顺次礼物，思呢，：“点误，清楚，次误，清楚受，，平间。”
宋老师算，史老师候知调查，法，再快课，：“先课吧，候找，定记次教训，做。往往候造呢。”老师话很理，话真四平八稳。
马召，知什况，连高顺知什况，问问别知，毛主任候，高顺问问，却候知吗？晚，再次选举投票，主席，先选主席，致选高顺主席，高顺做名誉主席。
候高顺站：“先 感谢信任，跟名誉主席，原主席，习呢，名誉主席才，请选别吧。”毛主任高顺：“容易找校长重新选主席，选却态度，让很呢，再，做。”
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高顺摆摆：“毛主任啊，真话呢，假话，做主席吧，名誉主席，话算。”毛主任让再次选主席，随便怎选，选胖妹，明什问题呢，明胖妹妹选掉，主席。
，已经跟高顺什协议，胖妹候站：“主席。”话，问题，别呢。（未完待续）