因班蛮座位并空两，边另边，且跟男做，让李梦梦跟王婷婷犹豫。
男似乎很热借机邀请：“做吧！”
“坐。”
邀请王婷婷跟李梦梦犹豫决。
其实候两坐。
“李，吴鑫连坐让张桌给两位新做吧。”
周敏似乎王婷婷跟李梦梦法。
“老师。”
听周敏两名本够跟两其坐男顿失望。
老师话敢听离挤。
王婷婷跟李梦梦走张空座位做。
“，老师先回专课，王李课本老师等帮拿暂先听课。”
周敏交代完离，名老师始继续课。
课先名字跟两位新介绍。
则王婷婷跟李梦梦两孩刚始表蛮腼腆，算王婷婷此，毕竟陌环境少习惯。
等名老师几分钟课周敏老师拿课本，嘱咐声课离。
“两位新请翻五十六页吧！”名老师王婷婷跟李梦梦拿课本。
等王婷婷跟李梦梦翻书熟悉课程松口气跟课，且教进度像慢课。
蛮因课遍记更劳，且怕跟。
课候免老师提问，老师挺照顾新其差问王婷婷跟李梦梦问。
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概知刚始班习惯紧张，果提问话算知恐怕因紧张吧。
节课很快等课直接堆男跑王婷婷跟李梦梦介绍，求认识什。
李梦梦继续腼腆害羞回两句。
“梦梦微信吗？加友吗？”名直接问。
“…………”让李梦梦始紧张知该怎回答，因给。
“微信，微信让让，别挤空气被吸走。”候王婷婷突脸嫌弃。
刚始王婷婷确腼腆节课恢复直接男爽直接让离。
男两孩很害羞走打算等两熟悉再找微信。
“真烦。”
等男离王婷婷句。
李梦梦虽什赞点点头。
“知木头哥哥边，梦梦找吧？”
王婷婷叶峰提议。
“认识路呀！”李梦梦。
“问啊。”
“吧，叶哥肯定找。”李梦梦摇摇头。
跟叶峰走进校候已经观察校很至少比校几倍，果冒冒失失话肯定迷路找教室路，万迟怎办？
容易城市读书给老师留坏印象。
“，给木头哥哥吧。”王婷婷拿机，却叶峰早条信息。
“咦，木头哥哥什候信息？”
点信息竟叶峰让午放再教室等，接吃饭消息。
“叶哥怎！”
李梦梦探脑袋遍。
“吧！木头哥哥回找，找。”王婷婷点点头。
因句话句话让千万别乱跑。
慢慢课预备铃响期间其实男跟李梦梦微信每次走半敢。
概纪男少害羞特别被拒绝次很难再鼓勇气再次。
则叶峰边课预备铃响候将课本拿往班。
班候刚课铃声响。
等铃声结束叶峰便喊句课，跟齐刷刷站喊声老师。
“请坐，接请感九十五页，继续次讲完课。”
随传阵翻书声，等翻叶峰便始讲课。
因先备课候蛮顺利，并卡顿。
通讲二十分钟讲完接让消化知识果懂话再问。
完叶峰讲台做继续接课。
书很安静并吵闹声，相叶峰三班。
果三班话候偷偷差。
算果别差算老师再场教读书打闹。
“老师点太清楚清楚。”
名举站。
“哦，请吧。”叶峰点点头。
名懂方问。
原疑惑篇课文其词怎翻译另思，因单词话词根本联思。
刚点叶峰已经仔细研究资料书网查遍，此刻够很准确回答名。
“老师知。”
名副恍悟模点头做。