李修庆站数世界门口，走进门。表各相，兴高采烈，紧张兮兮。擎雨伞月盈、康华经，嘻嘻哈哈笑停，谁知几名什，或许虚拟世界奇闻怪吧！海龙冲李老师问声，匆匆走进数世界。温静怡颔首走进门，李修庆真惊讶，“应该休息几！”
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“谢谢李老师关，！”完转身进。消瘦背影，似乎经风吹雨打，少志却坚毅凡。禁感叹：“丁丁若几分志，满足。”
知觉间进数世界。门楣几字，免酸，“唉！数究竟走向哪？”
李修庆关门，抬头望见站众，显露久违笑容。见数老师突失落，异眼神注视，并且直犯嘀咕。连海龙觉数老师近越越怪异，特别笑容，笑，苟言笑若笑，谁犯嘀咕？
“数什花，反正爱，见数题头疼！”撅嘴组。
“什办法？参加各资格考试，数必考科目！”组抱怨。
“数老师今表很怪异，笑难！”话候压低声音。组呵呵直笑，两笑直腰。
李修庆根本议论，教育老教师，数感谙熟，果使改变习数厌恶感，押题密集摆。讲述数结，功案例使内数绪潜移默化改变。改变，却很实。苦恼困惑，次虚拟习期望值变很高很高。因知灵境技术竟改变世界。
李修庆导游仪摆弄很熟练，别，改变数印象。导游仪按，众眼变虚幻，云飞逝梭，山川河流变化光怪陆离。白黑夜断交替程，众嗷嗷直叫，兴奋，震惊。
突间恢复平静，变漆黑，像泼层黑色油漆般。空变灰白，望际惨白，颜色似久晦晴空，始终常。
“变此单调，必定兴奋低落，本未分，切归虚。融色！”话音即落，变模糊，颜色变更加灰暗。
“哇呜！”
唏嘘声，惊叹声，感慨声，向灰度空间望，哪？脚方，哪？脚。
分，海龙脚虽色，踩实感觉清晰。，脚突失力，力点消失，阵骚，叫神奇。
“身体怎飘，哇！双臂，像水游泳？”
“太玩，踩棉花吧？哈哈哈！”
“棉花，云....云！呵呵！”
男惊奇已，每绪始兴奋、激，再次被掀，每绪断释放。
李修庆次确改变压抑感，让放松，舒缓紧张厌倦绪。
此刻绪高涨，望爱孩，禁儿，儿今校习，校教环境虚拟环境，仍真实教环境。儿厌绪表，让李修庆突冲：辍念。丁丁领单位，因丁丁定喜欢虚拟环境。
李修庆失神刻，高十班六组组长此刻飘李修庆，其余飘身。“李老师，今任务什？”
温静怡虽飘荡感觉，却踏实，因次数老师带给诡异世界，次数众，李老师性格，恐怕轻松，许更加诡异。温静怡本内沉静孩，习委员，觉虚拟世界盲目习。清楚记，次觉云雾，像与数联系。除视觉冲击，别其它收获，许更失望。次，李老师始始视觉宴，断冲击每灵，难数真失落吗？底数怎门科？温静怡解。
李修庆点头笑，轻声温静怡：“先退，明！”
李修庆仰头高喝，朗声：“各位，稍安勿躁！两句！”
李修庆顿顿，“班次集虚拟世界习数，许相信，恐怕次数课。什呢？因习知识分科习，分科习将越越适应知识爆炸代教育。，深，理解。白，将步入虚拟世界进知识整合习。次知识整合习做准备。”
完李修庆缓缓，望奇懵懂，继续感慨：“赶候，真替感幸运激。别，进知。”
李修庆物，稍挥，众眼唰啦变，“哪啊！”
海龙身其顿惊，眼景幻化实。每虽依旧飘云间，云山峰相呼应。三十五名身形随风，慢慢飘至悬崖峭壁。逐渐，众飘荡悬崖方，虽股力擎每身体，幽深峭壁刮阵阵凉风犹阴风般沉重，须刮数，每摇摇欲坠失落感，悬线揪。海龙觉脚软，正担坠落。每身体约向坠落，甚至数名嗷嗷哭声，命悬线错觉正滋，恐惧、犹疑、失。
李修庆鼓励：“害怕，幻象，害怕闭眼睛，坐教室，根本移步。”话完，效果达，即使恐高觉刺激。
众体验高空坠落程，海龙望脚世界。悬崖方处宽敞绿，绿遍布整山谷，随距离拉近，绿色世界逐渐变清晰，原长满类绿色植物，离三十米高方，众身形稳住。目光投向李修庆。李修庆微微笑：“今活点，脚片竹林，竹叫做魂竹。实世界肯定植物。竹直径粗达米五左右，魂竹高达三十米。魂竹长越高，魂竹根部直径越。”
“老师，魂竹直径粗，竹竿空，竹竿做贮存粮食粮仓啦！”
“老师，别听李智胡，爸爸卖粮油！”
话音落，顿引众哈哈笑。