冲进门句话埋怨儿校闯祸，直接问儿怎，受伤。望急焚赶脸挂汗渍，知消息马停蹄赶，路易斯片温暖。
话父母，管怎，世界唯安全港湾父母怀抱，路易斯世母亲世候，每次别欺负工遇困难候，间回，安静躺母亲怀，二，收拾囊，踏新征程。直怀抱复存……幸运，路易斯世界再次份珍贵。
像头苍蝇焦急与慌，路易斯立马走，轻声安慰，“，站吗？别，全身，缺胳膊短腿”
直刻，男露轻松笑脸，才放，担，随向老校长：“尼克，底怎回，照顾路易斯吗，怎，给解释清楚，满，让直接哭”两叉腰，彪悍恐吓胡校长。
听威胁，响往做，知什做，尼克阵舌头打转，惊恐，“凯瑟琳，啊，关啊，根本什做吗”句，男却路易斯求救信号。
望平向庄重严肃老校长此像助男孩被逼墙角，双抱胸惊恐求救，路易斯感阵笑，即轻咳声，“住，凯瑟琳，住！”句路易斯却加重语气，话语透股严肃认真劲。
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听儿话，放已经揪住尼克衣服，瞪男眼，回路易斯身边，“路易斯，怎叫住，老伙竟什做，校长吗？校，找”
听胡搅蛮缠话，路易斯阵语，随却忽老校长低头，“，尼克先，切怪”“诶，路易斯，怎切往身背啊”凯瑟琳依，路易斯却摆摆，示噤声，接走男，低头，“，尼克先，因，扰乱校正常秩序，此，郑重向歉！希望原谅，给补救机”
老先皱眉头，“哦，补救？告诉，什办法补救呢？路易斯，哦，应该L.K”路易斯愣，男微微笑，“喜欢流乐”
望男鼓励眼神，路易斯站直身，信十足，“给间，件处理并件影响降低”少话，身体挺很直，眼迸信焰火。
望少很担切揽身，旁直话布鲁克佩罗相视笑，凯瑟琳则指紧紧，神色复杂。
夜晚，教区灯光渐渐亮，却显空荡荡，晚石溪高课，灯教室科目教员留继续工已，段间，平则参加各各社团活打间，，结识许新朋友，校，参加社团活候，高级才低级许接触，，群纪相差才因共兴趣聚，肆忌惮谈，畅世界。
晚，各社团俱乐部显静悄悄，虽跟校段间严抓风气关，至安静呀，舞蹈社员今因拉肚，躺床，晚社团，却，问正打扫妈，才知今跑校露操场。
校操场，已经挤满，远远望，围简单搭造简易舞台，呐喊，摇摆臂，绪达高点。
“怎，校举办什活吗”问。
“才呢，facebook吗，像L.K今校表演”
“什，L.K，唱梦碎吗？哇哦，太棒，竟，直等演唱呢”男孩兴奋叫。
谁知另却鄙夷男孩眼，“早落伍，什今，知L.K谁吗，三班路易斯.金，知”
“真吗！哇哦！哇哦”男孩连两惊叹，化声尖叫，“太棒，定让衣服签名，哦，唱片，，！”男孩叫声，顾，飞快往宿舍跑。
“傻瓜，竟L.K场表演”赶紧收回目光，再次投入激音乐。
型演唱场音乐狂响，歌声依旧，“拿走负担，拿走负担，沿街走，几乎认识，像注定。晚候，牵。交朋友，，，让某空等”“果仅始，已经被弄湿，游泳，什每呼吸，什每提话。避免，必须解真相，告诉什每呼吸……”站舞台，闭双眼，感受台观众欢呼声尖叫声，迎袭股强袭热浪，慢慢睁眼望台，“群欢呼啊，仅仅”路易斯间澎湃，胸股炙热直冲喉咙，“吧，才刚刚始，..，头脑已经晕眩什每呼吸，什每提张口，法避免，将解真相”“给太高惊喜，将走向何处，拉太深，什东西控制方疯长，宝贝死……”结尾处，路易斯低沉嗓音，股绝望失落绪戛止……啊～～台疯狂尖叫～～首歌。“静静，静静，请给分钟间，分钟！”路易斯举，打断众欢呼。场声音渐渐……“谢谢！”路易斯向鞠躬，随即清清嗓，：“首先很高兴今晚聚，谢谢L.K喜爱，，感谢支持”路易斯鞠躬，“呵呵！”路易斯忽笑，声音沙哑带哽咽，眼睛红红，努力让眼泪掉，“哈哈～”或许笑，唯克制绪办法。台片安静，全场路易斯沙哑清澈笑声，台凯瑟琳早已泣声，路易斯擦拭眼眶，笑，“思，今眼睛点干”倔强少笑声代替眼泪，接，“今妈妈台啦，嘿嘿，妈妈啊”少挥挥，破涕笑，笑骂，“臭！”路易斯呵呵笑，随沉默儿，深吸口气，再次口却带丝感慨，“具身体十六头直孤独度，幸母亲直陪伴，父亲，已经先步堂，首先谢谢母亲，，……”路易斯笑‘“乐队众队员，“谢谢朋友，友让知朋友两字含义，谢谢，贝尔，林肯，唐娜，噢，台扎克，今，怎，明星歌死党高兴吧”扎克呵呵笑，骂“吧，应该朋友两肋插刀死党感高兴，知足吧”全场哄笑。“，扎克，别妄，给间让揭短”全场爆笑～～“嗯，吧，感谢关与支持，接让狂欢吧～～”路易斯挥，随阵压抑绪摇滚乐奏响，路易斯摇晃脑袋，蹦跳步，“梦碎，送给！”走条弥漫悲伤路，条随处见破碎梦，处翩翩舞男舞，此轻易献吻灵失落，直至忘掉破碎旧梦……“仍旧唱，跳。条充满碎梦”路易斯低沉硬核嗓带穿透力，歌声响遍整石溪……办公室，尼克若思操场边，指由主跟音乐接拍击打石英桌。操场歌声仍继续，“Ialkalone，Ialkalone，影陪伴……”跟澎湃摇滚乐，群激呐喊，“Ialkalone，Ialkalone……”余音拖很远很远，涣散石溪外街。夜，石溪眠！－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－本打算分，算，算章吧，希望喜欢书朋友别忘收藏啊，推荐票吝啬啊！！（未完待续）